- Laứm baứi taọp 2, 3 vaứo vụỷ.
- Chuaồn bũ: “Liẽn keỏt caực cãu trong baứi baống pheựp laởp”. Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Phan Ngọc Quan - 87 -
Toaựn
LUYỆN TẬP CHUNG/127
I-MUẽC TIÊU :
-Btớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực , hỡnh thang , hỡnh bỡnh haứnh , hỡnh troứn. - Bài 2.3
II- CHUẨN Bề :
Xem caực baứi taọp trong sgk . III- CÁC HOAẽT ẹỘNG CHỦ YẾU :
A-Kieồm tra baứi cuừ
KT sửù chuaồn bũ cuỷa hóc sinh.
Nẽu 1 soỏ hoọp , ủồ duứng coự dáng hỡnh trú , hỡnh cầu? Nhận xột , tuyẽn dửụng.
B- Baứi mụựi
1-Giụựi thieọu baứi 2-Caực hoát ủoọng
*Hoát ủoọng 1 : Cuỷng coỏ so saựnh dieọn tớch hỡnh tam giaực, hỡnh bỡnh haứnh Giaỷi
Dieọn tớch hỡnh tam giaực KQP laứ 12 x 6 : 2 = 36 (cm2 )
Toồng dieọn tớch hỡnh tam giaực MKQ vaứ KNP laứ 72 – 36 = 36 (cm2 )
Vaọy : Dieọn tớch hỡnh tam giaực KQP baống toồng dieọn tớch hỡnh tam giaực MKQ vaứ KNP
Nhận xột , tuyẽn dửụng
*Hoát ủoọng 2:Cuỷng coỏ tớnh dieọn tớch hỡnh troứn HS quan saựt hỡnh veừ
Thaỷo luaọn nẽu caựch laứm +Nẽu baựn kớnh hỡnh troứn + Tớnh dieọn tớch hỡnh troứn
+ Tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực vuõng + Tớnh dieọn tớch hỡnh tõ maứu
Hs laứm caự nhãn
HS ủái dieọn nẽu nhận xeựt , sửa sai . Giaỷi
Baựn kớnh hỡnh troứn 5 : 2 = 2,5 (cm ) Dieọn tớch hỡnh troứn
2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2 ) Dieọn tớch hỡnh tam giaực vuõng ABC laứ 3 x 4 : 2 = 6 (cm2 )
Dieọn tớch hỡnh tõ maứu
19,625 – 6 = 13,625 ( cm2 ) C- Củ ng c ố -Daởn doứ
-Thi ủua nẽu quy taộc , cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực , hỡnh thang , hỡnh bỡnh haứnh , hỡnh troứn?
- Nhaọn xeựt , tuyẽn dửụng .
- Daởn doứ :Ghi nhụự quy taộc , cõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực , hỡnh thang , hỡnh bỡnh haứnh , hỡnh troứn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chuaồn bũ : Xem baứi : -Luyeọn taọp chung(tt)
Phan Ngọc Quan - 89 -
***********************
Theồ dúc
Tieỏt 48 PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY
TROỉ CHễI : CHUYỀN NHANH – NHẢY NHANH GV chuyẽn dáy
Kể chuyện
Tiẽt 24
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I- Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nĩi: - HS tìm đợc một câu chuyện nĩi về một việc làm tốt gĩp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xĩm, phố phờng mà em biết.
- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện cĩ đầu cuối. Lời kể tự nhiện, chân thực, cĩ thể kết hợp lời nĩi với cử chỉ, điệu bộ. Biết trao đổi cùng các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II -Chuaồn bũ
ngời đã gĩp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh. - GV nhận xét đánh giá, ghi điểm. B_ Baứi Mụựi
1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu, nêu yêu cầu của tiết học. 2- Caực hoát ủoọng
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS kể chuyện.
- Một HS đọc đề bài. GV phân tích đề - gạch chân những từ ngữ quan trọng trong đề: Hãy kể một việc làm tốt gĩp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xĩm, phố ph ờng mà em biết.
- GV kiểm tra HS chuẩn bị nội dung cho tiết KC; mời một vài HS tiếp nối nhau nĩi đề tài câu chuyện của mình.
Hoạt động2: Hớng dẫn HS thực hành KC và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
KC trong nhĩm: Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
Thi KC trớc lớp: - Đại diện các nhĩm thi kể.
- Cả lớp bình chọn bạn cĩ câu chuyện hay nhất, bạn KC hay nhất, bạn KC cĩ tiến bộ nhất.
C: Củng cố, dặn dị.
- GV nhận xét tổng kết tiết học, HS về nhà học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
Khoa hóc
Tieỏt48 AN TOAỉN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I-Múc tiẽu :
- Nờu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an tồn, tiết kiệm điện.
- Giải thớch được tại sao phải tiết kiệm năng lượng điện và trỡnh bày cỏc biện phỏp tiết kiệm điện.
- Tieỏt kieọm ủieọn. II- Chuaồn bũ :
- Chuẩn bị theo nhúm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Một vài dụng cụ, mỏy múc sử dụng Pin như đốn Pin, đồng hồ, đồ chơi. + Tranh ảnh, ỏp phớch tuyờn truyền sử dụng điện và an tũan.
Chuẩn bị chung: cấu chỡ.
Hỡnh và thụng tin trang 98,99,SGK. III- Caực hoát ủoọng chuỷ yeỏu :
Phan Ngọc Quan - 91 -
A-kieồm tra baứi cuừ :
Vật cho dũng điện chạy qua gọi là gỡ ? Kể tờn một số vật cho dũng điện chạy qua ?
B-Baứi mụựi
1-Giụựi thieọu baứi 2- Caực hoát ủoọng
*Hoát ủoọng 1 : Thảo luận về cỏc biện phỏp phũng trỏnh điện giật.
-Mục tiờu: HS nờu được một số biện phỏp phũng trỏnh bị điện giật.
-Cỏch tiến hành:
Làm việc theo nhúm.
. Thảo luận cỏc tỡnh huống dễ dẫn đến bị điện giật và cỏc biện phỏp đề phũng điện giật.
. Liờn hệ thực tế: Khi ở nhà và ở trường bạn cần làm gỡ để trỏnh nguy hiểm điện giật cho bản thõn và người khỏc.
Làm việc cả lớp.