HOẠT ĐỢNG 2:Cách nặn

Một phần của tài liệu Giáo án Mĩ thuật tiểu học (Trang 52 - 53)

- HỌC GIỎI Chưa đẹp

HOẠT ĐỢNG 2:Cách nặn

-Yêu cầu HS QS mẫu và tranh gợi ý cách nặn để HS nhận ra trình tự các bước nặn:

+Nhào, bóp đất sét cho mềm , dẻo. +Nặn hình các bộ: đầy, mình ,chân, tay +Gắn dính các bộ phanä thành hình người. +Tạo các chi tiết: mắy ,tóc,bàn tay , bàn

chân,nếp quần áo, các hình ảnh có liên quan đến nội dungnhư quyển tập, quả bóng, sợi dây, con vật , nhà cây cối…..

+GV gợi ý cho học sinh tạo dáng cho phù hợp với động tác của nhân vật.

+Sắp xếp thành bố cục.

HOẠT ĐỢNG 3: Thực hành

-HS làm bài theo từng cá nhân

+Khi cho HS nặn nhắc nhở HS nặn và sắp xếp bố cục theo đề tài mà mình chọn.

-Theo dõi HS thực hành và kịp thời chỉ ra chỗ chưa đạt để HS sửa chữa .

-GV lưu ý HS sau khi nặn xong để khô,có thể vẽ màu cho đẹp

HOẠT ĐỢNG 4 : Nhận xét, đánh giá

-Cùng HS chọn các bài hoàn thành tốt và chưa hoàn thành tốt để nhận xét và xếp loại.

+Gợi ý HS nhận xét về : +Bố cục ( sắp xếp theo đề tài) +Hình dáng tỉ lệ của vật

-Yêu cầu HS xếp lại bài theo ý thích

-Động viên khích lệ những HS có sản phẩm nặn hoàn thành tốt.

-Các cặp đơi KT lẫn nhau.

-Theo dõi, nhắc tựa.

-QS và thảo luận theo nhóm 4-Các nhóm báo cáo, nhóm khác theo dõi,NX, BS

-Quan sát hình minh hoạ theo nhóm đơi và nêu ý kiến

-Nhóm đơi QS theo hướng dẫn và báo cáo.

-Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung.

-QS theo nhóm đôi và nêu trình tự các bước vẽ

-HS thực hành nặn-HS NX theo yêu cầu, các bạn khác NX, BS.

-HS nghe

-Lắng nghe để thực hiện.

-HS khá giỏi:- Hình nặn cân đới, giớng hình giáng người.

4 / CỦNG CỚ:

Một phần của tài liệu Giáo án Mĩ thuật tiểu học (Trang 52 - 53)