I- Vai trò trách nhiệm của hiệu trưởng trong trường học
3.2 Năng lực khơi dậy sự sáng tạo, tận tụy của cán bộ giáo viên
Nếu biết được lý do làm cho mọi người cư xử theo một cách nào đó, thì bạn đã nắm bắt được chìa khóa để thu phục sự cống hiến của họ. Ken Blanchard
Nguyên tắc lớn nhất cần áp dụng là phát hiện và sử dụng những năng lực mạnh nhất của cán bộ. Sau đó, cần khích lệ kịp thời để cán bộ phát huy tối đa những năng lực tốt nhất và hoàn thành công việc với chất lượng tốt nhất vì mục tiêu và sứ mạng của nhà trường.
Nguyên tắc tiếp theo là khách quan trong đánh giá. Sự khách quan của hiệu trưởng sẽ là nguồn động lực thúc đẩy tinh thần làm việc của cán bộ. Đừng tiếc những lời khen ngợi, hãy tuyên dương thành tích và sự cố gắng của cán bộ một cách công khai trong toàn trường. Chiến thuật này rất hữu dụng, nó chính là biện pháp khuyến khích cán bộ cống hiến hết mình. Cũng cần có những khuyến khích bằng vật chất, tăng lương sớm, đề nghị cấp trên đề bạt những người xuất sắc và có năng lực lãnh đạo; cử đi học tập, bồi dưỡng để phát triển chuyên môn. Những
người cống hiến ở mức thấp hơn chắc chắn cũng hết sức hài lòng nếu được tuyên dương cùng với những món tặng thưởng nho nhỏ. Nên nhớ rằng khuyến khích cán bộ dưới bất kỳ hình thức nào cũng là một thông điệp tích cực cho bầu không khí làm việc của đơn vị.
Không phải lúc nào và ai cũng thành công. Trong những trường hợp cán bộ nản lòng khi công việc không theo ý muốn, người lãnh đạo phải là một cổ vũ viên chuyên nghiệp. Trong công việc, cán bộ luôn muốn được thủ trưởng chia sẻ những khó khăn, động viên khích lệ và gợi ý các giải pháp. Hiệu trưởng cần dành thời gian lắng nghe cán bộ “không thành công” giãi bày tâm tư về những khó khăn trở ngại của họ trong công việc. Điều này sẽ mang lại hiệu quả không ngờ bởi sau những cuộc trò chuyện thân tình, hiệu trưởng sẽ cảm hóa được nhiều người (tất nhiên không phải là tất cả). Theo cách này, người lãnh đạo nhà trường sẽ có những quyết định sáng suốt hơn và thu phục được lòng tin của cán bộ, từ đó nuôi dưỡng một tập thể đồng lòng nhất trí thực hiện nhiệm vụ và thương yêu giúp đỡ lẫn nhau.