Đặt vấn đề: Nền văn học ấn độđã có thiên tài Tago đợc tặng giải thởng Nôben về văn học vào năm 1913 Bài thơ 28 – Là một trong những bài thơ

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 11(bài 98 đến hết) (Trang 46 - 48)

- Giúp học sinh nắm đợc chất hài hớc, phiêu lu, tính thông

1. Đặt vấn đề: Nền văn học ấn độđã có thiên tài Tago đợc tặng giải thởng Nôben về văn học vào năm 1913 Bài thơ 28 – Là một trong những bài thơ

Nôben về văn học vào năm 1913 ... Bài thơ 28 – Là một trong những bài thơ tình hay nhất thế giới ...

2. Triển khai bài dạy:

Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức

I. Tìm hiểu chung :

Hỏi: Những nét lớn về tác giả Tago ?

Minh hoạ ?

Hỏi: Những tác phẩm tiêu biểu ?

Hỏi: T tởng của Tago ?

Hỏi: Xuất xứ của bài thơ ?

Đọc cảm thụ .

- Là nhà thơ, nhà văn, viết kịch lớn, một hoạ sĩ có tài, môt nhạc sĩ nổi tiếng, một nhà giáo một hoạt động xã hội, một vị hiền triết hiểu sâu biết rộng.

- Xuất thân trong một quý tộc Ba Lamôn về sau cả gia đình chống lại nê bị khai trừ ra khỏi đẳng cấp,

- Thông minh, cần cù, hiếu học

- Tính tình hay xúc động, hay đa sầu, đa cảm, hiền hậu.

- Lớn lên gặp cảnh dau buồn trong vòng 4 năm ngời thân cứ lần lợt vỉnh viễn ông ra đi -> có nghị lực, bản lĩnh 2. Sự nghiệp sáng tác : * Tác phẩm tiêu biểu : - Tập thơ dâng. - Ngời làm vờn. *T tởng: Ngời yêu nớc

- Nhà nhân đạo vĩ đại: lòng yêu thơng con ngời và cuộc sống, tình thơng trẻ em

II. Bài thơ 28:

1. Xuất xứ :

Trích trong tập “Ngời giữ vờn ” Baì thơ không có nhan đề đợc đánh số 28.

Iv. Củng cố:

- Những nét lớn về tác giả, tác phẩm .

V.Dặn dò:

Tiết 116 Ngày soạn: .../.../200 Bài số 28 ( Tiếp ) Ta Go A. Mục tiêu:

1. Kiến thức :Giúp học sinh hiểu đợc : Bài số 28.

Là bài thơ tìn hay nhất của ngời ấn - Tago đã kết hợp chất trữ tình và trí và trí tuệ trong thủ pháp biểu hiện làm cho bài thơ có sức gợi cảm mãnh liệt.

2. Kỹ năng: Cảm thụ và phân tích bài thơ. 3. Thái độ : Tình yêu chân thành và mảnh liệt .

B. Phơng pháp giảng dạy:

Phát vấn - Định hớng .

C. Chuẩn bị giáo cụ:

Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu và SGK.

Học sinh : Soạn bài mới .

D. Tiến trình giảng dạy:

I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:

Lớp 11.E 11.M 11.N 11.P

Vắng

II. Kiểm tra bài cũ:

Hỏi : Hãy nêu những nét lớn về cuộc đời của Ta Go ?

III. Nội dung kiến thức bài mới:

1. Đặt vấn đề: Bài thơ số 28 của Ta Go là sự giải bày tấm lòng, tìnhyêu chân thật mãnh liệt của chàng trai ( ... )

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 11(bài 98 đến hết) (Trang 46 - 48)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(83 trang)
w