I. Múc tiẽu: Ôn phoỏi hụùp cháy nhaỷy vaứ hóc cháy mang vaực Yẽu cầu thửùc hieọn ủoọng taực ụỷ mửực cụ baỷn ủuựng.
b) Phãn soỏ lụựn hụn 1 c) Phãn soỏ baống
Baứi 2. Vieỏt caực phãn soỏ sau theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn: a) 95 ; 75 ; 115 ; b) 96 ; 128 ; 95 Chửừa baứi, nhaọn xeựt:
Cuừng coỏ, daởn doứ: -Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Thửự Ba, ngaứy 9 thaựng 2 naờm 2010 THỂ DUẽC
Baọt xa - Troứ chụi “Con sãu ủo”
I.Múc tiẽu:
-Bửụực ủầu bieỏt thửùc hieọn ủoọng taực baọt xa tái choồ.
-Bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc troứ chụi :”Con sãu ủo”. II.ẹũa ủieồm vaứ phửụng tieọn:
-Veọ sinh an toaứn sãn trửụứng.
-Chuaồn bũ: Coứi, dúng cú phúc vú cho baọt xa, 2 em 1 dãy nhaỷy vaứ sãn chụi troứ chụi. III.Noọi dung vaứ Phửụng phaựp lẽn lụựp:
A.Phần mụỷ ủầu:
-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hóc. -Cháy chaọm trẽn ủũa baứn tửù nhiẽn.
a)Baứi taọp RLTTC: -Hóc baọt xa:
-GV nẽu tẽn baứi taọp, hửụựng daĩn, giaỷi thớch keỏt hụùp laứm maĩu caựch táo ủaứ, caựch baọt xa. -Cho hs baọt thửỷ vaứ chụi chớnh thửực.
-GV hửụựng daĩn hs thửùc hieọn phoỏi hụùp baứi taọp nhũp nhaứng, chuự yự ủaỷm baỷo an toaứn. b) Troứ chụi vaọn ủoọng:
-GV nẽu tẽn troứ chụi, giụựi thieọu caựch chụi.
-Cho hs moọt nhoựm laứm maĩu ủồng thụứi giaỷi thớch ngaộn gón caựch chụi. Cho hs chụi thửỷ, sau ủoự chụi chớnh thửực.
3. Phần keỏt thuực:
-Cháy chaọm thaỷ loỷng tớch cửùc, hớt thụỷ sãu. -GV heọ thoỏng baứi.
-GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ hóc. -Giao baứi baọp về nhaứ õn baọt xa.
Tuần 22:Ng y soà ạn: / / 20
Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20 Tốn
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giuựp hóc sinh - Cuỷng coỏ vaứ reứn luyeọn kú naờng về quy ủồng maĩu soỏ hai phãn soỏ.
-Reứn HS tớnh chớnh xaực,caồn thaọn
- HS vaọn dúng toỏt kieỏn thửực toỏt vaứo baứi laứm ,trỡnh baứy baứi sách ủép
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 15,16
* Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa bài * Bài 2:Gv nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3:- GV nêu yc
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài
2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.
_______________________________
Về NGệế TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAỉO? I/ MUẽC ẹÍCH, YÊU CẦU.
- Nắm đợc kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết VN trong câu kể Ai làm gì?
- Nhận biết và bớc đầu tạo đợc câu kể Ai theỏ naứo? Theo yêu cầu cho trớc, qua thực hành luyện tập .
Rèn kĩ năng làm bài cho HS
II. Các hoạt động dạy học