- Yờu cầu: Trẻ biết cỏch cầm sỏch, mở sỏch, biết lấy và cất đỳng nơi qui định Biết tờn gọi cỏc con vật trong tranh, đặc điểm của cỏc con vật, biết giữ gỡn
ẹệÙNG CO MỘT CHÂN
- Trẻ biết tờn vận động Đứng co một chõn và thực hiện được vận động cơ bản đú.
- Rốn cho trẻ kỹ năng bằng một chõn khoảng 2 – 3 giõy, giữ được thăng bằng khi đứng, sự khộo lộo khi vận động.
- Trẻ hứng thỳ, tớch cực tham gia vào trũ chơi. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1. Đún trẻ:
- Cụ đún trẻ từ tay bố mẹ, cho trẻ chào cụ, chào bố mẹ khi đi học.
- Cụ trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh tõm lý và sức khỏe của trẻ 2 ngày nghỉ ở nhà.
- Cụ trũ chuyện với trẻ về cỏc cõu hỏi: + Sỏng ai đưa cỏc con đi học?
2. Hoạt động cú chủ đớch: a. Chuẩn bị:
- Trong lớp học
- Đồ dựng: một quả búng to, đồ chơi xỳc xắc, dõy làm cương phi ngựa. b. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
Mở đầu
Trọng tõm
Kết thỳc
- Cụ cho trẻ hỏt bài “Thể dục buổi sỏng”. Cho chỏu vừa hỏt vừa đi theo cụ từ chậm đến nhanh dần lờn và ngược lại, sau đú đứng thành vũng trũn. * BTPTC: - Cụ tập và trẻ nhỡn tập theo hiệu lệnh của cụ gồm 4 động tỏc. - ĐT 1: thỏ vươn vai (2 – 3 lần). - ĐT 2: thỏ nhổ củ cà rốt (3 – 4 lần). - ĐT 3: thỏ nhảy về chuồng (3 – 4 lần). * Vận động cơ bản: Đứng co một chõn - Cỏc con vừa làm những chỳ thỏ nhảy về đõu vậy?
- Cỏc chỳ thỏ nhảy giỏi quỏ, bõy giờ chỳng ta cựng rốn luyện cho đụi chõn mỡnh nào? - Cụ làm mẫu đứng co 1 chõn cho trẻ xem. + Cụ đang làm gỡ đõy? + Cụ đứng bằng mấy chõn? - Muốn đứng co một chõn được thỡ cỏc con hĩy đứng trờn một chõn, chõn kia co lờn cố gắng vuụng gúc với chõn trụ, phải giữ thăng bằng cho cơ thể nữa nhộ cỏc con.
- Cụ cho cỏ nhõn, nhúm – lớp thực hiện.
Cụ bao quỏt và sửa sai cho trẻ.
* Trũ chơi vận động: Phi ngựa
- Cỏch chơi: cụ cầm xỳc xắc và lắc giả làm tiếng vú ngựa đang chạy từ xa đến, cho trẻ nghe bài hỏt Phi ngựa và làm động tỏc ngựa phi. - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. * Hồi tĩnh: Những chỳ ngựa cú khỏt nước khụng?
Cho trẻ chơi Uống nước chanh.
- Trẻ nghe hỏt và đi theo cụ.
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cụ. - Trẻ trả lời. - Trẻ quan sỏt và lắng nghe. - Trẻ thực hiện theo cỏ nhõn, nhúm lớp. - Trẻ chơi.
3. Hoạt động chuyển tiếp:
- Trũ chơi: Bịt mắt bắt dờ.
4. Hoạt động ngồi trời: QUAN SÁT QUAN SÁT - Con thỏ - TCVĐ: Thỏ nhảy về chuồng - Chơi tự do. 5.Gúc thao tỏc vai Bỏn Hàng * Yờu cầu :
- Trẻ biết cỏc cụng việc của người bỏn hàng biết mời khỏch và bỏn hàng - Thể hiện được vai bỏn hàng
- Giỏo dục cỏc chỏu vui chơi cựng bạn, khụng giành đồ chơi của bạn
- VẬN ĐỘNG: Bắt chước dỏng đi cỏc con vật.
- NGHỆ THUẬT: Xem tranh những con vật sống trong rừng.
6.Vệ sinh ăn trưa-ngủ trưa 7. Hoạt động chiều: 7. Hoạt động chiều:
- ễn lại vận động Đứng co một chõn - Hỏt “Trời nắng trời mưa”.
- Vệ sinh trả trẻ.
III. Đỏnh giỏ:
* Đỏnh giỏ kết quả đạt được sau khi tổ chức cỏc hoạt động trong ngày. - Nội dung chưa dạy được và lớ do:
... ... - Những thay đổi cần thiết:
... ...
- Những trẻ cú biểu hiện đặc biệt cần quan tõm, chăm súc giỏo dục riờng: ...
... Thứ ba ngày 28 thỏng 12 năm 2010 HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH : Phỏt triển nhận thức