IV. Tiến trỡnh dạy học
3. Dạy học bài mới: GV giới thiệu đặcđiểm chung ngành chân khớp và đặcđiểm
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
* Hoạt động 1: Cấu tạo ngoài và di chuyển. +VĐ 1: Tỡm hiểu về vỏ cơ thể
- GV hướng dẫn HS quan sỏt mụ hỡnh tụm sụng và đọc thụng tin, thảo luận nhúm: + Cơ thể tụm gồm mấy phần?
+ Nhận xột màu sắc của vỏ tụm? + Nhận xột độ cứng của vỏ tụm?
HS quan sỏt mụ hỡnh và đọc thụng tin, thảo luận nhúm sau đú trỡnh bày, nhận xột và bổ sung
GV nhận xột và hoàn thiện kiến thức cho HS + VĐ 2: Cỏc phần phụ tụm và chức năng - GV yờu cầu HS quan sỏt H22 và đối chiếu mụ hỡnh, thảo luận nhúm hoàn thành bảng “Chức năng chớnh cỏc phần phụ của tụm” HS quan sỏt H22 và đối chiếu mụ hỡnh và thảo luận hoàn thành bảng sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung
GV nhận xột và hoàn thiện kiến thức cho HS + VĐ 3: Di chuyển
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin và thảo luận:
+Tụm sụng cú cỏc hỡnh thức di chuyển nào? + Hỡnh thức nào thể hiện bản năng tự vệ của tụm sụng?
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu hỡnh thức dinh
dưỡng của tụm sụng
-GV yờu cầu HS đọc thụng tin và thảo luận: + Tụm sụng hoạt động vào thời gian nào trong ngày?
+ Thức ăn của tụm sụng là gỡ?
+ Người ta dựng thớnh thơm để cõu hay cất vú tụm là dựa vào đặc điểm nào của tụm?
HS đọc thụng tin và thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung
GV nhận xột và hoàn thiện kiến thức cho HS * Hoạt động 3: Tỡm hiểu sinh sản của tụm
sụng
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin và quan sỏt mụ hỡnh, thảo luận cõu hỏi:
+ Tụm đực và tụm cỏi khỏc nhau như thế nào?
+ Tại sao trong quỏ trỡnh lớn lờn, sấu trựng tụm phải lột xỏc nhiều lần ?
+ Tập tớnh ụm trứng của tụm mẹ cú ý nghĩa gỡ?
HS đọc thụng tin và quan sỏt mụ hỡnh, thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung GV nhận xột và hoàn thiện kiến thức cho HS
I. Cấu tạo ngoài và di chuyển 1. Vỏ cơ thể
- Cơ thể gồm 2 phần: đầu – ngực và bụng
- Vỏ:
+ Kitinngấm thờm can xi cứng che chở là chỗ bỏm cho hệ cơ phỏt triển
+Vỏ cú chứa sắc tố: làm tụm cú màu sắc của mụi trường(thớch nghi). 2. Cỏc phần phụ tụm và chức năng - Cơ thể tụm gồm:
+ Đầu – ngực:
- Mắt, rõu định hướng phỏt hiện mồi. - Chõn hàm: giữ và xử lớ mồi
- Chõn ngực: bũ và bắt mồi + Bụng:
- Chõn bụng: bơi và giữ thăng bằng, ụm trứng
- Tấm lỏi: lỏi và giỳp tụm nhảy 3. Di chuyển
- Bũ
- Bơi: Tiến và lựi - Nhảy
II. Dinh dưỡng
- Tiờu húa: Tụm ăn tạp và hoạt động về đờm, thức ăn được tiờu húa ở dạ dày, hấp thụ ở ruột
- Hụ hấp: Thở bằng mang - Bài tiết: qua tuyến bài tiết
III. Sinh sản
- Tụm phõn tớnh: + Tụm đực: càng to + Tụm cỏi: ụm trứng
- Phỏt triển qua giai đoạn ấu trựng, ấu trựng lột xỏc nhiều lần cho tụm trưởng thành
4. Kiểm tra đỏnh giỏ:
- Trỡnh bày cấu tạo ngoài của tụm sụng? - ý nghĩa của lớp vỏ kitin và sắc tố của tụm?
* Cõu hỏi “Hoa điểm 10”: Nờu những đặc điểm cấu tạo của tụm thớch nghi với mụi trường sống?
5. Dặn dũ: - Học bài
- Đọc mục “ Em cú biết” - Soạn bài mới
Tuần 12
Tiết 24 Bài 23: Thực hành
Mổ và quan sát tôm sông
I. Mục tiờu: Sau bài học này, học sinh cần đạt 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS biết cỏch mổ và quan sỏt cấu tạo mang: Nhận biết phần gốc chõn ngực và cỏc lỏ mang
- Nhận biết cỏc nội quan: Hệ tiờu húa, hệ thần kinh.
2. Kĩ năng:
- Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, tổng hợp.
- Kĩ năng sử dụng kớnh lỳp, cỏc dụng cụ mổ - Rốn kĩ năng mổ động vật khụng xương sống
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức tự giỏc, kiờn trỡ và tinh thần hợp tỏc trong giờ thực hành
II. Đồ dựng dạy học - GV: - Giỏo ỏn,SGK .