III Các hoạt động dạy học 1 – Ổn định :
2 Bài cũ: Luyện tập về động từ
- Làm lại các bài tập trong tiết trước (phần luyện tập )
3 – Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b – Hoạt động 2 : Phần nhận xét
Bài 1 : Đọc mẫu truyện : Cậu học sinh ở Aùc- boa Bài 2 : Tìm các từ :
- Chỉ tính tình , tư chất của cậu bé Lu - i? - Chỉ màu sắc của sự vật ?
- Chỉ hình dáng , kích thước của sự vật ? - Chỉ các đặc điểm khác của sự vật ?
Bài tập 3: Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào?
Từ nhanh nhẹn bổ sung cho từ đi lại. c – Hoạt động 3 : Phần ghi nhớ
- Hướng dẫn HS rút ra ghi nhớ trang 120 d – Hoạt dộng 4 : Luyện tập
Bài 1 : Tìm tính từ trong các đoạn văn sau : a ) Già , gầy gị , cao , sáng , thưa , cũ ,
trắng , nhanh nhẹn , điềm đạm , đầm ấm, khúc chiết , rõ ràng .
b ) Quang , sạch bĩng , xám , xanh , dài, hồng , to tướng , ít , thanh mảnh .
- 1 HS đọc
- Chăm chỉ, giỏi - Trắng phau, xám - Nhỏ, con con, già
- Nhỏ bé, cổ kính, hiền hồ, nhăn nheo
- là những từ chỉ tính tình, phẩm chất, màu sắc, hình dáng, kích thước và các đặ điểm khác của người, sự vật.
HS nêu
- 3 HS đọc ghi nhớ
- HS đọc yêu cầu - HS trả lời miệng
- Nhĩm ghi kết quà ra giấy dán lên .
Bài 2 : Hãy viết một câu cĩ dùng tính từ . a ) Nĩi về 1 người bạn hoặc người thân của em .
b ) Nĩi về một sự vật quen thuộc của em .
- Thi đua các tổ
4 - Củng cố – dặn dị
-Về nhà học thuộc ghi nhớ
-Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Ý chí nghị lực
LỊCH SỬ –( TIẾT 11)