CÁC DẠNG ĐIỆP NGỮ: 1/ Điệp ngữ cách quãng

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN 7( 3 CỘT CẢ NĂM) RẤT HAY KHOA HỌC (Trang 42 - 43)

1/ Điệp ngữ cách quãng

= > Nổi bật ý nghĩa tác giả muốn 2/ Điệp ngữ nối tiếp:

= > Khẳng định tình thương yêu VD: ( Phạm Tiến Duật )

3/ Điệp ngữ chuyển tiếp VD: Chinh phục ngâm khúc

GHI NHỚ:

III/ LUYỆN TẬP:

1/ Tìm điệp ngữ và cho biết tác dụng của điệp ngữ :

a/_ Một dân tộc gan gốc ( 2 lần ) = > Nhấn mạnh bản chất gan dạ, dũng cảm của dân tộc Việt Nam.

_ Dâ tộc đĩ phải dược độc lập ( 2 lần ) = > Khẳng định tất yếu của quyền được hưởng độc lập b/ _ Trơng ( 9 Lần ) = > Thể hiện sự lo lắng cũa người nơng dân.

_ Đi cấy ( 2 lần ) = > Sự khác biệt hành động đi cấy 2/Tìm điệp ngữ và phân dạng điệp ngữ ?

a/ Xa nhau …xa nhau = > điệp ngưn cách quãng b/ Một giấc mơ một giác mơ = > Điệp ngữ vịng trịn 3_ Sự lặp từ khơng phải là điệp ngữ

_ Vì Sự lặp đĩ khơng phải là sự dụng ý nghệ thuật. 4/ CỦNG CỐ: ( 7 PHÚT )

_ Thế nào là điệp ngữ ? cho ví dụ minh hoạ ? _ Sử dụng tưđiệp ngữ ?

5/ DẶN DỊ: ( 2 PHÚT )

_ Học thuộc lịng ghi nhớ trong SGK .

Ngày soạn : 13 / 11 / 2009 TUẦN - 14 Ngày dạy : 14 / 1 1 / 2009 TIẾT : 56

LUYỆN NĨI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC

MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1/ Kiến thức:

_ Biết phát biểu cảm tưởng đối với tác phẩm văn học.

- Tập phát biểu cảm nghĩ trước lớp trên cơ sở chuẩn bị trước. - HS xác định được những cảm nghĩ cần phát biểu.

- Tập kể lại sự việc trong tác phẩm, tập miêu tả cảnh tượng để làm cơ sở phát biểu cảm nghĩ 2/ kỷ n ă ng : Luyện tập ky năng tìm ý và lập dàn ý

3/ T ư t ư ởng : Luyện cách lập trình dàn ý miệng. B/ CHUẨN BỊ:

1/ Giáo viên: Giáo án, thiết kế bài dạy, SGV, SGK 2/ Học sinh: SGK, vỡ ghi

3/ Ph ươ ng pháp: nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận nhĩm… C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1) ỔN Đ ỊNH LỚP . ( 1 phút ) Ổn định nền nếp bình thường

• Kiểm tra sĩ số học sinh.

2) KIỂM TRA BÀI CŨ : ( 5 phút ) kiểm tra tập soạn của học sinh

Câu hỏi 1:Thế nào là bài văn biểu cảm vê 2phát biểu tác phẩm văn học ?

CaÂu hỏi 2: Cách làm bài vă phát biểu về tác phẩm văn học ?

3) BÀI MỚI: ( 30 phút )

Giới thiệu tiết luyện nĩi: nhằm rèn luyện kĩ năng nĩi. Củng cố về kiến thức về văn biểu cảm.

GIÁO VIÊN HỌC SINH NƠI DUNG GHI BẢNG

HOẠT ĐỘNG 1: GV: Đề yêu cầu vấn đề gì ?

_ Đề yêu cầu vấn đề gì ? ( Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ “ Rằm tháng giêng”

_ Đĩ là những cảm nghĩ gì ? + Thiên nhiên được Bác miêu tả như thế nào ?

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN 7( 3 CỘT CẢ NĂM) RẤT HAY KHOA HỌC (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(62 trang)
w