I. Mục tiêu Học sinh cĩ khả năng:
3. Giai đoạn Tân Kiến tạo HĐ3: Cá nhân/cặp
HĐ3: Cá nhân/cặp
Dựa vào bảng 25.1 + hình 25.1 + nội dung SGK + Atlat ĐLVN cho biết:
a. Giai đoạn Tân kiến tạo diễn ra trong đại nào? Thời gian?
b. Điểm nổi bật của giai đoạn?
c. Giai đoạn này cĩ ý nghĩa gì đối với sự phát triển lãnh thổ nớc ta hiện nay? Cho VD cụ thể.
Phân việc:
- Nhĩm lẻ: nghiên cứu mục a và b. - Nhĩm chẵn: nghiên cứu mục c.
Gợi ý:
* Điểm nổi bật của giai đoạn Tân kiến tạo: - Nâng cao địa hình -> sơng ngịi trẻ lại và hoạt động mạnh, đồi núi cổ đợc nâng cao mở rộng.
- Hình thành cao nguyên + đơng bằng + Mở rộng Biển Đơng, tạo các bể dầu khí. + Giới sinh vật tiến hĩa - lồi ngời xuất
- Cách đây 25 tr năm.
- Vận động tạo núi Hymalaya diễn ra rất mãnh liệt, ảnh hởng hồn cảnh TN nớc ta: động đất -> Tân kiến tạo vẫn tiếp diễn song do lãnh thổ đợc cung cấp vững chắc -> thảm họa động đất, núi lửa lớn rất ít. - Địa điểm nổi bật: Nâng cao địa hình, hồn thiện giới sinh vật.
hiện. * ý nghĩa:
- Tự nhiên cĩ bộ mặt nh ngày nay, phong phú đa dạng.
- Vận động Tân kiến tạo vẫn cịn tiếp diễn. HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức và điền tiếp nội dung vào bản đồ trống; chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam nơi cĩ các đơn vị nền mĩng Tân Sinh.
IV. Đánh giá.
1. Trình bày sơ lợc quá trình hình thành lãnh thổ Việt Nam.
2. Điền vào bản đồ trống các đơn vị nền mĩng thời Tiền Cambri, Cổ sinh, Trung Sinh. 3. Trình bày đặc điểm chính của từng giai đoạn hình thành lãnh thổ nớc ta.
V. Hoạt động nối tiếp.
- HS làm BT của bài 25 - Tập bản đồ BT và bài thực hành ĐL8. - Câu 3 trang 95 SGK ĐL 8.
--- Tuần: Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết 30 Bài 26 Đặc điểm tài nguyên khống sản Việt Nam
I. Mục tiêu. Học sinh cần:
- Biết đợc Việt Nam là một nớc giàu tài nguyên khống sản. Đĩ là một nguồn lực quan trọng để tiến hành cơng nghiệp hĩa đất nớc.
- Thấy đợc mối quan hệ giữa khống sản với lịch sử phát triển lãnh thổ. Giải thích tại sao nớc ta lại giàu tài nguyên khống sản.
- Hiểu đợc các giai đoạn tạo mỏ, sự phân bố các mỏ, các loại khống sản chủ yếu của nớc ta.
- Thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác cĩ hiệu quả, tiết kiệm nguồn khống sản quý giá của nớc ta.
II. Các phơng tiện dạy học.
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam.
- Bản đồ địa chất - khống sản Việt Nam (nếu cĩ) - Atlat ĐLVN
- Một số mẫu khống sản hoặc tranh ảnh mẫu khống sản tiêu biểu. - ảnh cơng nghiệp khai thác khống sản của nớc ta.
- Bản đồ trống Việt Nam.
III. Hoạt động trên lớp.
1`. Tổ chức: 2. Kiểm tra.
- Trình bày lịch sử phát triển của tự nhiên nớc ta.
- Nêu ý nghĩa của giai đoạn Tân kiến tạo đối với sự phát triển lãnh thổ nớc ta hiện nay.
Hoạt động của GV Â HS Nội dung bài dạy
1. Việt Nam là nớc giàu tài nguyên khống sản.HĐ 1: Cá nhân.