Hoạt động dạy và học:

Một phần của tài liệu Giáo án 11 ( đến tiết 34) (Trang 26 - 27)

1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Giới thiệu bài mới

Trong xó hội phong kiến, thõn phận những người phụ nữ bao giờ cũng gắn liền với những vất vả, khú khăn, thậm chớ cũn gắn với những bi kịch. Sự cảm thụng của xó hội đối với hok là những cần thiết nhưng cần thiết nhất cú lẽ là tỡnh cảm của chớnh những thành viờn trong gia đỡnh với cuộc sống của những người mẹ, người vợ là động lực để họ vươn lờn, hũan thành tốt trỏch nhiệm của mỡnh. Tỳ Xương là ngừoi chồng đó thấu hiểu những khú khăn vất vả của bà Tỳ. Bài thơ “ Thương vợ” giỳp chỳng ta hiểu hơn những tấm lũng của ụng đối với người vợ của mỡnh.

Hoạt động của Gv& Hs Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: *Hoạt động 1. HS đọc và tỡm hiểu tiểu dẫn SGK. I. Tỡm hiểu chung: 1.Tỏc giả: - Trần Tế Xơng( 1870-1907) thờng gọi là Tú X-

1. Trỡnh bày vài nột về tỏc giả? 2. Nờu đề tài và vị trớ bài thơ?

* Hoạt động 2.

Gọi HS đọc văn bản. GV nhận xột và đọc lại.

- Hs đọc văn bản

- Gv nhận xét lu ý Hs cách đọc

- Gv diễn giảng: Bài thơ mang kết cấu thất ngôn bát cú đờng luật, xây dựng 2 hình ảnh trữ tình độc đáo( hình ảnh bà Tú và ông Tú ). Có thể tìm hiểu theo 2 cách; theo bố cục và theo nhân vật .

_Gv nêu vấn đề: Qua lời giới thiẹu của ông Tú, hình ảnh bà Tú hiện lên nh thế nào trong 4 câu thơ đầu ?

- Gv dẫn chứng: Tú Xơng từng tế sống vợ: “ Con gái nhà dòng lấy chồng kẻ chợ, tếng có miếng không, gặp chăng hay chớ ....”

- Hs trao đổi thảo luận nhóm, đại diện trình bày

- Gv gợi mở, định hớng

? Nỗi vất vả gian truân của bà Tú hiện lên qua chi tiết nào?

( Hoàn cảnh lam lũ- trách nhiệm nặng nề- công việc hiểm nguy)

(?) Tác gỉa mợn hình ảnh gì để nói lên sự vất vả của Bà Tú? Nhận xét về cách dùng từ ngữ của tác giả trong 2 câu thực?

(?) Câu thơ thứ t giúp anh/ chị hiểu thêm gì về công việc của bà Tú?

- Hs tiếp tục trao đổi suy nghĩ, phân tích sự

ơng hay Cao Xơng

- Quê tại làng Vị Xuyên, huyện Mĩ Lộc, TP Nam Định

- Con ngời có cá tính sắc sảo, phóng túng không chịu gò bó vào khuôn sáo trờng quy

( 8 lần đi thi chỉ đỗ tú tài)

- Để lại sự nghiệp thơ văn phong phú khoảng 150 bài thơ( thơ Nôm là chính) gồm nhiều thể thơvà một số bài văn tế, phú, câu đối. Gồm 2 mảng trào phúng và trữ tình

- Có công lớn trong việc đổi mới tiếng Việt trong văn học, việt hóa thơ Đờng luật, chuẩn bị cho bớc hiện đại hóa thơ ca dân tộc

2. Về bài thơ “ Thương Vợ”

- Thơ xa ít viết về ngời vợ,Tú Xơng lại khác, ông dành hẳn một mảng đề tài viét về vợ.

- Tất cả những thơng cảm xót xa, lòng tri âm sâu sắc đợc ông Tú cô đúc lại trong bài thơ “ Thơng vợ

Một phần của tài liệu Giáo án 11 ( đến tiết 34) (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(84 trang)
w