* Bảng lập kế hoạch cá nhân gồm có 2 phần ☻Phần 1 :
Nêu họ tên : Nơi làm việc , học tập của người lập kế hoạch
☻Phần 2 :
Nêu nội dung công việc cần làm , thời gian , địa điểm tiến hành , dự kiến kết quả đạt được
III . LUYỆN TẬp
Đọc và cho biết những điểm khác biệt của bản kế hoạch cá nhân và kế hoạch đại hội chi đoàn dưới đây
Kế hoạch chuẩn bị đại hội Đoàn TNCSHồ Chí Minh Hồ Chí Minh
- Họ và tên
- Nội dung công việc
- Viết dự thảo báo cáo , dự kiến nội dung cách thức tiến hành Đại hội
- Thông qua báo cáo với Đoàn trường , xin ý kiến
Trang
:
HD HS lần lượt dựa vào bản kế hoạch cá nhân và bản kế hoạch chuẩn bị đại hội chi đoàn để so sánh
HĐ 4 : Tổ chức cho HS so
sánh thảo luận
● Cũng cố : Nhắc lại tác dụng của lập kế hoạch cá nhân ● Dặn dò : Học bài chuẩn bị thi Học kì I
GVCN
- Tổ chức họp BCH CĐ , phân công chuẩn bị Đại hội
- Thời gian : Hoàn thành trước khi Đại hội
Kế hoạch cá nhân :
Sáng: Thời gian
6h : Ngủ dậy biểu cho một
6h-6h30 thể dục , vệ sinh cá nhân ngày, công
6h 30 – 7h : ăn sáng , sắp xếp sách vở việc chỉ nêu
7h – 11h đi học chung chứ
Trưa không nêu cụ
11h 3o – 12 h : ăn trưa thể , không có
12h – 12h 30 nghỉ trưa phần dự kiến
Chiều công việc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
14h – 17 h : Học bài hoàn thành
17h – 18 h : chơi thể thao công việc và
18h 18h 30 : ăn tối kết quả cần
Tối đạt 18h- 19h 30 xem TV
19h30- 22h30 : học bài
22h30 – 23h vệ sinh cá nhân , chuẩn bị đi ngủ So Sánh
☻ Nội dung cần bổ sung của kế hoạch đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
♣ Kiểm tra quá trình thực hiện nhiệm vụ của chi Đoàn , kết quả cụ thể :
Nguyên nhân Những mặt yếu kém
Phương hướng công tác trong nhiệm kì tới , nêu rõ phương hướng cụ thể để thực hiện tốt những vấn đề đặt ra
☻ Cách thức tiến hành Đại hội Thời gian , địa điểm
Phân công nhiệm vụ
Bí thư báo cáo Phải có ý kiến của Đề cử , ứng cử vào BCH GVCN & duyệt của Bầu ban kiểm phiếu BCH Đoàn trường
Trang
Tiết 44 & 45 LÀM BÀI VIẾT SỐ 4 ( THI HỌC KÌ I )
I -Mục tiêu bài dạy:
* Giúp học sinh :
- Cũng cố và nâng cao kiến thức và viết một bài văn tự sự
II . Phương tiện thực hiện
SGK , SGV , thiết kế bài học
III . Tiến trình lên lớp:
• Tổ chức lớp:
• Kiểm tra bài cũ :
• Bài mới:
Kiểm tra học kì I
Môn : Ngữ văn
Thời gian : 90 phút
Đề 1 :
Câu 1 : Truyện cổ tích Tấm Cám thuộc thể loại truyện cổ tích gì ? Tạo sao lại khẳng định được điều đó ? ( 3 điểm ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 2 : Có ý kiến cho rằng : “Truyện cổ tích Tấm Cám đã thể hiện sức sống , sức trỗi dậy mãnh liệt của con người trước sự vùi dập của các thế lực thù địch là sức mạnh của cái thiện chống cái ác , là cuộc đấu tranh đến cùng cho cái thiện …”
Em có đồng ý với ý kiến đó không ? vì sao ?
Dựa vào truyện cổ tích Tấm Cám làm rõ ý kiến trên ? ( 7 điểm )
Kiểm tra học kì I
Môn : Ngữ văn
Thời gian : 90 phút
Đề 2 :
Câu 1 : Hãy nêu những đặc điểm cơ bản của văn bản ? ( 3 điểm )
Câu 2 : Qua truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thuỷ: Hãy nêu suy nghĩ của mình về nhân vật Trọng Thuỷ ?
Trang
Tiết 46 CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦAVĂN BẢN THUYẾT MINH