GV: Đa ra một số lỗi cần tránh cho HS khi phân tích thơ trữ tình. HS: Chú ý lắng nghe, ghi chép và nhớ đợc.
1/ Chỉ phân tích nội dung và t tởng đợc phản ánh trong bài thơ, không hề thấy vai trò của
hình thức nghệ thuật. Đây thực chất chỉ là diễn xuôi nội dung bài thơ.
2/ Có chú ý đến các hình thức nghệ thuật nhng tách rời các hình thức nghệ thuật ấy ra khỏi nội dung ( Thờng là gần kết bài mới nói qua một số hình thức nghệ thuật đợc nhà thơ sử dụng).
3/ Suy diễn một cách máy móc, gợng ép, phi lí các nội dung và vai trò, ý nghĩa của các hình thức nghệ thuật trong bài thơ. Nghĩa là nêu lên các nội dung, t tởng không có trong bài thơ, phát hiện sai các hình thức nghệ thuật hoặc “ bắt ép” các hình thức nghệ thuật này phải có vai trò,tác dụng nào đó trong khi chúng chỉ là những hình thức bình thờng
3.Củng cố (2') : -Thế nào là không gian và thời gian nghệ thuật trong thơ? - Nêu một số lỗi cần tránh khi phân tích thơ trữ tình ?
4. Dặn dò(2'): - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức vừa ôn tập. - Xem lại toàn bộ kiến thức giờ sau luyện tập.
Chủ đề 5:
Một số yếu tố hình thức nghệ thuật cần chú ý khi phân tích thơ trữ tình
(Tiếp theo)
I.Mục tiêu cần đạt:
Nh tiết 25
II.Chuẩn bị của GV và HS:
GV:Tham khảo tài liệu
HS:Xem lại các bài thơ trữ tình đã học.
III.Tiến trình lên lớp:
• ổn địng lớp(1') :8A: ... 8B: ...
1.Kiểm tra bài cũ:Kết hợp trong giờ 2.Bài mới: (40')