- Thửùc hieọn ủửụùc caực pheựp tớnh vụựi phãn soỏ. - Reứn kú naờng giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
- Giaựo dúc hóc sinh tớnh caồn thaọn, kiẽn trỡ vaứ suy nghú ủoọc laọp.
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vbt trang 51,52.
* Bài 1(trang 51)Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện theo maĩu.- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa bài
* Bài 2:(trang51)Gv nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3,(trang52):- GV nêu yc Bài tốn cho biết gì?
Bài tốn hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện.
Gọi 2 HS lên bảng làm bài Lớp thống nhất kết quả. - GV nhận xét,kết luận.. HS chữa bài
* Bài 4,(trang52):(T/h tơng tự bài 3)
______________________________________________________________________
Thứ năm ngày tháng năm 20
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả cây cối
I. Mục tiêu:
-HS thửùc haứnh vieỏt ủửụùc moọt baứi vaờn hoaứn chổnh taỷ cãy coỏi theo gụùi yự ủề baứi trong VBT .
- Baứi vieỏt duỷ ba phần ( mụỷ baứi – thãn baứi – keỏt baứi ). Dieĩn ủát thaứnh cãu, lụứi vaờn sinh ủoọng, tửù nhiẽn , roừ raứng .
II/Đề bài:Hãy tả một cây ăn quả trong mùa quả chín.
III. các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài, ghi đề + nờu mục tiờu
2/- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài . - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp.
Gọi HS trả lời câu hỏi Cả lớp cùng nhận xét chữa bài
3.Hướng dẫn HS đề bài - HS đọc đề bài ở bảng lớp - Đớnh dàn ý bài văn miờu tả đồ vật ở bảng lớp. -Yờu cầu vài hs nờu lại dàn ý
- H.dẫn HS viết bài vào vở-GV theo dừi giỳp đỡ HS yếu hồn thành bài viết của mỡnh.
3. Củng cố, dặn dị:- Nhận xét tiết học
_____________________________________Bồi dỡng năng khiếu Bồi dỡng năng khiếu
Thể dục
NHẢY DÂY, DI CHUYỂN TUNG VAỉ BAẫT BÓNG TROỉ CHễI : “ DẪN BÓNG ”
I.Múc tiẽu:
-Troứ chụi “Daĩn boựng”. Yẽu cầu bieỏt caựch chụi và chơi tơng đối chủ động. Ôn nhaỷy dãy kieồu chãn trửụực chãn sau, di chuyeồn tung vaứ baột boựng
II Noọi dung vaứ phửụng phaựp lẽn lụựp:
1 . Phần mụỷ ủầu: -Taọp hụùp lụựp, oồn ủũnh: ẹieồm danh.GV phoồ bieỏn noọi dung nẽu múc tiẽu - yẽu cầu giụứ hóc. nẽu múc tiẽu - yẽu cầu giụứ hóc.
- Khụỷi ủoọng. Ôn caực ủoọng taực tay, chãn, lửụứn, búng phoỏi hụùp vaứ nhaỷy cuỷa baứi theồ dúc phaựt trieồn chung do caựn sửù ủiều khieồn.
-Kieồm tra baứi cuừ: Gói 1soỏ HS táo thaứnh moọt ủoọi thửùc hieọn ủoọng taực “Di
chuyeồn tung vaứ baột boựng”.
a) Troứ chụi vaọn ủoọng: -GV taọp hụùp HS theo ủoọi hỡnh chụi.
-Nẽu tẽn troứ chụi: “Daĩn boựng ”. GV giaỷi thớch keỏt hụùp chổ daĩn sãn chụi vaứ laứm maĩu . Cho 1 nhoựm HS laứm maĩu theo chổ daĩn cuỷa GV.
-GV toồ chửực cho HS chụi thửỷ, cho HS chụi chớnh thửực rồi thay phiẽn cho caựn sửù tửù ủiều khieồn.
b) Baứi taọp reứn luyeọn tử theỏ cụ baỷn:
* Ôn di chuyeồn tung vaứ baột boựng .GV toồ chửực dửụựi hỡnh thửực thi ủua xem
toồ naứo coự nhiều ngửụứi tung vaứ baột boựng gioỷi.
* Ôn nhaỷy dãy theo kieồu chãn trửụực chãn sau GV toỏ chửực taọp caự nhãn theo toồ. GV toồ chửực thi bieồu dieĩn nhaỷy dãy kieồu chãn trửụực chãn sau.
+Chón ủái dieọn cuỷa moĩi toồ ủeồ thi võ ủũch lụựp.
+Cho tửứng toồ thi ủua dửụựi sửù ủiều khieồn cuỷa toồ trửụỷng.
3 .Phần keỏt thuực: -GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hóc Cho HS thửùc hieọn moọt soỏ ủoọng taực hồi túnh.Troứ chụi “Keỏt bán ”. ủoọng taực hồi túnh.Troứ chụi “Keỏt bán ”.
-GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ hóc vaứ giao baứi taọp về nhaứ . -GV hõ giaỷi taựn.
_____________________________________________________________
Thứ sáu ngày tháng năm 20 TOÁN
DIỆN TÍCH HèNH THOI
I .Múc tiẽu - Giuựp HS :
- Hỡnh thaứnh cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thoi
- Bửụực ủầu bieỏt vaọn dúng cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thoi ủeồ giaỷi caực baứi taọp coự liẽn quan .
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vbt trang 57,58
* Bài 1(trang 57)Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa bài
* Bài (trang 57)Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3(trang 58 ):- GV nêu yc Bài tốn cho biết gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài Lớp thống nhất kết quả.
- GV nhận xét,kết luận.. HS chữa bài
2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.
__________________________ Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt tập thể
Chủ đề :Yêu quí mẹ và cơ giáo. Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em. Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em.
I.Mục tiêu: Giúp hs hiểu:
-Hiểu đợc thế nào là quyền ,bổn phận; quyền và bổn phận trẻ em .Lứa tuổi nào đợc hởng quyền.
Cĩ 4 nhĩm quyền đợc qui định theo cơng ớc quốc tế về quyền và bổn phận trẻ em.
II. các hoạt động dạy học chủ yếu
1.- GV nêu thế nào là quyền ,bổn phận; quyền và bổn phận trẻ em .Lứa tuổi nào đợc hởng quyền.Tên 4 nhĩm quyền đợc cơng ớc quốc tế cơng nhận:Quyền đợc sống cịn; Quyền đợc bảo vệ; Quyền đợc phát triển; Quyền đợc tham gia.
-Hs nêu suy nghĩ của mình khi nghe. GV nhận xét giới thiệu thêm
2. -GV tổ chức cho hs nêu những bổn phận trẻ em.Hs thảo luận nhĩm đơi t/h. Hs thảo luận nhĩm đơi t/h.
Đại diện từng nhĩm trình bày.Lớp bổ sung. GV nhận xét giới thiệu thêm.
3. Nhận xét giờ học.- Tuyên dơng nhĩm học tập tốt.
Tuần 26:Ng y soà ạn: / / 20
Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20
Luyện từ và câu
CHỦ NGữ TRONG CÂU KỂ AI - LAỉ Gè? I/ MUẽC ẹÍCH, YÊU CẦU
- Nắm đợc kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết CN trong câu kể Ai laứ gỡ?
- Nhận biết CN và bớc đầu tạo đợc câu kể Ai laứ gỡ? Theo yêu cầu cho trớc, qua thực hành luyện tập .
Rèn kĩ năng làm bài cho HS
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 50.51
Bài1.Hs tửù ủóc vaứ xaực ủũnh - Gọi 1 HS nẽu yự kieỏn, - GV nhận xét, chữa bài
* Bài2,3- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào VBT Tìm câu kể Ai laứ gỡ? và xác định CN trong caực cãu vaờn. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài 4:Đặt 5 câu keồ Ai laứ gỡ? và xác định CN trong caực cãu vaờn. - GV nêu yc. Yêu cầu HS tự làm bài
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- Gọi 1 số HS đọc bài. GV nhận xét, cho điểm
2. Củng cố dặn dị– Nhận xét giờ.Dặn HS về hồn thành _______________________ _______________________
Tốn
phép chia phân số
I.MụC TIÊU
- biết thực hiện phép chia hai phân số:lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngợc.
- HS vaọn dúng toỏt kieỏn thửực toỏt vaứo baứi laứm ,trỡnh baứy baứi sách ủép
II. Các hoạt động dạy học
1. HDHS làm các bài tập trong vbt trang 47.
* Bài 1(trang 47)Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện theo maĩu.- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa bài
* Bài 2:(trang47)Gv nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3(trang47):- GV nêu yc
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài
2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.
______________________________________________________________________
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối
I. Mục tiêu:
- nắm đệợc 2 cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết để viết đệợc đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích.
III. các hoạt động dạy học
1/. Phần hớng dẫn HS luyện tập
a) Bài tập 1:- Hai caựch mở cĩ gì trực tiếp và gián tiếp cĩ gì khác nhau? -. b) Bài tập 2.Dựa vào gợi ý hãy chọn viết một đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả trong 3 cây sau:.
a)Cây phợng vĩ trồng giữa sân trờng em.
b) Trớc sân nhà, ba em trồng một cây hoa mai. c) Đầu xĩm cĩ một cây dừa.
Bài tập 3:Hhãy viết một đoạn mở bài theo kiể trực tiép hoặc gián tiếp về cây định tả.
VD: Mở bài trực tiếp:
Phịng khách nhà tơi Tết năm nay cĩ bày một cây trạng nguyên. Mẹ tơi mua trớc Tết để trang trí phịng khách. Vừa thấy cây trạng nguyên xinh xắn chỉ cao hơn cái thớc kẻ học trị mà đã cĩ bao nhiêu lá đỏ rực rỡ, tơi thích quá, reo lên:" Ơi, cây hoa đẹp quá!"
2/- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài . - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp.
Gọi HS trả lời câu hỏi Cả lớp cùng nhận xét chữa bài - Cho điểm những HS làm bài tốt
3. Củng cố, dặn dị:- Nhận xét tiết học
_____________________________________Bồi dỡng năng khiếu Bồi dỡng năng khiếu
Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM