- Luồng tiêu thụ sản phẩm
4.5.1Giải pháp về nguồn nhân lực
Nguồn lực lao ựộng trong các ngành nghề TTCN là yếu tố quyết ựịnh cho sự phát triển ngành nghề TTCN nông thôn, do ựó huyện cần phải rà soát lại toàn bộ số lao ựộng hiện ựang làm nghề, số lao ựộng có tay nghề, số nghệ nhân, thợ giỏi của cả huyện, nhu cầu ựào tạo nghề cho phát triển ngành nghề TTCN nông thôn, từ ựó xây dựng chương trình kế hoạch ựào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nâng cao trình ựộ tay nghề cho người lao ựộng, cụ thể:
đối với ựối tượng là các chủ hộ, chủ các cơ sở sản xuất, huyện cần ựầu tư bồi dưỡng về trình ựộ quản lý, các kiến thức về thị trường, cách Marketing sản phẩm, bồi dưỡng về công nghệ thông tin, giúp các chủ hộ có thể tiếp cận thị trường và quản bá sản phẩm thông qua mạng Internet.
đối với người lao ựộng, trên cơ sở ựánh giá xu hướng phát triển của từng ngành nghề, nhu cầu lao ựộng của ngành ựó mà huyện mở các lớp ựào tạo, bồi dưỡng cho từng ựối tượng cho phù hợp. Vắ dụ như nghề may thì ựối tượng phải là các lao ựộng trẻ, mà tập trung là nữ. đối với nghề mây giang ựan thì ựối tượng lao ựộng nên tập trung vào các lao ựộng kiêm sản xuất nông nghiệp có tuổi ựời lớn hơn. đặc biệt ựối với nghề Gốm, ngoài lao ựộng trong làng, huyện cần có kế hoạch ựào tạo các lao ựộng ở làng khác, nơi khác. đây là một nghề truyền thống, việc truyền nghề thường theo kiểu tra truyền con nối, hơn nữa ựể có một thợ giỏi thì người lao ựộng phải mất một thời gian lao ựộng, học tập và kiên trì với nghề. Vì vậy huyện có chắnh sách hộ trợ học nghề cho các ựối tượng cho phù hợp, ựể lao ựộng có thể yên tâm học nghề.
Nhìn chung trình ựộ học vấn cũng như tay nghề kỹ thuật của ựội ngũ lao ựộng trong các làng nghề còn thấp, lao ựộng trong các ngành nghề TTCN của huyện còn phát triển một cách tự phát, cần phải ựược bồi dưỡng, hướng dẫn kỹ thuật mới có thể phát triển bền vững ựược. để thực hiện ựược mục tiêu ựó cần phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp chắnh quyền, các cơ quan quản lý, cơ quan chuyên môn cũng như các trường dạy nghề, trung tâm
khuyến công tỉnh, các nghệ nhân, thợ giỏi cùng tham gia ựào tạọ
Vận ựộng, tuyên truyền, hỗ trợ nhân dân tham gia học nghề. Tổ chức các lớp học nghề, bồi dưỡng nghề theo ựúng nhu cầu của người lao ựộng.
Các trường THPT cần ựưa công tác hướng nghiệp vào trong các chương trình hoạt ựộng của nhà trường. Khuyến khắch các em không ựủ ựiều kiện học ựại học ựi học nghề.
UBND huyện cần tham mưu với các Bộ, ban ngành; phối hợp với các doanh nghiệp thành lập trung tâm dạy nghề hoặc trường dạy nghề ngay tại ựịa phương ựể thu hút lao ựộng ựịa phương ựi học ựể bổ sung nguôn nhân lực cho làng nghề.