* Ơn tập bài hát: C hú Voi con ở bản Đơn
- GV chỉ định HS trình bày, sửa cho HS những chỗ cha hát đúng.
- HS hát thuộc lời, rõ lời, diễn cảm. HS hát cả bài kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. - Tập kĩ năng hát lĩnh xớng và hồ giọng:
- GV hớng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. - Trình bày bài hát trớc lớp với các hình thức: song ca, tam ca, tốp ca.
* Tập đọc nhạcđồng lúa bên sơng
- GV treo bài TĐN số 7 lên bảng.HS nĩi tên các nốt nhạc cĩ trong bài TĐN - GV chỉ vào từng nốt trong bài, HS tên nốt
GV viết tiết tấu lên bảng:GV chỉ bảng, HS nĩi tên hình nốt:
- HS nhìn vào bài TĐN số 7, nĩi tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập.
-- GV chia lớp thành 2 nữa và quy định: GV đàn giai điệu cả bài lần 2. Lần thứ nhất nữa lớp đọc nhạc đồng thời nữa kia ghép lời, lần thứ hai đổi ngợc lại.
*. Củng cố, kiểm tra
- Từng tổ, nhĩm đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. GV hớng dẫn HS đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tích chất mềm mại của giai điệu.
- Cá nhân đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
_____________________________________________________________
Thứ sáu ngày tháng năm 20 TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Múc tiẽu: Giuựp HS reứn kú naờng :
Giaỷi baứi toựan : Tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự - HS vaọn dúng toỏt kieỏn thửực toỏt vaứo baứi laứm ,trỡnh baứy baứi sách ủép
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vbt trang 64,65
* Bài 1(trang 64)Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa bài
* Bài (trang 6)Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3(trang 64 ):- GV nêu yc. Bài tốn cho biết gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Lớp thống nhất kết quả.
- GV nhận xét,kết luận.. HS chữa bài
2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.
__________________________ Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt tập thể
Giửừ gỡn truyền thống văn hố dãn toọc
Giáo dục an tồn giao thơng
I. Mục tiêu:Giúp hs:
-Nám đợc một số qui định về an tồn khi tham gia giao thơngđờng bộ. Cĩ ý thức chấp hành luật khi tham gia giao thơng.
- Giáo dục HS “an tồn giao thơng là khơng tai nạn.”
II. các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Phần mở đầu- GV cho hs nêu một số qui định về an tồn khi tham gia giao thơngđờng bộ thơngđờng bộ
-Hs nêu suy nghĩ,bổ sung.
GV nhận xét,kết luận chỉ ra một số ,lụât, qui định về an tồn khi tham gia giao thơngđờng bộ .
2. Phần cơ bản
a)-GV tổ chức cho hs kể những hành vi của ngời đi xe đạp,xe máy ngồi đờng mà em cho là an tồn và khơng an tồn và giải thích lí do
- Hs nêu suy nghĩ,bổ sung . GV nhận xét giới thiệu thêm.
b)Cho hs thảo luận nhĩm đơi trả lời:Theo em để đảm bảo an tồn giao thơng ngời tham gia giao thơng phải lu ý điều gì?
- Hs nêu suy nghĩ,bổ sung . GV nhận xét giới thiệu thêm.
3. Kết thúc Nhận xét giờhọc.- Tuyên dơng nhĩm học tập tốt.
Tuần 27:Ng y soà ạn: / / 20
Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20
Luyện từ và câu
LuYện tập về CÂU KỂ AI - LAỉ Gè? I/ MUẽC ẹÍCH, YÊU CẦU
-Nắm đợc kiến thức cơ bản về câu kể Ai laứ gỡ?Xác định chủ ngữ ,vị ngữ trong câu kể Ai laứ gỡ?Nhận biết tác dụng của câu kể Ai laứ gỡ?
Rèn kĩ năng làm bài cho HS
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 57.58
Bài1.Hs tửù ủóc vaứ xaực ủũnh - Gọi 1 HS nẽu yự kieỏn, - GV nhận xét, chữa bài
* Bài2,- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào VBT Xác định CN,VN trong caực cãu vaờn.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3,4:Đặt 5 câu keồ Ai laứ gỡ? và xác định CN ,VNtrong caực cãu vaờn. - GV nêu yc. Yêu cầu HS tự làm bài
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- Gọi 1 số HS đọc bài. GV nhận xét, cho điểm
2. Củng cố dặn dị– Nhận xét giờ.Dặn HS về hồn thành _______________________ _______________________
Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG