đặc điểm của đối tợng.
- Phải quan sát đối tợng, nêu giá trị và công dụng của đối tợng.
*Giống và khác nhau:
- Đều làm nổi bật đặc điểm của đối tợng:
+ Văn bản: "Huế" : giới thiệu về các địa danh ở Huế, có đầy đủ các tính chất, đặc trng của cảnh thông qua sự quan sát rất tinh tế của ngởi viết
+ Văn bản: "Tôi đi học" : tái hiện lại quang
cảnh, không khí ngày đầu tiên đi học của cậu bé học trò bỡ ngỡ, lo sợ,…làm nổi bật quang cảnh bằng những chi tiết cụ thể do sự quan sát tinh tế và sự cảm nhận sâu sắc của ngời viết.
+ Hai văn bản đều nêu giá trị và công dụng của đối tợng.
2./ Bài tập 2 Chọn 2 đoạn văn hoặc 2 văn bản
miêu tả và thuyết minh đã học, tìm sự giống và khác nhau của 2 loại văn bản đó.
3.Củng cố (2') : - Thế nào là văn miêu tả?Thế nào là văn thuyết minh?
- Điểm giống và khác nhau giữa văn miêu tả và văn thuyết minh?
4. Dặn dò(2'): - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức vừa ôn tập. - Làm các bài tập ở nhà:
Viết 2 đoạn văn miêu tả và thuyết minh về: cây dừa. 52
Tiết 23
ý NGHĩA, GIá TRị, PHạM VI Sử DụNG
CủA HAI LOạI VĂN BảN MIÊU Tả THUYếT MINH–
I. MụC TIÊU:
(Nh tiết 19) III. chuẩn bị
GV:Tài liệu chủ đề tự chọn - SGK8 HS: SGK (sgk8/115,139; sgk6/18)
III. Tiến tình dạy học
• ổn địng lớp(1') :8A: ... 8B: ...
1.Kiểm tra bài cũ:Kết hợp trong giờ 2.Bài mới: (40')
HĐ 1: Sửa bài tập về nhà:
- GV gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập, 1 HS viết đoạn miêu tả, 1 HS viết đoạn thuyết minh.
- GV nhận xét, sửa chữa
- HS ghi bài sửa vào tập
- GV cung cấp 2 đoạn văn mẫu cho HS tham khảo ()