III Các hoạt động dạy học 1 – Ổn định :
XI MÉT VUƠNG
I - MỤC TIÊU : Giúp HS : Giúp HS :
Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích đề xi mét vuơng .
Biết đọc, viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo đề xi mét vuơng . Biết được 1 dm2 = 100cm2 và ngược lại .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV chuẩn bị hình vẽ biểu diễn hình vuơng cĩ cạnh bằng 1 dm (kẻ ơ vuơng gồm 100 hình vuơng 1cm2)
HS chuẩn bị giấy kẻ ơ vuơng (1cm x 1cm) & các đồ dùng học tập khác (thước, ê ke)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định: 1.Ổn định:
2.Bài cũ: Củng cố đơn vị cm2
Yêu cầu HS nhắc lại đơn vi đo cm2 (biểu tượng, cách đọc, kí hiệu) Yêu cầu HS phân biệt cm2 & cm
Tất cả HS trong lớp tơ màu một ơ vuơng 1 cm2 trên giấy kẻ ơ vuơng. GV kiểm tra kết quả và nhận xét bài làm của HS.
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu:
GV giới thiệu hình vẽ của 1 dm2 & nêu cho HS biết: để đo diện tích người ta cịn dùng các đơn vị đo khác (ngồi cm2) tuỳ thuộc vào kích thước của vật đo.
Hoạt động1: Giới thiệu hình vẽ biểu diễn hình vuơng cĩ cạnh dài 1 dm
GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trên bảng phụ
Yêu cầu HS nhận xét hình vuơng 1 dm2ï gồm bao nhiêu hình vuơng 1cm2 và nhớ lại biểu tượng cm2 để tự nêu thế nào là dm2
GV nhận xét và rút ra kết luận: đêximet vuơng là diện tích của hình vuơng cĩ cạnh dài 1 dm2
GV yêu cầu HS tự nêu cách viết kí hiệu đêximet vuơng: dm2
GV nêu bài tốn: tính diện tích hình vuơng cĩ cạnh bằng 10cm? GV giúp HS rút ra nhận xét: 1 dm2 = 100 cm2 HS quan sát Hình vuơng 1 dm2 bao gồm 100 hình vuơng 1 cm2 (100 cm2) HS nhắc lại
Yêu cầu HS đọc và ghi nhớ mối quan hệ này.
Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Đọc
HS làm miệng. Bài tập 2:
HS viết số vào bảng con Bài tập 3:HS làm vào vở.
Khi đổi đơn vị đo HS cần nhắc lại mối quan hệ giữa dm2
và cm2 Bài tập 4: HS tự làm và trả lời đúng sai. HS đọc HS nhận xét. HS làm bài HS sửa HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài 4.Củng cố - Dặn dị:
-Chuẩn bị bài: Mét vuơng
MĨ THUẬT (TIẾT: 11)