- Yờu cầu: Trẻ biết cỏch cầm bỳt để tụ màu, khụng bị lem ra ngồi, và biết giữ gỡn sỏch, biết lấy và cất đỳng nơi qui định Biết tờn gọi cỏc con vật sống
BOỉ CÓ MANG VẬT TRÊN LệNG
LệNG
I/ MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Trẻ biết bũ cú mang vật trờn lưng, biết làm theo hiệu lệnh của cụ.
- Rốn cho trẻ kỹ năng bũ theo đường thẳng cú mang vật trờn lưng, biết kết hợp chõn nọ tay kia, mắt nhỡn thẳng, khụng làm rơi vật.
- Trẻ hứng thỳ, tớch cực tham gia vào trũ chơi. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1. Đún trẻ:
- Cụ đún trẻ từ tay bố mẹ, cho trẻ chào cụ, chào bố mẹ khi đi học.
- Cụ trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh tõm lý và sức khỏe của trẻ 2 ngày nghỉ ở nhà.
- Cụ trũ chuyện với trẻ về cỏc cõu hỏi: + Sỏng ai đưa cỏc con đi học?
2. Hoạt động cú chủ đớch: a. Chuẩn bị:
- Trong lớp học
- Đồ dựng: băng keo màu làm vạch kẻ.
Hoạt động Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
Mở đầu
Trọng tõm
Kết thỳc
- Cụ cho trẻ hỏt bài “Thể dục buổi sỏng”. Cho chỏu vừa hỏt vừa đi theo cụ từ chậm đến nhanh dần lờn và ngược lại, sau đú đứng thành vũng trũn.
* BTPTC:
- Cụ tập và trẻ nhỡn tập theo hiệu lệnh của cụ gồm 4 động tỏc. - ĐT 1: cầm gậy giơ lờn cao, mắt nhỡn theo gậy (2 lần).
- ĐT 2: Ngồi xuống nhà 2 chõn duỗi thẳng, cỳi người đẩy gậy tới bàn chõn (4 lần).
- ĐT 3: đứng tự nhiờn, 2 tay cầm đầu gậy thả xuụi (2 lần).
- ĐT 4: tay phải vỏc gậy để lờn vai, tay trỏi vung mạnh, chõn bước cao, dậm 1 chõn tại chỗ.(4 lần).
* Vận động cơ bản: Bũ cú mang vật trờn lưng
Cụ cho trẻ đi xem hồ cỏ và trũ chuyện với trẻ.
- Cỏc con nhỡn xem trong hồ cú gỡ đõy?
- Chỳ ếch con này bị đau chõn rồi, bõy giờ cỏc con hĩy giỳp bạn bằng cỏch cừng bạn trờn lưng cho bạn về nhà nhộ.
- Cụ cho 1 trẻ lờn làm mẫu. + Khi bũ cỏc con nhớ mắt phải nhỡn thẳng về phớa trước, bũ bằng chõn nọ tay kia và khụng được làm rơi vật ở trờn lưng nhộ. - Cụ cho trẻ khỏc lờn làm mẫu, nhắc trẻ kỹ năng bũ, khuyến khớch trẻ bũ mạnh dạn và khộo lộo. - Cụ cho cỏ nhõn, nhúm – lớp thực hiện.
Cụ bao quỏt và sửa sai cho trẻ.
* Trũ chơi vận động: Cua bũ
- Cỏch chơi: Cụ cho trẻ cử động cỏc ngún tay làm động tỏc cua bũ trờn sàn nhà theo hướng lờn xuống hoặc qua trỏi, qua phải. - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
* Hồi tĩnh:
Cho trẻ hỏt và vận động bài “Ếch ộp”.
- Trẻ nghe hỏt và đi theo cụ.
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cụ. - Trẻ quan sỏt và lắng nghe. - Cỏ, tụm, cua, ếch… - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chỳ ý quan sỏt. - Trẻ thực hiện theo cỏ nhõn, nhúm lớp. - Trẻ chơi.
3. Hoạt động chuyển tiếp:
- Trũ chơi: Bịt mắt bắt dờ.
4. Hoạt động ngồi trời:
QUAN SÁT - Cỏ bơi - TCVĐ: Cỏ vàng bơi - Chơi tự do. 5.Gúc thao tỏc vai Bỏn Hàng * Yờu cầu :
- Trẻ biết cỏc cụng việc của người bỏn hàng biết mời khỏch và bỏn hàng - Thể hiện được vai bỏn hàng
- Giỏo dục cỏc chỏu vui chơi cựng bạn, khụng giành đồ chơi của bạn
- VẬN ĐỘNG: Cỏ bơi - Ếch ộp
- NGHỆ THUẬT: Xem tranh những con vật sống dưới nước.
6.Vệ sinh ăn trưa-ngủ trưa 7. Hoạt động chiều: 7. Hoạt động chiều:
Trũ chuyện với trẻ về những con vật sống dưới nước mà trẻ biết. + Con gỡ bơi được nhỉ?
+ Con cỏ bơi bằng gỡ? - Vệ sinh trả trẻ.
III. Đỏnh giỏ:
* Đỏnh giỏ kết quả đạt được sau khi tổ chức cỏc hoạt động trong ngày. - Nội dung chưa dạy được và lớ do:
... ... ... - Những thay đổi cần thiết:
... ... ...
- Những trẻ cú biểu hiện đặc biệt cần quan tõm, chăm súc giỏo dục riờng: ...
... ...
Thứ ba ngày 14 thỏng 12 năm 2010 HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH : Phỏt triển nhận thức