II. Chuẩn bị: Sân bãi, 1 còi I Các hoạt động lên lớp:
3.Bài mới: 1 Phần mở đầu: Giới thiệu bài.
3.2. Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp. - Giáo viên dán tờ giấy ghi đoạn văn lên bảng.
- Gọi học sinh phát biểu, gạch chân. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. 3.3. Hoạt động 2: Làm nhóm lớn: - Chia lớp làm 4 nhóm.
- Phát phiếu học tập cho các nhóm. - Đại diện lên trình bày.
- Nhận xét.
3.4. Hoạt động 3: Làm cá nhân.
- Gọi học sinh nối tiếp nhau đọc bài đã viết.
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi những đoạn văn hay.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Mẹ, má. u, bầm, mà là các từ đồng nghĩa.
- Đọc yêu cầu bài 2. - Thảo luận- trình bày.
+ Bao la, mênh mông, bát ngát, thênh thang.
+ Lung linh, long lanh, lóng lánh, lấp lánh.
+ Vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo, vắng ngắt, hiu hắt.
- Đọc yêu cầu bài 3.
+ Học sinh làm việc cá nhân vào vở. - Lớp nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Yêu cầu học sinh viết đoạn văn cha đạt về viết lại.
Thể dục
đội hình đội ngũ. Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố kĩ thuật động tác quay trái, quay phải, …
- Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, khéo léo …
II. Chuẩn bị: - Sân bãi, 1 còi.III. Các hoạt động lên lớp: III. Các hoạt động lên lớp:
1. ổn định lớp:2. Kiểm tra sân bãi: 2. Kiểm tra sân bãi:
3. Bài mới: 3.1. Phần mở đầu:- Giới thiệu bài. - Giới thiệu bài.
- Khởi động- Kiểm tra bài cũ:
3.2. Phần cơ bản: 3.2.1. Ôn đội hình đội ngũ.
- Cho học sinh ôn theo tổ. 3.2.2. Trò chơi:
- Phổ biến luật chơi.
3.3. Phần kết thúc: - Thả lỏng.
- Nhận xét giờ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Dặn về luyện tập thêm.
- Phổ biến nội dung bài.
Xoay các khớp, giậm chân tại chỗ.
“Mèo đuổi chuột”
- Học sinh chơi 7 đến 8 phút. - Hít sâu.
Thể dục
đội hình đội ngũ :trò chơi “đua ngựa ’’
(giáo viên chuyên dạy )
ôn tập về giải toán I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó”)
- Rèn kĩ năng giải toán thành thạo.
II. Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh. 3. Bài mới: a, Giới thiệu bài.
b, Giải bài.
* Hoạt động 1: Ôn cách giải toán “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó”. Bài toán 1: Tổng 2 số là 121 Tỉ số 2 số là 6 5 Tìm hai số đó. Sơ đồ:
Bài toán 2: Hiệu 2 số: 192 Tỉ 2 số: 5 3 Tìm 2 số đó? Sơ đồ: Kết luận: + Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Làm cá nhân. - Giáo viên gợi ý. Bài 2:
Bài 3: Làm vở bài tập + vở. - Giáo viên hớng dẫn.
Ta có sơ đồ: a)
- Học sinh nêu cách tính và ghi bảng. - Học sinh đọc đề bài và vẽ sơ đồ.
Bài giải Tổng số phần bằng nhau là: 5 + 6 = 11 (phần) Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55 Số lớn là: 121 – 55 = 66 Đáp số: 55 và 66 Bài giải Hai số phần bằng nhau là: 5 – 3 = 2 (phần) Số bé là: (192 : 2) x 3 = 288 Số lớn là: 288 +192 = 480 Đáp số: Số lớn: 480 Số bé: 288 - 2 học sinh nhắc lại cách tính.
- Học sinh đọc yêu cầu bài và tóm tắt sơ đồ bài, trình bày bài giải trên bảng. - Học sinh đọc yêu cầu và vẽ sơ đồ
trình bày trên bảng. Giải Hiệu số phần bằng nhau là: 3 - 1 = 2 (phần) Số lít nớc mắm loại I là: 12 : 2 x 3 = 18 (lít) Số lít nớc mắm loại II là: 18 - 12 = 6 (lít) Đáp số: 18 lít và 6 lít. - Làm tơng tự bài 2. Giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 120 : 2 = 60 (m) Tổng số phần bằng nhau: 5 + 7 = 12 (phần) Chiều rộng: 60 : 12 x 5 = 25 (m) Chiều dài: 60 – 25 = 35 (m) Diện tích vờn: 35 x 25 = 875 (m2) Diện tích lối đi là: 875 x 25 = 35 (m2) 121
b) Đáp số: a) 35 x 25m. b) 35 m2. + Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà: - Học bài và làm bài tập trong vở bài tập.
”.
Sinh hoạt
Kiểm điểm trong tuần - Vui văn nghệ I. Mục tiêu:
- Học sinh thấy đợc u và nhợc điểm của mình trong học tập. - Từ đó biết sửa chữa và vơn lên trong tuần sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo dục các em thi đua học tập tốt.
II. Hoạt động dạy học: