HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột.
- GV cho HS quan sỏt 1 tranh, ảnh hoặc lọ hoa thõt và gợi ý: + Gồm những bộ phận nào ?+ Hỡnh dỏng của cỏc lọ hoa ?
+ Hoạ tiết trang trớ ?+ Màu sắc ?
-GV y/c HS quan sỏt 1 số bài vẽ của HS và gợi ý về: bố cục, hỡnh, màu sắc,…
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.- GV y/c HS nờu cỏch vẽ trang trớ lọ hoa ? - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết sỏng tạo, phự hợp với kiểu dỏng lọ hoa, vẽ màu theo ý thớch,…
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xột - GV gọi HS nhận xột.- GV nhận xột bổ sung.
* Dặn dũ:- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài ATGT. - Đưa giấy hoặc vở vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu,…
____________________________________________________________
Thứ sáu ngày tháng năm 20 TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Múc tiẽu: Giuựp HS reứn kú naờng :
Giaỷi baứi toựan : Tỡm hai soỏ khi bieỏt hiệu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự - HS vaọn dúng toỏt kieỏn thửực toỏt vaứo baứi laứm ,trỡnh baứy baứi sách ủép
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vbt trang 69,70
* Bài 1(trang 69)Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa bài
* Bài (trang 69)Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3(trang 70 ):- GV nêu yc. Bài tốn cho biết gì?
Bài tốn hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Lớp thống nhất kết quả.
- GV nhận xét,kết luận.. HS chữa bài
2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.
Chuỷ ủề :Hoaứ bỡnh vaứ hửừu nghũ
Sửu tầm tranh aỷnh về cuoọc soỏng thieỏu nhi theỏ giụựi
I. Mục tiêu:Giúp hs:
-Nám đợc yự nghúa cuỷa: “Hoaứ bỡnh vaứ hửừu nghũ ” giửừa caực nửụực trẽn theỏ giụựi. - HS hieồu về cuoọc soỏng cuỷa thieỏu nhi theỏ giớ thõng qua tranh aỷnh tử lieọu sửu tầm.
II. các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Phần mở đầu
GV cho hs nêu yự nghúa cuỷa chuỷ ủề:“Hoaứ bỡnh vaứ hửừu nghũ ” . -Hs nêu suy nghĩ,bổ sung. GV nhận xét,kết luận
2. Phần cơ bản
a)-GV tổ chức cho hs trửng baứy nhửừng tử lieọu,tranh aỷnh ủaừ sửu taỏmau ủoự giụựi thieọu:+Caực bán ủoự thuoọc quoỏc gia ,dãn toọc naứo?
+Cuoọc soỏng cuỷa caực bán ủoự coự ủiều gỡ thuự vũ?
- Hs nêu suy nghĩ,bổ sung .GV nhận xét giới thiệu thêm.
b)Cho hs thảo luận nhĩm đơi trả lời:Theo em ủoỏi vụựi thieỏu nhi toaứn theỏ giụựi cần coự tỡnh caỷm gỡ chung?
- Hs nêu suy nghĩ,bổ sung . GV nhận xét giới thiệu thêm.
3. Kết thúc Nhận xét giờhọc.- Tuyên dửơng nhĩm học tập tốt.
Tuần 28:Ng y soà ạn: / / 20
Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20 Luyện từ và câu
CÂU KHIẾN
I.MUẽC TIÊU : -Naộm ủửụùc caỏu tao vaứ taực dúng cuỷa cãu khieỏn .
- Nhaọn bieỏt ủửụùc cãu khieỏn trong ủoán trớch . Bửụực ủầu bieỏt ủaởt cãu khieỏn noựi vụựi bán , noựi vụựi anh chũ hoaởc vụựi thầy cõ .
- HS khaự, gioỷi tỡm thẽm ủửụùc caực cãu khieỏn trong SGK, ủaởt ủửụùc 2 cãu khieỏn vụựi hai ủoỏi tửụùng khaực nhau.
III. HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC :
1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 64.65
Bài1.Hs tửù ủóc vaứ xaực ủũnh ủửụùc caỏu tao và dấu hiệu nhận biết cãu khieỏn . - Gọi 1 HS nẽu yự kieỏn,
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài2,- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào VBT Xác định câu khiến trong caực cãu vaờn,câu thơ..
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài
* Bài3,- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào VBT Xác định câu khiến trong caực cãu vaờn,câu thơ trong SGK.. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài 4:Đặt đọn văn ngắn cĩ cãu khieỏn. - GV nêu yc. Yêu cầu HS tự làm bài - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- Gọi 1 số HS đọc bài. GV nhận xét, cho điểm
2. Củng cố dặn dị– Nhận xét giờ.Dặn HS về hồn thành _______________________ _______________________
Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG I.Múc tiẽu: Giuựp HS reứn kú naờng :
-Nhaọn bieỏt hỡnh dáng vaứ ủaởc ủieồm moọt soỏ hỡnh ủaừ hóc .
-Bieỏt vaọn dúng cõng thửực tớnh chu vi, dieọn tớch hỡnh vuõng, hỡnh chửừ nhaọt ; caực cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh bỡnh haứnh, hỡnh thoi ủeồ tớnh toựan vaứ giaỷi toựan coự liẽn quan
- HS vaọn dúng toỏt kieỏn thửực toỏt vaứo baứi laứm ,trỡnh baứy baứi sách ủép
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vbt trang 60,61.
* Bài 1(trang 60)Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện theo maĩu.- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa bài
* Bài 2:(trang60)Gv nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3(trang60):- GV nêu yc
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS nêu kết quả. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 4(trang61):- GV nêu yc Bài tốn cho biết gì?
Bài tốn hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài
2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.
______________________________________________________________________
Thứ năm ngày tháng năm 20
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả cây cối
I. Mục tiêu:
-HS thửùc haứnh vieỏt ủửụùc moọt baứi vaờn hoaứn chổnh taỷ cãy coỏi theo gụùi yự ủề baứi trong VBT (trang61).
- Baứi vieỏt dàn ý duỷ ba phần ( mụỷ baứi – thãn baứi – keỏt baứi ). Dieĩn ủát thaứnh cãu, lụứi vaờn sinh ủoọng, tửù nhiẽn , roừ raứng .
II/Đề bài:Hãy tả một cây hoa hoặc một chậu hoa.
III. các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài, ghi đề + nờu mục tiờu
2/- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài . - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp.
Gọi HS trả lời câu hỏi Cả lớp cùng nhận xét chữa bài
3.Hướng dẫn HS đề bài - HS đọc đề bài ở bảng lớp - Đớnh dàn ý bài văn miờu tả đồ vật ở bảng lớp. -Yờu cầu vài hs nờu lại dàn ý
- H.dẫn HS viết bài vào vở-GV theo dừi giỳp đỡ HS yếu hồn thành bài viết của mỡnh.
3. Củng cố, dặn dị:- Nhận xét tiết học
Bồi dỡng năng khiếu
Âm nhạc
ơn tập bài hát chú voi con ở bản đơn tập đọc nhạc: tđn số 7
- I. Mục tiêu:Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời 2. Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ bài hỏt.-Biết đọc bài TĐN số 7.