1/ Điệp ngữ cách quãng
= > Nổi bật ý nghĩa tác giả muốn 2/ Điệp ngữ nối tiếp:
= > Khẳng định tình thương yêu VD: ( Phạm Tiến Duật )
3/ Điệp ngữ chuyển tiếp VD: Chinh phục ngâm khúc
• GHI NHỚ:
III/ LUYỆN TẬP:
1/ Tìm điệp ngữ và cho biết tác dụng của điệp ngữ :
a/_ Một dân tộc gan gốc ( 2 lần ) = > Nhấn mạnh bản chất gan dạ, dũng cảm của dân tộc Việt Nam.
_ Dâ tộc đĩ phải dược độc lập ( 2 lần ) = > Khẳng định tất yếu của quyền được hưởng độc lập b/ _ Trơng ( 9 Lần ) = > Thể hiện sự lo lắng cũa người nơng dân.
_ Đi cấy ( 2 lần ) = > Sự khác biệt hành động đi cấy 2/Tìm điệp ngữ và phân dạng điệp ngữ ?
a/ Xa nhau …xa nhau = > điệp ngưn cách quãng b/ Một giấc mơ một giác mơ = > Điệp ngữ vịng trịn 3_ Sự lặp từ khơng phải là điệp ngữ
_ Vì Sự lặp đĩ khơng phải là sự dụng ý nghệ thuật. 4/ CỦNG CỐ: ( 7 PHÚT )
_ Thế nào là điệp ngữ ? cho ví dụ minh hoạ ? _ Sử dụng tưđiệp ngữ ?
5/ DẶN DỊ: ( 2 PHÚT )
_ Học thuộc lịng ghi nhớ trong SGK .
Ngày soạn : 13 / 11 / 2009 TUẦN - 14 Ngày dạy : 14 / 1 1 / 2009 TIẾT : 56
LUYỆN NĨI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức:
_ Biết phát biểu cảm tưởng đối với tác phẩm văn học.
- Tập phát biểu cảm nghĩ trước lớp trên cơ sở chuẩn bị trước. - HS xác định được những cảm nghĩ cần phát biểu.
- Tập kể lại sự việc trong tác phẩm, tập miêu tả cảnh tượng để làm cơ sở phát biểu cảm nghĩ 2/ kỷ n ă ng : Luyện tập ky năng tìm ý và lập dàn ý
3/ T ư t ư ởng : Luyện cách lập trình dàn ý miệng. B/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên: Giáo án, thiết kế bài dạy, SGV, SGK 2/ Học sinh: SGK, vỡ ghi
3/ Ph ươ ng pháp: nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận nhĩm… C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1) ỔN Đ ỊNH LỚP . ( 1 phút ) Ổn định nền nếp bình thường
• Kiểm tra sĩ số học sinh.
2) KIỂM TRA BÀI CŨ : ( 5 phút ) kiểm tra tập soạn của học sinh
• Câu hỏi 1:Thế nào là bài văn biểu cảm vê 2phát biểu tác phẩm văn học ?
• CaÂu hỏi 2: Cách làm bài vă phát biểu về tác phẩm văn học ?
3) BÀI MỚI: ( 30 phút )
Giới thiệu tiết luyện nĩi: nhằm rèn luyện kĩ năng nĩi. Củng cố về kiến thức về văn biểu cảm.
GIÁO VIÊN HỌC SINH NƠI DUNG GHI BẢNG
• HOẠT ĐỘNG 1: GV: Đề yêu cầu vấn đề gì ?
_ Đề yêu cầu vấn đề gì ? ( Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ “ Rằm tháng giêng”
_ Đĩ là những cảm nghĩ gì ? + Thiên nhiên được Bác miêu tả như thế nào ?