-Vâng lời bác dạy chúng em xin hứa
-Là con ngoan trị giỏi -Cháu Bác Hồ Chí Minh IV.GV nhận xét và dặn dị.
Về nhà tập hát múa những bài đã học
TUẦN :19
? & @
THỨ MƠN TÊN BÀI DẠY
2 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Tốn Đạo đức Chuyện bốn mùa Chuyện bốn mùa Tổng của nhiều số Trả lại của rơi
3 Thể dục Tốn Kể chuyện Thủ cơng TNXH Thầy Thư Phép nhân Chuyện bốn mùa Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng Đường giao thơng
4
Tập đọc Tốn Chính tả Âm nhạc
Thư trung thu Thừa số tích (TC) chuyện bốn mùa Thầy Tri 5 Thể dục LTVC Tốn Tập viết Mĩ thuật Thầy Thư
Từ ngữ về 4 mùa đặt và trả lời câu hỏi khi nào? Bảng nhân 2 Chữ hoa P Thầy Cảnh 6 Chính tả Tốn Tập làm văn SHTT
(NV) thư trung thu Luyện tập
Đáp lời chào tự giới thiệu Sinh hoạt lớp
Tập đọc
Chuyện bốn mùa I Mục tiêu:
-Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Hiểu ý nghĩa :Bốn mùa xuân,hạ, thu, đơngmỗi mùa mỗi vẽ đẹp riêng,đều cĩ ích cho cuộc sống(trả lời được các câu hỏi 1,2,4)
II.Đồ dùng dạy học : -Sách giáo khoa. -Bút dạ , bảng nhóm . III.Hoạt động trên lớp: Tiết 1 1.Bài cũ:
Nhận xét bài kiểm tra . 2.Bài mới:
Giới thiệu bài : Chuyện bốn mùa .
Giáo viên Học sinh Luyện đọc
a.Đọc mẫu toàn bài .
-Giọng nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật .
b.Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu Theo dõi HS đọc bài
* Đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn HS ngắt giọng. Giúp hs hiểu nghĩa các từ:
c.Đọc trong nhóm
d.Thi đọc bài giữa các nhóm.
Tiết 2
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Theo dõi bài trang 4, 5 .
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
-Đọc đúng các từ : đâm chồi , nảy lộc , đơm trái ngọt , bập bùng , tựu trường . -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
+Đâm chồi nảy lộc ,Đơm . Bập ,Tựu trường
-Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm. -Tuyên dương nhóm đọc hay nhất .
Câu 1: Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ?
Câu 2 :Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo :
a) Lời của nàng Đông ? b) Lời của bà Đất ?
Câu 4 : Em thích nhất mùa nào ? Vì sao ?
Luyện đọc lại
Theo dõi hs đọc bài
-Bốn nàng tiên tượng trưng cho bốn mùa trong năm là : xuân , hạ , thu , đông .
-- Lời của nàng Đông : Chị là người sung sướng nhất …nảy lộc .
- Lời của bà Đất : Xuân làm cho cây lá tươi tốt .
Cá nhân
- Một số HS thi đọc lại câu chuyện theo vai
-Cả lớp bình chọn người đọc hay nhất .
Củng cố, dặn dò:
- Câu chuyện : Bốn mùa nói lên điều gì?
-Về nhà đọc lại bài. Liên hệ nội dung bài đọc với thực tế của địa phương ( địa phương chúng ta chỉ có 2 mùa : mưa và nắng … )
-Chuẩn bị kể lại câu chuyện . -Nhận xét tiết học Toán : TỔNG CỦA NHIỀU SỐ A. Mục đích yêu cầu : -Nhận biết tổng của nhiều số. - Biết cách tính tổng của nhiều số. - Bài 1 ( cột 2) . - Bài 2 ( cột 1, 2, 3). - Bài 3 (a) B. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
-Chữa bài kiểm tra
2.Bài mới:
* Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính.
-Học sinh quan sát, rút kinh nghiệm.
- GV viết : 2 + 3 + 4 = ? lên bảng và hỏi +Phép cộng trên có tất cả mấy số hạng ?
+Vậy 2 + 3 + 4 bằng mấy ?
-GV giới thiệu cách viết cột dọc và tính.
9 4 3 2 + - GV viết : 12 + 34 + 40 = ? lên bảng -Yêu cầu học sinh đọc phép tính suy nghĩ cách đặt tính và tính để tìm kết quả ?
- Vậy 12 + 34 + 40 bằng mấy ?
-Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên bảng , sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính .
-Khi thực hiện tính cộng theo cột dọc ta bắt đầu cộng từ hàng nào ?
-Hướng dẫn thực hiện: 15 + 46 + 29 + 8 = 98.
*Lưu ý: Phép cộng có nhớ.
-GV khi đặt tính cho một tổng có nhiều chữ số ta cũng đặt tính như đối với tổng của 2 số . Nghĩa là đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột với hàng chục
b. Luyện tập :
Bài 1: Tính (miệng)
-Yêu cầu lớp Hs tính và nêu kết quả. - Mời em khác nhận xét bài bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Tính (bảng con)
- Mời 4 em lên bảng làm bài . - Nhận xét bài làm của học sinh
+Phép cộng có 3 số hạng. +Bằng 9
-Hs quan sát lắng nghe.
- Viết 2 rồi viết 3 xuống dưới 2 rồi viết 4 xuống dưới 3 . Sao cho 2 , 3 ,4 phải thẳng cột với nhau .... - Tính 2 cộng 3 bằng 5 ; 5 cộng 4 bằng 9 viết 9 -Hs đọc 12 + 34 +40 -Tổng của 12 , 34 và 40 - 1 em lên bảng làm , ở lớp làm vào nháp 86 40 34 12 + - Lớp nhận xét bài bạn trên bảng - Lớp thực hiện đặt tính và tính tương tự như ví dụ trên.
-Hs lắng nghe.
- Một em đọc đề bài . -Hs nêu kết quả phép tính. - Em khác nhận xét bài bạn . -Tính .
- Thực hiện vào bảng con. - Nhận xét bài bạn .
Bài 3: Số ? (trò chơi
- Lưu ý các em muốn tính đúng phải quan sát kĩ các hình vẽ minh hoạ điền các số còn thiếu vào chỗ trống , sau đó thực hiện phép tính .
- Mời 2N lên bảng làm bài .
- Lớp nhận xét , tuyên dương - Gv nhận xét , sữa chữa . 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . - Một em đọc đề -Tự quan sát hình vẽ và thực hiện các phép tính -2N, mỗi N 3 Hs 12 kg +12 kg + 12 kg = 36 kg 5 l + 5 l +5 l +5 l = 20 l -Hs NX→Tổng có các số hạng bằng nhau
- Hai em nhắc lại nội dung bài - Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Đạo đức
TRẢ LẠI CỦA RƠI ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
-Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. - Biết: Trả lại của rơi là người thật thà, được mọi người quý trọng.
- Qúy trọng những người thật thà, khơng tham của rơi.
II. Đồ dùng dạy học.
-Que tính đỏ, vàng, VBT -Bài hát: Bà còng.