C- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜ
G- HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1,Hoạt động vệ sinh: “ Rửa tay”
1,Hoạt động vệ sinh: “ Rửa tay”
* Yêu cầu: Trẻ biết rửa tay theo trình tự . - Biết rửa tay sạch sẽ.
* Chuẩn bị: nước sạch, khăn lau.
* Cách tiến hành: - Cô và trẻ hát 2 bàn tay của em.
- bàn tay để làm gì? muốn cho bàn tay luôn sạch sẽ và khỏe mạnh các phải làm gì? - Cô và trẻ cùng đi đến chỗ rửa tay.
- Cô làm mẫu:
- Trẻ thực hiện: Cô quan sát, hướng dẫn trẻ - nhận xét ,kết thúc.
2, Vệ sinh- nêu gương – trả trẻ. * Nh n xét- ánh giá cu i ng y:ậ đ ố à
- Tình hình sức khỏe trẻ:
- Trạng thái tình cảm thái độ hành vi của trẻ: - Kiến thức, kĩ năng :
Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010.
A- ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG- ĐIỂM DANH
1, trò chuyện: Hôm nay ai đưa con đi học? con học bằng phương tiện gì? khi ngồi trên xe máy, xe đạp phải ngồi như thế nào?
2, Thể dục sáng ( thực hiện theo bài soạn tuần)
3, Điểm danh: Nắm được số trẻ đến lớp, lí do trẻ vắng mặt B- HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Tiết 1: Âm nhạc: - dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm “ sắp đến tết rồi ” - nghe hát: “ Mùa xuân nho nhỏ”
- Trò chơi : Nghe tiếng hát tìm đồ vật. I. Mục đích yêu cầu
1, Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu, thuộc bài hát, biết vỗ tay theo tiết tấu chậm. 2, kĩ năng: rèn khả năng hát cao độ trường độ,vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát. 3, Thái độ: Giáo dục trẻ biết giúp đỡ ông bà cha mẹ.
II. Chuẩn bị
* Chuẩn bị cho cô và trẻ: dụng cụ âm nhạc: đài xắc xô,phách tre. bài hát “mùa xuân nho nhỏ”
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt dộng của trẻ
1, Ổ định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài:
Trò chuyện với trẻ về mùa xuân. - Bây giờ đang là mùa gì?
- Cô có bức tranh gì?
Mỗi khi hoa đào nở thì bào hiệu tết đang về.
cô có một bài hát của nhạc sĩ xuân Giao các con hãy lắng nghe cô hát nhé ! 2, Nội dung:
2.1 dạy hát:
- Cô hát lần 1: cô vừa hát bài hát gì ? của nhạc sĩ nào?
- Cô hát lần 2: giới thiệu nội dung bài hát Các con có thuộc bài hát này không? vậy cô và các con sẽ cùng hát bài hát này nhé ! - Cô và trẻ hát 2- 3 lần Trẻ trả lời Trẻ nghe Trẻ trả lời Trẻ hát cùng cô Trẻ hát
- Trẻ hát theo hệu chỉ tay. - nhóm trẻ hát.
Để bài hát được hay hơn các con hãy lắng nghe xem cô làm gì nhé!
- Cô hát và vỗ tay theo tiết ttấu chậm bài hát “ sắp đến tết rồi”
- Nào chúng mình cùng cô hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát nhé !
- Cô và trẻ hát và vỗ tay theo tiết chậm. - Tổ trẻ hát và vỗ tay theo tiết tấu . - Nhóm trẻ hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát.
- cá nhân trẻ hát và vỗ tay.
2.2 Nghe hát “ Mùa xuân nho nhỏ” - Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài hát , tên tác giả.
- Cô hát lần 2 làm động tác phụ họa. - Trẻ nghe băng:
2.3 Trò chơi “ nghe tiếng hát tìm đồ vật” - cô nói cách chơi, luật chơi.
( trẻ chơi 3-4 lần ) 3. củng cố ôn luyện
Cô và chúng mình vừa được hát và vỗ tay bài hát gì?
chúng mình có thích đến tết không? Tết các con được làm gì?
*giáo dục trẻ biết giúp đỡ bố mẹ ông bà trong ngày tết.
4. Kết thúc
nào bây giờ cô và các con sẽ cùng nhau hát thật hay bài hát “ sắp đến tết ” nhé ! Trẻ nghe Trẻ nghe và chú ý quan sát Trẻ hát và vỗ tay Trẻ hát và vỗ tay Trẻ hát và vỗ tay Trẻ nghe Trẻ nghe Trẻ nghe Trẻ chơi trò chơi Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ nghe Trẻ hát.
Trò chơi chuyển tiết: kéo cưa lừa xẻ ( trẻ chơi 1-2 lần)
Tiết 2: Thể dục: Bật xa – ném xa. I. Mục đích yêu cầu
1, kiến thức: trẻ thực hiện 2 vận động liên tục tập trung chú ý vào thực hiện động tác. 2, kĩ năng: rèn kĩ năng vận động
3, Thái độ : giáo dục trẻ biết xếp hàng. II. Chuẩn bị
* Chuẩn bị cho cô và trẻ: - Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.
- Túi cát, cờ. III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1, Khởi động
cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng mũi chân, gót chân, má chân, chạy nhanh chậm.
sau đó xếp hàng theo tổ. 2, trọng động
a, bài tập phát triển chung
- Động tác tay: nhịp1: 2 tay đưa lên cao nhịp 2: 2 tay đưa ra phía trước. nhịp 3 đưa tay sang ngang. nhịp 4 thu tay và chân về.
- Động tác chân: bước 1 chân lên phía trước, khuỵu gối chân sau thẳng. sau đó đổi chân.
- Động tác bụng: cúi gập người về phía trước.
- Động tác bật: bật chân trước chân sau. b, Vận động cơ bản
cho trẻ xếp làm 2 hàng ngang đối diện nhau.
- Cô làm mẫu lần1.
- Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác: Đứng ở vạch xuất phát, bật về phía trước. sau đó đến chỗ có túi cát tay phải cầm túi cát đứng chân trước chân sau ném thẳng túi cát về phía trước cố gắng ném càng xa càng xa càng tốt. sau đó chạy lên nhặt túi cát để vào vị trí cũ.
- Cho 2 trẻ thực hiện mẫu :
- Lần lượt 2 trẻ một lượt lên thực hiện. cô quan sát sửa sai cho trẻ.
- Thi đua giữa 2 đội. ( cô động viên khuyến khích trẻ ).
3, củng cố
- cho trẻ nhắc lại tên bài học.
- Cô thức hiện lại động tác cho trẻ xem. - giáo dục trẻ có ý thức trong khi xếp hàng. Trẻ khởi động. Trẻ xếp hàng theo tổ. Trẻ tập động tác tay. Trẻ tập động tác chân. Trẻ tập động tác bụng. Trẻ tập động tác chân. Trẻ xếp hàng ngang. Trẻ quan sát. Trẻ quan sát và chú ý nghe Trẻ thực hiện mẫu. Trẻ thực hiện vận động. Trẻ thi đua. Trẻ trả lời Trẻ quan sát
4, kết thúc- hồi tĩnh
cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi về lớp
Trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng sân