- Giúp Hs hiểu được:
- Vẻ đẹp tâm hồn trí tuệ của người Hy lạp thể hiện qua cảnh đoàn tụ vợ chồng sau hai mươi năm xa cách.
- Biết phân tích diễn biến tâm lý nhân vật qua các đối thoại trong cảnh gặp mặt để thấy được khát vọng hạnh phúc và vẻ đẹp trí tuệ và thấy được đặc sắc cơ bản của nghệ thuật trần thuật đầy kịch tính, lối miêu tả tâm lý…
II- Phương pháp thực hiện:
Tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp với hình thức trao đổi thảo luận và trả lời câu hỏi.
III- Tiến trình bài dạy:
- Ổn định - tổ chức lớp
- Bài cũ: Hãy phân tích chi tiết “ Ngọc Trai giếng nước” trọng Mỵ Châu - Trọng Thuỷ ?
- Bài mới.
Hoạt động của GV&HS Nội dung cần đạt Ghi chú
Hoạt động 1: Cho học sinh đọc và tìm hiểu phần tiểu dẫn ở sách giáo khoa.
TT1: Nêu vài nét về Homerô ? TT2 : Cho HS đọc tác phẩm.
● Dựa vào SGK em hãy tóm tắt Sử thi Ôdixê ?
Hoạt động 2: GV cho học sinh đọc văn bản và tìm hiểu nội dung.
TT1: Cho HS tòm hiểu Tâm trạng của nàng Pênêlôpkhi nghe tin chồng về
I- Tiểu dẫn:
1, Vài nét về Homerơ:
- Iliat và Ôđixê là hai Sử thi nổi tiếng của Hy lạp. Thường được coi là sáng tạo của Homerơ.
- Homerơ sinh trưởng trong một gia đình nghèo bên kia sông Mêlet.
- Ông tập hợp tất cả thần thoại và truyền thuyết thành hai bộ sử thi lớn, đồ sộ là Iliat và Ôdixê.
2, Tác phẩm:
- Ôdixe kể về cuộc hành trình về quê hương của Uylixơ sau khi hạ thành Tơroa.
- Tác phẩm gồm 12110 câu thơ chia làm 24 khúc ca. Ôdixê bị nữ thần Calipxô cầm giữ và dâng linh đan để chàng trường sinh bất tử để cùng chung sống với nàng. Các thần XinZơt giải thoát cho Uylixơ – Zơt lệnh cho Calipxô để Uylixơ đi. Trên đường về Uylixơ gặp bão do thần biển Pôdêdông trả thù chàng vì chàng đã từng chọc thủng mắt Xiclôp con trai thần biển. Uylixơ thoát nạn lạc vào xứ sở An-kinô ốt. Được nhà vua giúp đỡ Uylixơ trở về quê hương và trừng trị 108 vị thần cầu hôn đã đến quấy phá gia đình Uylixơ.