a,Tác giả quan sát cây sầu riêng theo trình tự nào?
b. Tác giả quan sát cây sầu riêng bằng những giác quan nào?
c.Quan sát bằng mắt , tác giả đã miêu tả bộ phận nào của cếngầu riêng?
II. Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài, ghi đề + nờu mục tiờu 2.Hướng dẫn HS làm bài - HS ủóc yẽu cầu ủề baứi.
- GV nêu yc. Yêu cầu HS tự làm bài - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- Gọi 1 số HS đọc bài. GV nhận xét, cho điểm
--- Bồi bỡng năng khiếu Bồi bỡng năng khiếu âm nhạc 4:
Học hát bài: Bàn tay mẹ
Thơ: Tạ Hữu Yên-Nhạc : Bùi Đình Thảo
I. YấU CẦU: - Biết hỏt theo giai điệu và lời ca. Biết tỏc giả bài hỏt là nhạc sĩ Bựi Đỡnh Thảo.
-Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp, theo phỏch bài hỏt.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ gõ, máy nghe, băng, đĩa nhạc bài: Bàn Tay mẹ - Tranh ảnh minh hoạ cho bài Bàn tay mẹ.
- Bản nhạc bài Bàn tay mẹ cĩ kí hiệu phân chia các câu hát. - Tập đàn giai điệu, hát chuẩn xác và đệm hát bài Bàn tay mẹ.
III. Hoạt động dạy học.
1/ ổn định tổ chức: Quản ca bắt hát tập thể, GV nhắc nhở HS t thế ngồi khi học
hát
2/ Học hát: Bàn tay mẹ.
a. Nghe hát mẫu:HS nghe bài hát qua băng đĩa một lần. .
b.Đọc lời theo tiết tấu lời ca: GV hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
c. Tập hát từng câu: GV chia bài hát thành 5 câu hát và đánh dấu những chỗ lấy
hơi
d.Hát cả bài ;GV chọn tiết điệu Bebop, tốc độ khoảng 84.
HS hát cả bài ( Thực hiện cả phần nhắc lại), hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. 8. Củng cố bài- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
___________________________________________________________
Thứ sáu ngày tháng năm 20 Toỏn:
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ
I.MUẽC TIÊU : Giuựp HS:
-Bieỏt caựch so saựnh hai phãn soỏ khaực maĩu soỏ baốn caựch quy ủồng maĩu soỏ rồi so saựnh.
-Cuỷng coỏ về so saựnh hai phãn soỏ cuứng maĩu soỏ.
- Giaựo dúc HS tớnh chớnh xaực caồn thaọn trong khi laứm baứi.
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện tốn trang 19
* Bài 1- Gọi hs nêu yêu cầu
- Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện
* Bài 2- Gv nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
Gọi 1 HS lên bảng làm bài.Lụựp nhaọn xeựt,boồ sung GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3(T/h tơng tự bài 2)
2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ.Dặn HS về ơn bài --- ---
Sinh hoạt tập thể
Văn nghệ ca ngợi quê h“ ơng đất nớc,Đảng,Bác Hồ”
I. Mục tiêu:Giúp hs:
-Nám đợc ý nghĩa của ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt nam 3-2 -Tổ chức liên hoan văn nghệ ca ngợi quê hơng,đất nớc,Đảng và bác Hồ.
- Giáo dục HS lịng yờu quờ hương , đất nước.Tự hào về truyờn thống văn hoỏ quờ hương.
II. các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Phần mở đầu- GV nêu ý nghĩa của ngày 3-2 ,vai trị của bác Hồ với việc thành lập Đảng. thành lập Đảng.
-Hs nêu suy nghĩ của mình khi nghe k/c. GV nhận xét giới thiệu thêm
2. Phần cơ bản
-GV tổ chức cho hs đọc thơ,hát,kể chuyện cĩ nội dung ca ngợi quê hơng,đất n- ớc,Đảng và bác Hồ.
-Hs nêu suy nghĩ của mình khi biểu diễn,nghe xong tiết mục văn nghệ đĩ. GV nhận xét giới thiệu thêm.
Tuần 21:Ng y soà ạn: / / 20
Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20 Tốn
Rút gọn phân số I. Mục tiêu: Giuựp hóc sinh
- Bửụực ủầu bieỏt cách ruựt gón phãn soỏ vaứ nhận biết phãn soỏ toỏi giaỷn - HS vaọn dúng toỏt kieỏn thửực toỏt vaứo baứi laứm ,trỡnh baứy baứi sách ủép
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 13
* Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa bài * Bài 2:Gv nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3:- GV nêu yc
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài
2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.
_______________________________
Luyện từ và câu
CÂU KỂ AI THẾ NAỉO? I/ MUẽC ẹÍCH YÊU CẦU:
-Nhaọn dieọn ủửụùc cãu keồ Ai theỏ naứo? Xaực ủũnh ủửụùc boọ phaọn CN vaứ VN trong cãu.Bieỏt vieỏt ủoán vaờn coự duứng caực cãu keồ Ai theỏ naứo?
Rèn kĩ năng làm bài cho HS
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 12
* Bài 1- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài 2: Tìm chủ ngữ ,vũ ngửừ trong câu kể Ai -theỏ naứo?. - Gọi 1 HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV chấm 1 số bài, nhận xét.GV nhận xét , chữa bài trên bảng
* Bài 3:Vieỏt moọt ủoán vaờn keồ về các thành viên trong gia ủỡnhcoự duứng cãu cãu keồ Ai theỏ naứo?.
- GV nêu yc. Yêu cầu HS tự làm bài - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- Gọi 1 số HS đọc bài. GV nhận xét, cho điểm
2. Củng cố dặn dị– Nhận xét giờ.Dặn HS về hồn thành bài
______________________________________________________________________ Thứ năm ngày tháng 1 năm 20 Thứ năm ngày tháng 1 năm 20
Tập làm văn Tập làm văn : Luyện tập giới thiệu địa phương