Giáo viên: Tranh ảnh về nông nghiệp ở đới ôn hoà 2 Học sinh: Xem trước bài mới.

Một phần của tài liệu Gián án địa lí 7-diện (Trang 35 - 37)

- Khí hậu phân hoá giữa hải dương và lục địa giữa

1. Giáo viên: Tranh ảnh về nông nghiệp ở đới ôn hoà 2 Học sinh: Xem trước bài mới.

2. Học sinh: Xem trước bài mới.

III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP.1. Ổn định lớp. 1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài cũ.

? Nêu đặc điểm khí hậu của đới ôn hoà. Nói rõ tính chất trung gian của đới này.

? Tại sao thời tiết đới ôn hoà lại có tính chất thất thường.

3. Bài mới.

3.1. Giới thiệu bài. 3.2. Giảng bài mới.

Hoạt dộng của giáo viên và học sinh Nội dung

* Hoạt động 1.

? Nền nông nghiệp ở đới ôn hoà phổ biến là những hình thúc tổ chức sản xuất nào? (sản xuất nông nghiệp theo hộ gia đình và trang trại).

? Giữa các hình thức có những đặc điểm nào giống

1. Nền nông nghiệp tiên tiến.

- Phổ biến là 2 hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp hộ gia đình và

nhau? (trình độ sản xuất, sử dụng những dịch vụ nông nghiệp)

? Các hình thức có những điểm gì khác nhau? (Qui mô ruộng đất).

? Quan sát hình 14.1 và 14.2 (các hộ gia đình và trang trại).

? Hình 14.1: Công tác theo hộ gia đình bố trí diện tích trồng trọt và nhà cửa khác cảnh trong trang trại hình 14.2 như thế nào?

? So sánh trình độ cơ giới hoá nông nghiệp thể hiện trên đồng ruộng trong 2 ảnh?

(Trang trại cao hơn hộ gia đình trong trồng trọt và chăn nuôi).

? Tại sao để phát triển nông nghiệp con người ở đới ôn hoà phải khắc phục những khó khăn do thời tiết và khí hậu?

(Biến động thất thường, lượng mưa ít, nóng lạnh đột ngột…)

Quan sát hình 14.3 và 14.4, 14.5:

? Nêu một số biện pháp khoa học kỹ thuật được áp dụng để khắc phục những bất lợi trên?

(hệ thống thuỷ lợi hoàn chỉnh dẫn nước tới từng cánh đồng hình 14.3)

Hình 14.4: Tưới nước tự động, khoa học, tiết kiệm nước.

Hình 14.5: Phun sương tự động tưới nước ấm khi trời quá lạnh.

? Khắc phục những bất lợi do thời tiết, khí hậu mang lại cho nông nghiệp (che nhựa trong, trồng hàng rào cây…)

? Các biện pháp áp dụng trong sản xuất để có một lượng nông sản lớn chất lượng cao đồng đều?

(Lai tạo giống bò nhiều sữa, hoa hồng đen ở Hà Lan, lợn nhiều nạc ít mỡ ở Tây Âu)

* Hoạt động 2.

? Đặc điểm khí hậu của các kiểu môi trường đới ôn hoà? (khí hậu cận nhiệt đới gió mùa: Mà đông ấm khô - hạ nóng ẩm)

Khí hậu hoang mạc: Rất nóng khô.

Hình 13.1/SGK: Cho biết nông sản chính của môi trường nhiệt đới.

? Môi trường cận nhiệt đới gió mùa: lúa nước, đậu tương, bông (1 trong những vựa lúa của thế giới)

- Hoang mạc ôn đới: Cừu là chủ yếu. - Địa Trung Hải: nho, rượu vang

- Ôn đới hải dương: lúa mì, củ cải đường, bò - Ôn đới lục địa: lúa mì, đai mạch, gia súc…

trang trại.

- Áp dụng những thành tựu khoa học kỹ thuật cao trong quá trình sản xuất.

- Sản xuất với qui mô lớn theo kiểu công nghiệp, chuyên môn hoá sản xuất từng nông sản.

2. Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu.

- Sản phẩm nông nghiệp ôn đới rất đa dạng.

- Sản phẩm được sản xuất phù hợp với đất trồng đặc trưng của đặc

- Ôn đới lạnh: lúa mạch đen, khoai tây, hưu bắc cực. ? Qua phân tích trên em có nhận xét gì về số lượng sản phẩm, cách khai thác sử dụng môi trường tự nhiên trong sản xuất nông nghiệp?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc và khai thác tìm hiểu chăn nuôi bò theo kiểu công nghiệp hiện đại.

điểm khí hậu ở từng kiểu môi trường.

3.3. Củng cố.

? Nêu các biện pháp chính mà đới ôn hoà áp dụng để sản xuất ra khối lượng nông sản lớn có giá trị cao?

? Vì sao các nông sản được trồng và chăn nuôi ở những môi trường lại khác nhau?

3.4. Dặn dò.

Về nhà xem trước bài mới.

IV. RÚT KINH NGHIỆM.

KÝ DUYỆT TUẦN 8

Ngày

Ngày soạn Tuần 9

Tiết 17

Một phần của tài liệu Gián án địa lí 7-diện (Trang 35 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(69 trang)
w