C- HỌAT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Chậu cây cảnh
B-HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Bầu trờ
Quan sát : Bầu trời
Trò chơi : Ném bóng vào chậu + kéo cưa lừa xẻ. I. Yêu cầu.
- Trẻ biết quan sát và nêu lên nhận xét của mình về bầu trời của ngày hôm đấy. - Biết chơi trò chơi, chơi đoàn kết với bạn.
II. Chuẩn bị.
1, Chuẩn bị cho cô: xắc xô - Đối tượng để quan sát.
- Kiểm tra sức khỏe trang phục của trẻ. - Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát. III.Cách tiến hành
. 1, Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ xúm xít bên cô và trò chuyện: cô và các con vừa được học tiết gì xong ? - Kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ.
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát. 2, Quan sát đàm thoại.
- Cô gợi ý để trẻ quan sát và nêu lên nhận xét của mình về bầu trời: + Trên đầu của các con có gì?
+ Bầu trời hôm nay như thế nào? có màu gì? Trời có màu xanh thì ngày hôm đó sẽ như thế nào?
+ Trên trời còn có những gì?
+ con thích bầu trời có màu gì nhất? vì sao?
+ Muốn có bầu trời luôn đẹp chúng ta phải làm gì? * Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường. 3. Trò chơi
- Trò chơi vận động: ném bóng vào chậu ( trẻ chơi 3-4 lần) Luật chơi và cách chơi trang 18 tuyển tập truyện thơ bài hát câu đố theo chủ đề.
- trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ ( trẻ chơi 3-4 lần ) luật chơi và cách chơi trang 32, 33 tuyển tập truyện thơ bài hát câu đố theo chủ đề.
D- HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng : xây công viên cây xanh - Góc phân vai : bán hàng rau, củ, quả. - Góc tạo hình : Vẽ quả.
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh. (thực hiện theo bài soạn tuần)
E- VỆ SINH- ĂN TRƯA- NGỦ TRƯA. 1,vệ sinh: Cô kết thúc giờ học.
- cho trẻ rửa tay,lau khô tay. - ngồi vào bàn ăn .
2,Ăn trưa:
- cô ổn định tổ chức lớp.
- Giới thiệu các món ăn, chia ăn. - Trẻ ăn, cô động viên quan sát trẻ ăn. - Giáo dục trẻ biết mời cô, mời các bạn. - Trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng. 3, Ngủ trưa.
G- HOẠT ĐỘNG CHIỀU.1. Sinh hoạt văn nghệ: 1. Sinh hoạt văn nghệ:
* Yêu cầu: Trẻ mạnh dạn tự tin thể hiện những bài hát đã học trong chủ đề. * Chuẩn bị: đài , dụng cụ âm nhạc
* Cách tiến hành: Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ thế giới thực vật”
- Cho trẻ ôn lại những bài hát đã học trong chủ đề ( cả những bài phù hợp mà trẻ thuộc)
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ.( Cô cổ vũ động viên khuyến khích trẻ) - Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
2. Nêu gương bé ngoan
* Yêu cầu: Trẻ biết nhận xét những ưu nhược điểm của mình và các bạn trong một tuần học vừa qua. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Chuẩn bị: Phiếu bé ngoan, bảng bé ngoan. * Cách tiến hành
- Hôm nay là thứ mấy các con? - Thứ 6 là ngày gì trong tuần?
- Bạn nào cho cô biết trong tuần học vừa qua con thấy có bạn nào ngoan? bạn nào chưa ngoan vì sao?
2.Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ. * Nh n xét- ánh giá cu i ng y:ậ đ ố à - Tình hình sức khỏe trẻ:
- Trạng thái tình cảm thái độ hành vi của trẻ: - Kiến thức, kĩ năng