IV/ KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT
II./ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ: 1 Cơ sở lý luận:
1. Cơ sở lý luận:
- Trong giáo dục nĩi chung và trong nhà trường THPT nĩi riêng giáo viên chủ nhiệm cĩ vai trị quan trọng: cĩ trách nhiệm quản lí, tổ chức lớp, thúc đẩy học sinh thực hiện mọi hoạt động chung của nhà trường, tìm hiểu, nắm tình hình học sinh, giáo dục học sinh kỹ năng sống, cố vấn học tập và dự báo xu hướng tổ chức dạy học phù hợp với điều kiện, khả năng học sinh. Vì vậy, cơng tác chủ nhiệm cĩ hiệu quả sẽ gĩp phần nâng cao giáo dục tồn diện cho học sinh.
- Giáo dục bậc THPT cĩ nhiều thuận lợi đồng thời cũng cĩ nhiều thử thách:
+ Lứa tuổi THPT khá năng động, sơi nổi, ham hiểu biết, muốn khẳng định mình, được sống trong xã hội ngày càng văn minh tiến bộ, luơn đề cao sự học, độ tuổi này học sinh bắt đầu hình thành chiều sâu trong suy nghĩ.
+ Học sinh THPT vẫn cịn nơng nổi, bồng bột nên dễ bị tác động, lơi kéo bởi điều xấu dẫn đến sa ngã, hư hỏng. Mặt khác lứa tuổi vị thành niên cĩ những thay đổi tất yếu về tâm sinh lí mà bản thân thiếu tầm kiểm sốt.
Do đĩ, giáo dục tồn diện một con người khơng phải chuyện giản đơn. Nĩ địi hỏi người giáo viên phải hội đủ cả tài, tâm, lịng nhiệt huyết và cần thiết cĩ sự khéo léo trong việc phối hợp với các tổ chức cĩ liên quan.
Song, trên thực tế chúng ta lại chưa quan tâm đúng mức vai trị của giáo viên chủ nhiệm. Trong buổi hội thảo giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT tổ chức tại thành phố Hồ
Chí Minh PGS – TS Bùi Văn Quân – phĩ cục trưởng cục nhà giáo và cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phát biểu: “Chúng ta hay đề cao việc dạy chữ, coi nhiệm vụ hàng đầu ở trường học là giáo dục tri thức mà chưa chú trọng lắm về việc giáo dục phẩm chất, nhân cách cho học sinh cho nên học sinh cĩ hành vi lệch chuẩn ngày càng tăng.” – Báo văn hố.
Giáo dục học sinh là vấn đề căn bản cĩ ý nghĩa quyết định chất lượng dạy và học – “đĩ là sự kết hợp giữa nhà trường và gia đình, giữa giáo viên và học sinh mà trong đĩ giáo viên chủ nhiệm là chiếc cầu nối là mắc xích của sự kết hợp” – Cơ Đàm Thị Kim Hoa GV trường Lương Văn Chánh.