III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết
c.Đọc đồng thanh 2.2 Tìm hiểu bà
2.2. Tìm hiểu bài
- Thông báo của th viện vờn chim có mấy mục? Hãy nêu từng mục.
- Muốn biết giờ mở cửa của th viện ta đọc mục nào?
- Muốn làm thẻ mợn sách, cần đến th viện vào lúc nào?
- Mục sách mới giúp ta biết điều gì? - Th viện vờn chim vừa nhập về những sách gì?
3. Củng cố, dặn dò.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 1 phần của bảng thông báo.
- Lần lợt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- Thông báo của th viện có 3 mục. Mục thứ nhất là giờ mở cửa. Mục thứ hai là cấp thẻ mợn sách. Mục thứ ba là sách mới về.
- Ta đọc mục thứ nhất giờ mở cửa. - Muốn làm thẻ mợn sách thì đến th viện vào sáng thứ năm hàng tuần.
- Mục sách mới giúp ta biết tên của các sách mới nhập về trong th viện.
- Đó là: Khi đại bàng vỗ cánh, Đà điểu trên sa mạc, tập 1,...
Luyện từ và câu
Từ ngữ về chim chóc. Đặt và trả lừi câu hỏi ở đâu ?
I/ Mục tiêu
• Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về: Từ ngữ chỉ chim chóc. • Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu: ở đâu?
II/ Đồ dùng dạy - học
• Bảng thống kê từ của bài tập 1 nh vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. • Mẫu câu bài tập 2.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra.
- Theo dõi, nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới.
2.1. Giới thiệu bài.
Bài 1: (cá nhân).
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1.
- Yêu cầu HS đọc các từ trong ngoặc đơn.
- Yêu cầu HS đọc tên các cột trong bảng từ cần điền.
- Yêu cầu HS đọc mẫu.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài cá nhân. Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
- Ghi nhanh các từ HS tìm đợc lên bảng, sau đó cho cả lớp đọc đông thanh các từ này.
Bài 2
- Yêu cầu HS đọc đề bài bài 2.
- Yêu cầu HS thực hành theo cặp, một HS hỏi, HS kia trả lời sau đó đổi lại - Gọi 1 HS thực hành hỏi đáp trớc lớp. - Hỏi: Khi muốn biết địa điểm của ai đó, của việc gì đó,.. ta dùng từ gì để hỏi?
- Hãy hỏi bạn bên cạnh 1 câu hỏi có
- HS 1 và HS 2 cùng nhau thực hành hỏi - đáp về thời gian.
- HS 3 làm bài tập: Tìm từ chỉ đặc điểm các mùa trong năm.
- Ghi tên các loài chim trong ngoặc vào ô trống thích hợp.
- HS đọc SGK.
- Làm bài theo yêu cầu.
- 1 HS đọc bài thành tiếng cả lớp đọc thầm theo.
- Làm bài theo cặp.
- Một số HS lên bảng thực hành. - Ta dùng từ "ở đâu ?".
dùng từ ở đâu?
- Yêu cầu HS lên trình bày trớc lớp. - Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3.
- Yêu cầu 2 HS thực hành theo câu mẫu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập
Tiếng Việt 2, tập hai.
- Nhận xét và cho điểm từng HS. 3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học và yêu cầu HS về nhà làm bài tập 2 trong vở bài tập
Tiếng Việt 2, tập hai.
đáp theo mẫu câu ở đâu? - Một số HS trình bày trớc lớp.
- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm theo.
- 2 HS thực hành.
Tập viết
Chữ hoa: R
i/ mục tiêu
• biết viết chữ r hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
• biết viết cụm từ ứng dụng ríu rít chim ca theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định
ii/ đồ dùng dạy - học
• Chữ R hoa đặt trong khung chữ mẫu. • Biết viết cụm từ ứng dụng ríu rít chim ca • Vở Tập viết 2, tập hai