C- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: vườn rau
A- ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH 1.Đón trẻ: Nhắc nhỏ trẻ chào ông bà, bố mẹ.
1.Đón trẻ: - Nhắc nhỏ trẻ chào ông bà, bố mẹ. - Cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. 2.Thể dục sáng: (Thực hiện theo bài soạn tuần) 3.Điểm danh:
B- HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Tiết 1: Âm nhạc: Tiết tổng hợp: Biểu diễn văn nghệ I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:Trẻ biểu diễn các bài hát một cách mạnh dạn tự tin. 2.Kĩ năng: Kĩ năng biểu diễn các bài hát.
3.Thái độ: Giao dục trẻ yêu thiên nhiên yêu cái đẹp. II. Chuẩn bị
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - Trò chuyện về mùa xuân.
Mùa gì ấm áp mưa phùn nhẹ bay khắp chốn cỏ cây đâm chồi nảy lộc? Mùa xuân có gì?
các con có thích mùa xuân đến không? Cô và trẻ cùng múa hát mừng xuân. “ A mùa xuân đẹp quá”
- Mùa xuân là mùa của cỏ cây hoa lá. những chồi non xanh mơn mởn mọc ra từ những cành cây trong thật là đẹp.
sau đây xin mời tổ1 lên hát tặng cả lớp bài hát “lá xanh”
- nhóm trẻ hát và múa.
* Không chỉ có hoa lá cỏ cây, mùa xuân còn có rất nhiều loại quả. cô có 1 trò chơi rất vui các con có đồng ý chơi với cô không?
mùa xuân
Có tết, cây cối đâm chồi nảy lộc. Trẻ hát “ a mùa xuân đẹp quá”
Tổ trẻ hát “ lá xanh” Nhóm trẻ hát và múa.
- Cô và trẻ hát bài hát “Quả”.cô là người hỏi, trẻ trả lời.
Cô khen ngợi động viên trẻ.
* Các con có biết quả từ đâu mà có không?
Hoa kết thành quả có một bài thơ nói về điều kì diệu đó chúng mình hãy lắng nghe bạn đọc bài thơ này nhé!
* Hoa và quả được sinh ra từ đâu?
Cây trưởng thành thì mới ra hoa kết trái. các con muốn có thật nhiều quả ăn thì chúng mình phải làm thế nào?
bài hát “em yêu cây xanh” do các bạn tổ 2,3 đồng ca sẽ thể hiện được tình cảm của các bạn đối với cây xanh.
Vậy các con có yêu cây xanh không? Chúng mình cùng cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát nhé!
2.2 Nghe hát: “ cây trúc xinh” dân ca quan họ bắc ninh.
Cô hát 2 lần trẻ đong đưa theo nhịp bài hát.
các con thấy giai điệu bài hát như thế nào?
2.3.Trò chơi: đoán tên bạn hát
Cách chơi: 1 trẻ lên đội mũ chóp kín, cô cho 1 bạn ở dưới hát, sau khi bạn dừng hát, bạn đội mũ sẽ bỏ mũ ra và đoán tên bạn vừa hát. nếu đoán đúng sẽ được thưởng 1 món quà. nếu đoán sai sẽ phải nhảy lò cò.
( Trẻ chơi 2- 3 lần)
3. Kết thúc: cô nhận xét giờ học, khen ngợi trẻ.chuyển sang hoạt động khác.
Trẻ hát
Từ hoa
1 trẻ đọc thơ “ hoa kết trái” Từ cây
Phải trồng cây, chăm sóc và bảo vệ cây Trẻ hát bài “ em têu cay xanh”
Có ạ!
Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bài hát
Trẻ nghe và đong đưa theo giai điệu bài hát.
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi
Tiết 2: Thể dục: Bật xa- ném xa- chạy nhanh I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức: trẻ biết bật xa, ném xa, chạy nhanh lên lấy túi cát và đứng về vị trí cuối hàng.
2.Kĩ năng: rèn khả năng bật xa, ném xa, chạy nhanh. - Phát triển vận động, khả năng chú ý của trẻ.
3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết xếp hàng, chú ý lắng nghe hiệu lệnh. II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị cho cô: sân tập bằng phẳng sạch sẽ,túi cát,rổ đựng. 2. Chuẩn bị cho trẻ: Kiểm tra sức khỏe trang phục cho trẻ. III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1, Khởi động.
Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng mũi chân, đi bằng má chân, chạy nhanh chậm, sau đó xếp hàng theo tổ.
2.Trọng động:
a, Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay: 2 tay thay nhau quay dọc thân.
- Động tác chân: cây cao cỏ thấp.
- Động tác bụng: cúi gập người về phía trước.
- Động tác bật: bật về phía trước. {Thực hiện 2 lần 8 nhịp}
b,Vận động cơ bản:
Bật xa- ném xa – chạy nhanh. - Cô làm mẫu lần 1:
- Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác Tư thế chuẩn bị đứng ở vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh đứng thẳng tay đưa ra trước,sau đó khuỵu gối đưa 2 tay ra phía sau tạo đà bật về phía trước. tiếp đó đi đến chỗ có túi cát tay phải cầm túi cát đứng chân trước chân sau, tay đưa từ trước ra sau lên cao ngang tầm tay,dùng lực của tay đẩy túi cát về phía trước. tiếp đó chạy nhanh lên đến chỗ túi cát rơi nhanh tay nhặt túi cát chạy nhanh m,ang về để vào chỗ cũ sau đó đi vè cuối hàng
Trẻ khởi động Trẻ xếp hàng theo tổ. Trẻ thực hiện động tác tay. Trẻ thực hiện động tác chân Trẻ thực hiện động tác bụng. Trẻ thực hiện động tác bật. Trẻ quan sát Trẻ quan sát và chú ý lắng nghe
đứng.
- cô cho 2 trẻ làm mẫu lại: Tư thế chuẩn bị đứng ở đâu? tư thế bật như thế nào? Tư thế ném như thế nào? Khi ném xong con làm gì? Đứng ở vị trí nào?
* Bây giờ cả lớp mình sẽ cùng thực hiện nhé!
Trẻ thực hiện cô quan sát, động viên khuyến khích trẻ.
* Cả lớp thi bật xa – ném xa – chạy nhanh.
3.Củng cố, ôn luyện. - Cô nhận xét giờ học.
- Cô thực hiện lại vận động “ bật xa – ném xa – chạy nhanh”
4.Hồi tĩnh.
Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân.
2 trẻ làm mẫu lại Đứng ở vạch xuất phát. Trẻ trả lời Trẻ trả lời Đứng về cuối hàng. Trẻ thực hiện vận động . Trẻ thi đua. Trẻ quan sát Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng sân. C- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
quan sát: Thời tiết
Trò chơi: cho thỏ ăn + Chi chi chành chành. 1, Yêu cầu
- Trẻ biết quan sát và cảm nhận thời tiết của ngày hôm đấy. - luyện chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp theo thời tiết, chơi đoàn kết với bạn. 2, Chuẩn bị
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ. - Giới thiệu đối tượng để quan sát. - Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát. 3, Cách tiến hành
a, Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ ngồi bên cô trò chuyện: cô và các con vừa tìm hiểu về cái gì?
- Hôm nay cô thấy ngoài sân trường rất náo nhiệt cô sẽ cho các con ra ngoài sân để quan sát thời tiết.
- Trước khi đi cô hỏi lớp mình có bạn nào bị đau ở đâu không?
- Khi ra ngoài sân các con phải như thế nào?(nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát) b, Quan sát ,đàm thoại
cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi: các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? trời nắng hay mưa,lạnh hay ấm? các con mặc quần áo gì? vì sao phải mặc như vậy?
- khi thời tiết lạnh thì mọi người thường ăn như thế nào mặc như thế nào? các con mặc quần áo như thế nào?
- khi thời tiết lạnh cây cối như thế nào? các con vật như thế nào?
Thời tiết lạnh các con vật thường tìm những nơi ấp áp kín gió để trú. cây cối khi thời tiét giá rét cũng ít đâm chồi nảy lộc hơn.
Ngoài ra mùa rét cũng hay bị các bệnh như là: ho, cảm, nhức đầu, sốt… Chính vì vậy mà chúng mình phải làm gì để không bị ốm nhỉ?
* Giáo dục trẻ: biết cách ăn, mặc phù hợp theo thời tiết. c, Trò chơi:
- Trò chơi vận động: Cho thỏ ăn (luật chơi và cách chơi trang 17- 18 tuyển tập thơ truyện bài hát câu đố theo chủ đề).
( Trẻ chơi 3-4 lần)
- Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành . luật chơi và cách chơi trang 32 tuyển tập truyện thơ bài hát, câu đố theo chủ đề.( trẻ chơi 2-3 lần)
- Chơi ý thích: trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ.
d, Nhận xét: gần hết giờ chơi cô gọi trẻ lại và hỏi: hôm nay cô cho các con quan sát cái gì? chơi trò chơi gì? con thích được làm gì nhất?
Cô nhận xét giờ học. cho trẻ rửa tay. D- HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng: xây công viên cây xanh - Góc phân vai: bán hàng rau, củ, quả - Góc tạo hình: nặn củ cà rốt.
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh. (thực hiện theo bài soạn tuần)
E- VỆ SINH- ĂN TRƯA- NGỦ TRƯA. 1,vệ sinh: Cô kết thúc giờ học.
- cho trẻ rửa tay, lau khô tay. - ngồi vào bàn ăn .
2,Ăn trưa:
- cô ổn định tổ chức lớp.
- Giới thiệu các món ăn, chia ăn. - Trẻ ăn, cô động viên quan sát trẻ ăn. - Giáo dục trẻ biết mời cô, mời các bạn. - Trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng. 3, Ngủ trưa.
G- HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
1. Làm quen với bài mới: Thơ “Hoa kết trái” * Yêu cầu: trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ. * Chuẩn bị: Nội dung bài thơ, Tranh minh họa thơ. * cách tiến hành:
- Trồng cây có ích lợi gì?
- Cô giới thiệu bài thơ: “ hoa kết trái” - Đọc diễn cảm bài thơ.
- Dạy trẻ đọc bài thơ, cô giới thiệu nội dung bài thơ. 2. Vệ sinh, nêu gương trả trẻ.
* Nhận xét- đánh giá cuối ngày: - Tình hình sức khỏe trẻ:
- Trạng thái tình cảm thái độ hành vi của trẻ: - Kiến thức, kĩ năng:
Thứ 5 ngày 18 tháng 03 năm 2010