C- HỌAT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Chậu cây cảnh
A- KẾ HOẠCH TUẦN THỂ DỤC SÁNG
A- THỂ DỤC SÁNG
I. Mục đích yêu cầu.
1,kiến thức: trẻ tập đều và đúng các động tác thể dục theo lời bài hát. 2, kĩ năng: rèn sự chú ý, nghiêm túc khi tập thể dục.
3, Thái độ: giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục, có ý thức trong khi tập.
II. Chuẩn bị.
*Chuẩn bị cho cô và trẻ: - Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.
- Xắc xô, bài hát “em yêu cây xanh”.
III. Cách tiến hành.
1, khởi động:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng gót chân, đi bằng mũi chân, đi bằng má chân, chạy nhanh chậm.Sau đó xếp hàng theo tổ.
2,Thể dục sáng tập theo lời bài hát “em yêu cây xanh” - Động tác hô hấp:Thổi bóng bay
- Động tác tay: 2 tay đưa sang ngang ra trước. - Động tác chân: Dứng thẳng khuỵu gối. - Động tác bụng: Cúi gập người về phía trước. - Động tác bật : bật cao.
3, Trò chơi: “cây cao cỏ thấp”
- Cách chơi:cho cả lớp đứng thành vòng tròn.khi cô nói “cây cao”thì trẻ đứng kiễng chân đồng thời 2 tay đưa cao, khi cô nói “cỏ thấp” thì trẻ ngồi xổm (trẻ vừa làm vừa nói theo)
- Luật chơi: ai làm sai sẽ phải nhảy lò cò. (trẻ chơi 2-3 lần)
4, Kết thúc- hồi tĩnh.cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi đi về lớp. Kế hoạch Hoạt động góc
Nội dung:1, Góc xây dựng: xây công viên cây xanh. 2, Góc phân vai: bán hàng rau củ quả. 3, Góc tạo hình: vẽ, nặn quả.
4, Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
5, Góc nghệ thuật: Hát, vận động các bài hát về chủ đề thế giới thực vật. I. Mục đích yêu cầu.
1, Góc xây dựng:- Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu để xây dựng công viên cây xanh.
- Biết thể hiện ý tưởng của mình khi xây dựng. 2, Góc phân vai:
- Trẻ biết phối hợp chơi theo nhóm một cách nhịp nhàng.
- Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận chủ đề, nội dung chơi, đồ dung thay thế.
- Biết liên kết nhóm chơi với nhau, biết thể hiện vai chơi và một số chuẩn mực đạo đức của vai chơi của vai chơi.
3, Góc tạo hình:
- Trẻ biết vẽ, nặn cây xanh, cây ăn quả. - Biết bố cục bức tranh cho hợp lí.
4, Góc thiên nhiên: Trẻ biết sự phát triển và lớn lên của cây, biết cách chăm sóc và bảo vệ cây.
5, Góc nghệ thuật: Trẻ mạnh dạn tự tin thể hiện các bài hát. II.Chuẩn bị
2, Góc phân vai: các loại rau củ quả bằng nhựa.
3, Góc tạo hình: giấy vẽ, bút màu, đất nặn, bảng con…
4, Góc thiên nhiên: các chậu cây cảnh , cây hoa, nước sạch… 5, Góc nghệ thuật: dụng cụ âm nhạc,các bài hát trong chủ đề. IV.Cách tiến hành.
1. Thỏa thuận chơi:
- Cho trẻ ngồi xúm xít bên cô trò chuyện: các con thấy lớp mình hôm nay có đẹp không ?
có nhiều đồ chơi mới không? Bạn nào hãy kể cho cô và cả lớp biêt lớp mình có những góc chơi gì? có những đồ chơi gì ở góc đó?
Con thích chơi ở góc nào? ai thích chơi ở góc xây dựng? Các con sẽ chơi gì ở góc xây dựng? xây công viên thì sẽ làm như thế nào?(góc phân vai, góc tạo hình, góc thiên nhiên, góc nghệ thuật.)
bây giờ bạn nào thích chơi ở góc nào thì về góc đó chơi.
*giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau.hết giờ chơi cất đồ chơi đúng nơi qui định.
2. Quá trình chơi:
Nếu trẻ về nhóm chơi chưa thỏa thuận được thì cô sẽ hỗ trợ trẻ. cô quan sát trong khi trẻ chơi :
+ Xử lí giúp trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
+ Khuyến khích trẻ liên kết các nhóm chơi.
+ Nhắc nhở động viên, khuyến khích các nhóm chơi. 3. Nhận xét: cô nhận xét ngay trong quá trình chơi. Cho trẻ tham quan nhóm xây dựng.
cho trẻ cất đồ dung, đồ chơi. Kế hoạch ngày.
Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010
A- ĐÓN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH
1,Trò chuyện: -Hôm nay là thứ mấy? ai đưa con đi học? thứ hai là ngày gì trong tuần các con có biét không?
2,Thể dục sáng : (thực hiện theo bài soạn tuần) 3, Điểm danh:- Kiểm tra số trẻ đi học .
- Hỏi lí do trẻ nghỉ học B- HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
Tạo hình: Vẽ hoa tặng mẹ I. Mục đích yêu cầu
1, kiến thức: Trẻ biết vẽ nét cong tròn tạo thành hình bông hoa sau đó tô màu và vẽ thêm các chi tiết phụ ( cuống, lá…)
- Biết tặng mẹ nhân ngày 8-3.
- Phat triển thẩm mĩ cho trẻ.
3, Thái độ: - trẻ biết quan tâm, yêu thương mẹ và những người thân. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây.
II.Chuẩn bị
1, Chuẩn bị cho cô: Tranh ảnh về ngày 8-3, bài hát bông hoa mừng cô. 2, Chuẩn bị cho trẻ : Giấy vẽ bút màu, bàn ghế.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài:
- Trò chuyện về ngày 8/3. các con có biết hôm nay là ngày gì không? ngày 8/3 là ngày gì?
- Cô và chúng mình sẽ hát “bông hoa mừng cô” để chào mừng ngày này nhé! - Các con tặng mẹ quà gì chưa? Thế con định tặng mẹ cái gì nào?
Cô có ý tưởng thế này cô muốn các con sẽ vẽ thật nhiều bông hoa đẹp để tặng mẹ nhận ngày 8/3 các con có đồng ý không? vậy con sẽ vẽ hoa gì? Có màu gì?
2, Vào bài mới.
- Cô cho trẻ đi xem tranh về hoa. - trò chuyện về nội dung bức tranh. - Bây giờ các con hãy đi về chỗ ngồi và chúng mình sẽ vẽ thật nhiều hoa đẹp để tặng mẹ nhân ngày quốc tế phụ nữ nhé! - Trẻ vẽ, cô quan sát, hướng dẫn gợi ý trẻ vẽ. Con vẽ hoa gì ? hoa có màu gì?
- Trẻ vẽ xong cô gợi ý để trẻ tô màu và vẽ thêm những chi tiết phụ.
- Cho trẻ mang tranh lên treo trên giá. * Cô và trẻ quan sát và đưa ra những nhận xét về tranh của từng trẻ.
Con thấy bức tranh của bạn nào vẽ đẹp? con thích bức tranh của bạn nào ? vì sao? Cô nhận xét chung , khen ngợi trẻ.
3, củng cố.
- Các con vừa vẽ tranh hoa để làm gì? - Vì sao phải tặng mẹ? Con có yêu mẹ không?
* Giáo dục trẻ biết quan tâm, thương yêu mẹ và những người thân trong gia đình. 4. Kết thúc. Cho trẻ cầm những bức tranh để tặng mẹ. Trẻ trả lời Ngày quốc tế phụ nữ Trẻ hát cùng cô Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ đi cùng cô Trẻ đi về chỗ ngồi Trẻ vẽ hoa Trẻ trả lời
Trẻ mang tranh lên treo Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời