1. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi SGK. 3. Dạy học bài mới: 3. Dạy học bài mới:
GV giới thiệu ngành thõn mềm cú mức độ cấu tạo như giun đốt nhưng tiến hoỏ theo hướng: cú vỏ bọc ngoài, thõn mềm khụng phõn đốt. Giới thiệu đại diện nghiờn cứu là con trai sụng.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung Hoạt động 1: Tỡm hiểu hỡnh dạng,
cấu tạo của trai sụng.
Mục tiờu: HS nắm được đặc điểm của
vỏ và cơ thể trai. Giải thớch cỏc khỏi niệm; ỏo, khoang ỏo.
+VĐ 1: Tỡm hiểu về vỏ trai
- GV yờu cầu HS quan sỏt H18.1 H18.2 và đọc thụng tin, thảo luận nhúm
+ Muốn mở vỏ trai để quan sỏt phải làm như thế nào?
+ Mài mặt ngoài vỏ trai ngửi thấy cú mựi khột, vỡ sao?
+ Trai chết thỡ mở vỏ, vỡ sao?
HS quan sỏt H18.1 H18.2 và đọc thụng tin, thảo luận nhúm sau đú trỡnh bày, nhận xột và bổ sung
- GV nhận xột và hoàn thiện kiến thức cho HS
+ VĐ 2: Cơ thể trai
- GV yờu cầu HS quan sỏt H18.3 và đọc thụng tin, thảo luận nhúm
+ Cơ thể trai cú cấu tạo như thế nào? + Trai sụng tự vệ bằng cỏch nào? Nờu đặc điểm cấu tạo phự hợp với cỏch tự vệ đú?
HS tiếp tục quan sỏt và thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung - GV giảng giải cho HS:
+ Đầu trai tiờu giảm
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu hỡnh thức di
chuyển của trai sụng.
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin và quan sỏt H18.4, thảo luận:
+ Trai sụng di chuyển như thế nào? HS đọc thụng tin và quan sỏt H18.4, thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung
- GV nhận xột và hoàn thiện kiến thức cho HS
+ Chõn trai thũ theo hướng nào thỡ cơ thể trai chuyển động theo hướng đú
* Hoạt động 3: Tỡm hiểu dinh dưỡng
của trai sụng.
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin và quan sỏt H18.3; H18.4, thảo luận cõu hỏi:
+ Dũng nước qua ống hỳt vào
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});