I. Tìm hiểu chung:
2. Khung cảnh thiên nhiên, tâm trạng Anđrây khi đến điền trang vào cuối mùa
=> Hoài nghi, ngờ vực,, bi quan đối với C/s/.
- Nghệ thuật độc đáo nội tâm nhân vật -> nói lên suy nghĩ của Anđrây.
- Nghệ thuật lời nói trực tiếp (vừa là lời của tác giả, vừa là sự suy nghĩ của nhân vật.) => Thể hiện tâm trạng chán chờng, mất lòng tin vào cuộc sống, sự căng thẳng trong tâm hồn Anđrây.
2. Khung cảnh thiên nhiên, tâm trạngAnđrây khi đến điền trang vào cuối mùa Anđrây khi đến điền trang vào cuối mùa xuân.
- Cây sồi tơi tốt, hoà mình vài mùa xuân, những vết sẹo già nứt nẻ, vẻ mặt cau có đã biến mất.
+ Anđrây
Vui mừng, hân hoan, tin tởng -> tâm trạng con ngời thay đổi qua sự thay đổi của thiên nhiên.
=> Tả cảnh ngụ tình.
- Chàng nhớ lại những giây phút tốt đẹp, lời khuyên của Pie, kỷ niệm của Natasa.
-> Anđrây đã có sức mạnh vơn tới -> vợt qua sự cô đơn, hoà nhập vào cộng đồng. * Nghệ thuật độc thoại nội tâm nhân vật. - Dòng tâm t của nhân vật.
- Liên tởng và hồi ức.
- Tự nhận thức của nhân vật. * Điểm nhìn nghệ thuật.
điểm nhìn của nhân vật.
IV. Tổng kết:
Bằng nhiều thủ pháp điêu luyện (độc thoại bội tâm, đặc điểm nhìn nghệ thuật) đoạn trích đã thể hiện sự chuyển biến rõ rệt trong tâm trạng Anđrây, từ một tâm trạng bi quan, chán chờng -> tâm trạng yêu đời, quyết làm cho những điều có ích cho cuộc đời.
Iv. Củng cố :
-Nét lớn về tác giả , tác phẩm .
V.Dặn dò :
Tiết
110 Ngày soạn: .../.../200…
Văn học nớc ngoàiHai tâm trạng Hai tâm trạng
-(Trích: "Chiến tranh và hoà bình" - Leptônxtôi) - Tiếp theo-
A. Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Thấy đợc hai tâm trạng của nhân vật -> Từ đó thấy đợc quan
niệm của Leptônxtôi về con ngời và khát vọng .
- Học sinh thấy đợc các thủ pháp nghệ thuật (đặc biệt là độc thoại nội tâm). Biết phân tích các giọng điệu, điểm nhìn đoạn văn.