- úH đọc lại bài.
b)Hướng dẫn viết chữ ho a:
* Quan sát số nét quy trình viết chữ Ô , Ơ:
-Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời :
- Chữ O có chiều cao bao nhiêu , rộng bao nhiêu
- Chữ O có những nét nào ?
- 2 em viết chữ O, Hai em viết từ “Ong “
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
- Học sinh quan sát .
- Chữ O cao 5 li và rộng 4 li
- Dấu của chữ Ô giống hình gì ?
- Ta viết nét phụ của chữ Ô như thế nào ?
- Dấu phụ của âm Ơ giống hình gì ?
- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ Ô, Ơ cho hs như hướng dẫn trong sách
- Viết lại qui trình viết lần 2 .
*Học sinh viết bảng con
- Yêu cầu viết chữ hoa Ô , Ơ vào không trung *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
-Yêu cầu một em đọc cụm từ .
-Cụm từ gồm mấy chữ ?
* Quan sát , nhận xét :
- So sánh chiều cao của chữ Ơ và chữ n ?
- Những chữ nào có chiều cao bằng chữ Ơ ?
-Khi viết chữ Ơn ta viết nét nối giữa âm Ơ và âm n như thế nào ?
* Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ O vào bảng
- Theo dõi sửa cho học sinh . * Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . Chấm chữa bài
- Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . 3. Củng cố - Dặn dò:
- Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa Ô , Ơ ”
hợp 1 nét cong trái . - Chiếc nón úp .
- Gồm 2 đường thẳng, 1 đường kéo từ dưới lên, một đường kéo từ trên xuống nối nhau ở đường ngang 7 úp xuống giữa đỉnh âm O.
- HS viết BC
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con .
- Đọc : Ơn sâu nghĩa nặng .
- Gồm 4 tiếng : Ơn , sâu , nghĩa , nặng .
-Chữ Ơ cao 2,5 li .chữ n cao 1 li. - Chữ g .
- Từ điểm cuối của chữ Ơ lia bút viết chữ n
- Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết :
Thứ 6 ngày 17 tháng 12 năm 2010
Chính t :(TC)ả
GÀ TỈ TÊ VỚI GÀA/ Mục đích yêu cầu : A/ Mục đích yêu cầu :
- Chép chính xác bài chính tả trình bày đúng đoạn văn cĩ nhiều dấu câu - Làm được bài tập 2,hoặc bài tập (3) a/b.
B/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : Bảng qui tắc chính tả au / ao ; et / ec ; r/ d / gi .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ:GV đọc cho HS viết
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài