III- Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức lớp:
Vẽ tĩnh vật ( Lọ hoa và quả)
( vẽ màu)
I - Mục tiêu bài học:
- Vẽ đợc tranh tĩnh vật màu đơn giản theo ý thích. - Thấy đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II- Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học
- Hình gợi ý hớng dẫn cách vẽ màu.
- Tranh tĩnh vật màu của hoạ sĩ, bài vẽ của học sinh. - Chuẩn bị 2 hoặc 3 mẫu vẽ khác nhau.
2- Phơng pháp dạy học
- Phơng pháp trực quan. - Phơng pháp luyện tập.
III- Tiến trình dạy học: 1 . ổ n định tổ chức lớp: 1 . ổ n định tổ chức lớp: 2 . Kiểm tra :
3 . Bài mới
hoạt động của giáo viên hoạt động của học
sinh:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Giáo viên giói thiệu một vài tranh tĩnh vật.
H? Tranh vẽ những gì? H? Cách sắp xếp hình? H? Màu sắc trong tranh? H? Tranh nào đẹp? Vì sao?
- Giáo viên sắp xếp mẫu yêu Cầu học sinh quan sát mẫu.
Hoạt động 2: Cách vẽ
- Giáo viên nhắc lại cách vẽ hình.
- Giáo viên chỉ ra ở hình hớng dẫn và yêu cầu học sinh quan sát để vẽ.
Vẽ màu: gợi ý học sinh tìm ra màu chính để vẽ. - Học sinh nhận xét và tìm thấy cảm hứng. - Học sinh nhận xét mẫu. Đặc điểm, màu sắc. - Học sinh đợc củng cố lại cách vẽ đã học ở những bài trớc. - Vẽ phác các mảng màu. - Vẽ màu đậm trớc, từ đó tìm ra các độ tiếp theo.
- Vẽ màu nên để bài vẽ có không gian và hoà sắc chung.
Hỏi học sinh về những bớc giáo viên h- ớng dẫn.
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài.
- Giáo viên theo dõi chung và hớng dẫn thêm trên từng bàn.
Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập.
- Giáo viên tóm tắt nhận xét.