1. Kiểm tra bài cũ:-
2. Bài mới:
- Em rút ra đợc điều gì qua lời trình bày với vua về kế sách giữ nớc?
- Chi tiết Trần Quốc Tuấn đem lời cha dặn hỏi ý kiến hai ngời gia nô cùng hai ng- ời con và những phản ứng của ông khi nghe câu trả lời của họ có ý nghĩa nh thế nào?
- Đoạn trích đã làm nổi bật những đặc điểm gì về nhân cách của Trần Quốc Tuấn? Chỉ ra sự khéo léo trong nghệ thuật khắc hoạ chân dung nhân vật của tác giả
- Tác phẩm thể hiện tinh thần dân tộc mạnh mẽ, vừa có giá trị sử học vừa có giá trị văn học
II. Đọc -hiểu
1.Phẩm chất của Hng Đạo đại Vơng Trần Quốc Tuấn
Trần Quốc Tuấn trả lời vua có những ý sau:
- Nên tuỳ thời mà có sách lợc phù hợp, nên kinh hoạt - Điều quan trọng nhất là đoàn kết nhân dân
- Do đó phải"khoan th sức dân", đó chính là "thợng sách giữ nớc"
* Trần Quốc Tuấn không những là vị tớng tài năng, mu lợc, có lòng trung quân mà còn biết thơng dân, lo cho dân, trọng dân
- Đối với lời cha dặn, ông có suy nghĩ riêng của mình nhng để trong lòng không cho là phải. Đem hỏi ý kiến chỉ là để thử lòng họ
+ Trớc lời nói của Yết Kiêu, Dã Tợng, ông"cảm phục đến khóc, khen ngợi hai ngời"
+ Trớc lời nói của Hng Vũ Vơng, ông "ngầm cho là phải"
+ Trớc lời nói của Hng Nhợng Vơng Quốc Tảng, ông nổi giận rút gơm định trị tội, sau này cũng không muốn Quốc Tảng nhìn mặt ông lần cuối
* Trần Quốc Tuấn là ngời hết lòng trung với vua, với n- ớc, không mảy may t lợi. Ông cũng là một ngời có tình cảm chân thành, nồng nhiệt, thẳng thắn và rất nghiêm trong việc dạy con
Sơ kết:
-Trần Quốc Tuấn là ngời trung quân ái quốc, dũng
cảm, tài năng, mu lợc, đức độ. Có thể nói ông là tấm g-
ơng sáng về đạo làm ngời
- Nhân vật Trần Quốc Tuấn đợc xây dựng trong nhiều mối quan hệ và đặt trong những tình huống có thử thách, nhờ đó đã làm nổi bật những phẩm chất cao quí ở nhiều phơng diện. Nhà viết sử đã thành công trong
- Em có nhận xét gì về nghệ thuật kể chuyện trong đoạn trích?
việc khắc hoạ nhân vật lịch sử sống động bằng những chi tiết đặc sắc, chọn lọc để lại ấn tợng sâu đậm
2. Nghệ thuật
- Cách kể không đơn điệu theo trình tự thời gian - Cách kể mạch lạc khúc chiết
- Khéo léo đan lồng những nhận xét để định hớng ngời đọc
* Nghệ thuật kể chuyện trong đoạn trích điêu luyện và đạt hiệu quả cao, giúp ngời đọc tiếp nhận một cách hứng thú những gì mà viết sử muốn truyền tải
Tiết 66 Soạn: Văn- Đọc thêm THái s trần thủ độ Ngô Sĩ Liên A/ Mục tiêu bài học Giúp H S:
- Hiểu đợc cuộc đời của Trần Thủ Độ qua cái nhìn của Ngô Sĩ Liên - Có sự công bằng trong đánh giá về nhân vật
B/ Hớng dẫn đọc
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
- Nêu những tình tiết liên quan đến Trần Thủ Độ. Mỗi tình tiết đã bộc lộ một khía cạnh nào về tính cách của ông? Từ đó em có nhận xét gì về nhân cách của nhân vật?
- Nêu những nét đặc sắc trong nghệ thuật kể chuyện và khắc hoạ nhân vật của tác giả