đến cỏch mạngThỏng Tỏm1945
B. Chuẩn bị bài học: 1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
1.1 Dự kiến bp tổ chức hs hoạt động cảm thụ tỏc phẩm:
- Phương phỏp đọc hiểu, đọc diễn cảm.
- Phương phỏp phõn tớch, bỡnh giảng, so sỏnh và gợi mở, kết hợp nờu vấn đề qua hỡnh thức trao đổi, thảo luận nhúm.
- Tớch hợp phõn mụn Làm văn. Tiếng Việt. Đọc văn. 1.2. Phương tiện:
2. Học sinh:
- Hs chủ tỡm hiểu về tỏc giả, thể loại, đọc kĩ về tỏc phẩm theo hệ thống cõu hỏi sgk
C. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Giới thiệu bài mới
: Văn học Việt Nam là một nền văn học thống nhất, luụn vận động và phỏt triển theo những quy luật riờng, đặc thự.Cỏc nhà nghiờn cứu văn học đó thống nhất trong việc phõn kỡ văn học Việt Nam thành cỏc thời kỡ , giai đoạn khỏc nhau. Mỗi thời kỡ, giai đoạn đó vận động phỏt triển khỏc nhau, chịu sự chi phối, quy định của hoàn cảnh lịch sử xó hội. Vậy thời kỡ văn học từ đầu thế kỉ XX đến cỏch mạng Thỏng Tỏm 1945 đó ra đời và phỏt triển trong hoàn cảnh lịch sử xó hội như thế nào?Đặc điểm và thành tựu của nú ra sao? Tại sao nú được gọi là nờn văn học hiện đại?Bài học hụm nay giỳp chỳng ta lớ giải điều đú
Hoạt động GV-HS Nội dung
Tỡnh hỡnh lịch sử xó hội Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cỏch mạng Thỏng Tỏm 1945cú những nột nổi bật nào?
Quỏ trỡnh hiện đại hoỏ của văn học VN trải qua mấy giai đoạn? Những giai đoạn nào? Văn học giai đoạn này cú điểm gỡ mới và đó đạt được những thành tựu gỡ?
I/Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cỏch mạng Thỏng Tỏm 1945.
1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hoỏ:
- Cơ sở xó hội
+ Đầu thế kỉ XX, thực dõn Phỏp xõm lược, đẩy mạnh khai thỏc thuộc địa về kinh tế, xuất hiện nhiều đụ thị và những tầng lờp mới, nhu cầu thẩm mĩ cũng thay đổi
+ Nghề bỏo in xuất bản ra đời và phỏt triển khiến đời sống văn học trở nờn sụi nổi
-> Đõy là điều kiện thuận lợi để vă học VN vận động phỏt triển theo hướng hiện đại húa
- Quỏ trỡnh hiện đại hoỏ: 3 bước + Từ đầu thế kỉ XX đến 1920 + Từ đầu những năm 20 đến 1930 + Từ đầu những năm 30 đến 1945
a, Giai đoạn thứ nhất
- Chữ quốc ngữ được truyền bỏ rộng rói, tỏc động mạnh đến việc ra đời của văn xuụi
- Bỏo chớ xuất hiện và phong trào dịch thuật giỳp cho cõu văn xuụi, nghệ thuật Tiếng Việt trưởng thành và phỏt triển
- Những thành tựu đạt được là sự xuất hiện văn xuụi, truyện kớ ở miền Nam
- Dũng văn học chớnh: là bộ phận văn xuụi yờu nước của Phan Bội Chõu, Phan Chõu Chinh, Ngụ Đức Kế
b, Giai đoạn thứ hai:
Thành tựu đạt được trong giai đoạn văn học này là gỡ?
Tại sao núi giai đoạn thứ ba này vă học phỏt triển mạnh, gặt hỏi được nhiều thành tựu nhất Nguyờn nhõn từ đõu mà văn học thời kỡ này cú sự phõn hoỏ? Sự hỡnh thành hai bộ phận văn học đú la gỡ? Từ nguyờn do nào mà văn học thời kỡ này phỏt triển khẩn trương, mau lẹ đến thế?
Những truyền thống, tư tưởng lớn nhất, sõu sắc nhất của lịch sử văn học VN là gỡ? VH
Phỏch, truyện ngắn của Nguyễn Bỏ Học, Phan Duy Tốn, bỳt kớ của Phạm Quỳnh, Tương Phổ, Đụng Hồ ...
- Thành tựu thơ: tiờu biểu cú Tản Đà, Á Nam Trần Tuấn Khải
- Kịch núi: loại hỡnh mới du nhập từ phương Tõy.Tiờu biểu cú kịch “ chộn thuốc độc” của Vũ Đỡnh Long
Ngoài ra cũn cú cỏc tỏc phẩm của cỏc nhà ỏi quốc đang hoạt động ở nước ngoài như: “ Ngục trung thư”, “Trựng Quan tõm sử” của Phan Bội Chõu , hàng loạt kớ sự của Phan Chu Trinh, Nguyễn Ái Quốc
c, Giai đoạn thứ ba
- Tiểu thuyết của Tự Lực văn đoàn và cỏc nhà văn hiện thực phờ phỏn
- Truyện ngắn của Nguyễn Cụng Hoan, Nam Cao,Thạch Lam - Phúng sự của Tam Lang, Vũ Trọng Phụng
- Bỳt kớ, tuỳ bỳt của Xuõn Diệu, Nguyễn Tuõn
2.Văn học hỡnh thành hai bộ phận và phõn hoỏ thành nhiều xu hướng, vừa đấu trnh với nhau, vừa bổ xung cho nhau để cựng phỏt triển
a, Nguyờn nhõn của sự phõn hoỏ
- Khỏc nhau về khuynh hướng thẩm mĩ và quan điểm nghệ thuật - Thỏi độ chớnh trị và mối quan hệ giữa chớnh trị và văn học của người cầm bỳt
b, Sự hỡnh thành hai bộ phận văn học
- Bộ phận văn học cụng khai :mảng văn học lóng mạn và hiện thực chủ nghĩa
- Bộ phận văn học khụng cụng khai: gồm thơ văn cỏch mạng bớ mật, thơ ca trong tự, thơ văn Đụng kinh nghĩa thục, thơ văn vụ sản của mặt trận Dõn chủ Đụng Dương
3. Văn học phỏt triển với một tốc độ
a, Nhịp độ phỏt triển mau lẹ b, Nguyờn nhõn phỏt triển nhanh :
- Sự thụi thỳc của thời đại để hoà nhập vào xu thế chung - Sức tiềm tàng của văn học dõn tộc
- Tầng lớp trớ thức Tõy học đúng vai trũ quan trong trong việc phỏt triển văn học dõn tộc
II/Thành tựu chủ yếu của văn học VN từ đầu thế kỉ XX đến cỏch mang Thỏng Tỏm 1945
1.Truyền thống tư tưởng lớn nhất và sõu sắc nhất của văn học của dõn tộc ta là lũng yờu nước, tinh thần nhõn đạo và chủ nghĩa anh hựng
- Lũng yờu nước trong văn học thời kỡ này mang nội dung dõn chủ sõu sắc(thể hiện ở tỏc phẩm của Phan Bội Chõu, Phan Chu Trinh,
thời nayg cú đúng gúp gỡ mới cho truyền thống ấy?
Những thể loại VH nào mới xuất hiện trongVHVN từ đầu thế kỉ XX đến cỏch mạng Thỏng Tỏm 1945? Sự cỏch tõn, hiện đại hoỏ cỏc thể loại tiểu thuyết và thơ diễn ra như thế nào?
Nguyến Ái Quốc..)
-Chủ nghĩa nhõn đạo trong văn học thời kỡ này mang nội dung mới. Đối tượng chủ yếu là những con người bỡnh thường
- Chủ nghĩa nhõn đạo gắn liền với sự thức tỉnh ý thức cỏ nhõn, khỏt vọng sống và đấu tranh vỡ hạnh phỳc của tầng lớp nhõn dõn lầm than cơ cực núi riờng và con người núi chung
- Chủ nghĩa anh hựng trong VH thời kỡ này mang tinh thần dõn chủ
2.Thành tựu VH thời kỡ này khụng tỏch rời với những kết quả của cuộc cỏch tõn VH trờn cỏc thể loại và ngụn ngữ văn học
- Tiểu thuyết phỏt triển mạnh
+ Người đầu tiờn đúng gúp cho quỏ trỡnh hiện đại hoỏ tiểu thuyết là Hồ Biểu Chỏnh.Tuy nhiờn ụng vẫn bị chi phối bởi lối viết cũ + Đến “Tố Tõm” của Hoàng Ngọc Bớch mới mẻ hơn trong việc diễn đạt tõm lớ nhõn vật , tuy vẫn cũn nhiều yếu tố cũ
+ Nhúm Tự Lực văn đoàn, đầu những năm 1930 cỏch tõn tiểu thuyết lờn một bước mới nhưng sau lại rơi vào sỏo mũn
+ Cỏc nhà tiểu thuyết hiện thực chủ nghĩa cú cụng đưa tiểu thuyết xớch gần với hiện thực đũi sống nhõn dõn. Tiểu thuyết được nõng lờn ở trỡnh độ cao với những cõy bỳt xuất sắc như Vũ Trọng Phụng, Ngụ Tất Tố, Nam Cao, Nguyờn Hồng
- Truyện ngắn: đạt trỡnh độ nghệ thuật cao , phong cỏch đa dạng với những cõy bỳt: Nguyễn Bỏ Ngọc, Phạm Duy Tốn, Nguyễn Cụng Hoan, Thạch Lam, Nam Cao, Nguyễn Tuõn, Tụ Hoài, Bựi Hiển..đó khiến truyện ngắn phỏt triển rực rỡ.
- Phúng sự: phỏt triển tưg những năm 30 của thế kỉ XX trở đi nổi bật với tờn tuổi “ ễng vua phúng sự Bắc kỡ”- Vũ Trọng Phụng
- Bỳt kớ, tuỳ bỳt: nổi bật là Nguyễn Tuõn - Thơ ca: đạt được những thành tựu lớn
+ Từ Tản Đà đến cỏc nhà thơ mới (1932-1945) phỏ vỡ những lối viết của thi ca trung đại quỏ gũ bú của nguyờn tắc Đường thi + Thơ ca cỏch mạng cũng gặt hỏi nhiều thành tựu đỏng kể, đặc biệt là mảng thơ ca làm trong tự.
4/Củng cố : - - Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cỏch mạng
Thỏng Tỏm 1945.
- Thành tựu chủ yếu của văn học VN từ đầu thế kỉ XX đến cỏch mang Thỏng Tỏm 1945
5/Dặn dũ :
+ Xem bài giảng + bài tập
+ Chuẩn bị bài mới : Một số thể loại văn học