. Kiến thức: Củng có các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm
2. Bài cũ: Cơ quan sinh sản của thực vật
có hoa.
→ Giáo viên nhận xét.
- 3. Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản của
thực vật có hoa.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ. Phương pháp: Thực hành, thuyết trình.
- Sử dụng sơ đồ 1 và 2 trang 98 SGK, treo trên bảng và giảng về:
- Sự thụ phấn.
- Sự hình thành hạt và quả.
- Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ sự thụ phấn của hoa lưỡng tính (hình 1).
- Sơ đô quả cắt dọc (hình 2). - Ghi chú thích.
Hoạt động 2: Thảo luận.
Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình.
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh lên bảng chỉ vào sơ đồ trình bày. - Học sinh vẽ trên bảng.
- Học sinh tự chữa bài.
Hoạt động nhóm, lớp.
- Các nhóm thảo luận câu hỏi.
- Trong tự nhiên, hoa có thể thụ phấn được theo những cách nào?
- Bạn có nhận xét gì về màu sắc hoặc hương thơm của những hoa thụ phấn nhở sâu bọ và các hoa thụ phấn nhờ gió?
Tuần : 26 Tiết : 52
- Dưới đây là bài chữa: nhờ côn trùng, nhờ gió (2 dãy).
Hoạt động 3: Củng cố.
- Nêu lại toàn bộ nội dung bài học. - Thi đua: kể tên hoa thụ phấn. - 5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Cây mọc lên như thế nào? - Nhận xét tiết học.
- Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm khác góp ý bổ sung.
NTT 32
Hoa thụ phấn nhờ côn trùng Hoa thụ phấn nhờ gió Đặc điểm Thường có màu sắc sặc sỡ
hoặc hương thơm, mật ngọt,… để hấp dẫn côn trùng.
Không có màu sắc đẹp, cánh hoa, đài hoa thường tiêu giảm.
Tên cây Anh đào, phượng, bưởi,
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Khoa học
Ngày dạy :
Bài dạy : CÂY CON MỌC LÊ TỪ MẸ
I. Mục tiêu: