III. Tiến trình bài giảng 1 ổn định tổ chức.
4.Củng cố GV củng cố ND bài.GV cho HS ghép hoa và ghép nhị, nhuỵ.
a. Ghép hoa:
- Gọi HS lên chọn các bộ phận của hoa rồi gắn vào tấm bìa ghép thành một bông hoa hoàn chỉnh gồm cuống, đài, tràng, bầu, nhị, nhuỵ.
b. Ghép nhị, nhuỵ
- GV treo tranh câm nhị nhuỵ nh hình 28.2 và 28.3.
- Yêu cầu HS chọn các mẩu giấy có chữ để gắn vào cho phù hợp. GV nhận xét, đánh giá điểm.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và làm câu hỏi SGK – 95. - Làm bài tập SGK 95.
- Chuẩn bị: Hoa bí, mớp, hoa râm bụt, hoa loa kèn, hoa huệ, tranh ảnh các loại hoa khác nhau.
Tuần 17 Ngày soạn:
Tiết 33: Các loại hoa I. Mục tiêu
- Học sinh phân biệt đợc 2 loại hoa: đơn tính và hoa lỡng tính.
- Phân biệt đợc 2 cách xếp hoa trên cây biết đợc ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm.
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm.
- Giáo dục ý thức yêu thích thực vật, bảo vệ hoa và thực vật.
II. Đồ dùng dạy và học
- GV: Mẫu vật: một số mẫu hoa đơn tính và hoa lỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm, tranh ảnh về các loại hoa.
Kẻ bảng SGK trang 97 vào vở. Xem lại kiến thức về các loại hoa.
III. Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu tên, đặc điểm và chức năng của những bộ phận chính của hoa?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào
bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu các nhóm đặt hoa lên bàn để quan sát, hoàn thành cột 1, 2, 3 ở vở. - GV yêu cầu HS chia hoa thành 2 nhóm.
- GV cho HS cả lớp đợc thảo luận kết quả.
- GV giúp HS sửa bằng cách thống nhất cách phân chia theo bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.
- GV yêu cầu HS làm bài tập dới bảng SGK.
- GV cho HS hoàn thiện nốt bảng liệt kê.
- GV giúp HS điều chỉnh chỗ còn sai sót.
- GV đa câu hỏi củng cố: dựa vào bộ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
phận sinh snả chia thành mấy loại hoa? thế nào là hoa đơn tính và hoa l- ỡng tính?
- GV gọi 2 HS lên bảng nhặt trên bàn để riêng những hoa đơn tính và hoa lỡng tính.
- Từng HS lần lợt quan sát các hoa của các nhóm, hoàn thành cột 1, 2, 3 trong bảng ở vở bài tập.
- HS tự phân chia hoa thành 2 nhóm, viết ra giáy. - Một số HS đọc bài của mình, HS khác chú ý bổ sung. - HS nêu đợc: Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ. Nhóm 2: có nhị hoặc có nhuỵ. - HS chọn từ thích hợp hoàn thành bài tập 1 và 2 SGK trang 97.
- HS tự điền nốt vào cột của bảng ở vở. - 1 vài HS đọc kết quả cột 4, HS khác góp ý.
Yêu cầu:Kết luận: - Có 2 loại hoa:
+ Hoa đơn tính: chỉ có nhị hoặc nhuỵ. + Hoa lỡng tính: có cả nhị và nhuỵ.
Hoạt động 2: Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên cây Mục tiêu: HS biết có 2 nhóm: hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm.
hoa mọc thành cụm nh: hoa ngâu, hoa huệ, hoa phợng.... bằng mẫu thật hay bằng tranh (đối với hoa cúc, GV nên tách hoa nhỏ ra để HS biết).
+ Qua bài học em biết đợc điều gì?
tranh ảnh hoa su tầm để phân biệt 2 cách xếp hoa và nhận biết qua tranh hoặc mẫu.
- HS trình bày trớc lớp, HS khác nhận xét, bổ sung.
Kết luận:
- Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây, có thể chia ra 2 cách mọc hoa + Mọc đơn độc
+ Mọc thành cụm
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung bài. - GV đánh giá giờ học.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Ôn các nội dung đã học.
- Chuẩn bị ôn tập tiết 34.
Tuần Ngày soạn:
Tiết 34 : Ôn tập học kì I I. Mục tiêu
- Học sinh ôn tập, củng cố lại các kiến thức đã học. - Biết cô đọng các kiến thức chính của nội dung từng bài. - Hiểu đợc chức năng phù hợp với cấu tạo.
- Có kĩ năng quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức. - Có thái độ yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy và học
- GV: Tranh vẽ các hình trong nội dung chơng 4, 5, 6. - HS: Chuẩn bị theo nội dung đã học.
III. Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp với khi ôn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Bài mới
Giáo viên hớng dẫn HS ôn tập theo nội dung từng chơng:
a. Chơng IV: Lá
- Đặc điểm bên ngoài của lá:
+ Nêu cấu tạo, cách xếp lá trên cây. + Chức năng
- Cấu tạo trong: + Cấu tạo + Chức năng - Quang hợp:
+ Nêu đợc thí nghiệm chất mà lá cây chế tạo đợc khi có ánh snág. + Xác định đợc chất khỉ thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột. + Xác định đợc những chất cần thiết để lá chế tạo tinh bột.
+ Nêu đợc khái niệm quang hợp.
+ Nêu đợc các điều kiện bên ngoài ảnh hởn đến quang hợp. + ý nghĩa của quang hợp.
- Hô hấp của cây:
+ Nêu đợc các thí nghiệm chứng minh hiện tợng hô hấp ở cây. + Khái niệm
- Sự thoát hơi nớc ở lá và ý nghĩa - Biến dạng của lá:
+ Các loại lá biến dạng + ý nghĩa
b. Chơng V: Sinh sản sinh dỡng
- Hình thức sinh sản sinh dỡng tự nhiên - Hình thức sinh sản sinh dỡng do ngời.
c. Chơng VI: Hoa và sinh sản hữu tính
- Cấu tạo và chức năng của hoa: + Nêu cấu tạo
+ Nêu chức năng của các bộ phận - Các loại hoa
+ Sự phân chia thành: hoa đơn tính, hoa lỡng tính.
+ Sự phân chia thành: hoa mọc đơn độc và hoa mọc thành cụm.
* Lu ý: GV dùng tranh ở mỗi bài, chơng để HS quan sát. Yêu cầu HS tự nêu các đặc điểm
và chức năng.
4. Củng cố
- Khắc sâu kiến thức cần ghi nhớ. - GV nhận xét, đánh giá giờ học.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- HS ôn bài.
- Ôn nội dung tiết 34.
Tuần 1 Ngày soạn:
Tiết 35: Kiểm tra học kì I I. Mục tiêu
- Học sinh thực hiện nội dung kiểm tra theo đúng yêu cầu. - Có kĩ năng t duy làm bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Có thái độ nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử.