CÁC OXIT CỦA CACBON

Một phần của tài liệu giao an hoa 9 chuan KT-KN (Trang 83 - 87)

C. Luyện tập củng cố:

CÁC OXIT CỦA CACBON

I. MỤC TIấU:

1.Kiến thức: Học sinh biết được

- Những tớnh chất vật lý, tớnh chất húa học của cỏc oxit của cacbon bao gồm: CO, CO2

- SO sỏnh được những điểm giống và khỏc nhau của cỏc oxit phi kim đú.

2.Kỹ năng:

- Rốn luyện kỹ năng viết PTHH

3. Thỏi độ:

- Giỏo dục lũng yờu mụn học, ý thức bảo vệ mụi trường.

II. Chuẩn bị:

- Bảng phụ, bảng nhúm, bỳt dạ.

- Dụng cụ thớ nghiệm: ống nghiệm, ống hỳt, .

- Húa chất: Than gỗ, CuO, bột than, CO, NaOH

III. Định hướng phương phỏp:

IV. Tiến trỡnh dạy học:A.Kiểm tra bài cũ: A.Kiểm tra bài cũ:

1. Nờu tớnh chất húa học của cacbon. Viết PTHH minh họa?

B. Bài mới:

Hoạt động 1: Cacbon oxit:

GV: nờu CTPT, NTK của cacbon oxit.Thụng bỏo tớnh chất vật lý của cacbon oxit.

? Nhắc lại cú mấy loại oxit? ? Như thế nào là oxit trung tớnh?

CO khử được nhiều oxit kim loại ? Hóy viết PTHH minh họa?

? Hóy nờu ứng dụng của CO

1. Tớnh chất vật lý:

- Là chất khớ khụng màu, khụng mựi, ớt tan trong nước, nhẹ hơn khụng khớ, rất độc.

2. Tớnh chất húa học: a. CO là oxit trung tớnh:

- CO khụng phản ứng với nước , kiềm và axit. b. CO là chất khử: CO (k) + CuO (r) t Cu (r) + CO2 (k) CO (k) + FeO (r) t Fe (r) + CO2 (k) CO (k) + O2 (k) t 2CO2 (k) 3. Ứng dụng: - CO làm nguyờn liệu, làm chất khử… Hoạt động 2: Cacbonđioxit:

GV: Hóy nờu CTPT, PTK của Cacbonđioxit?

? Hóy nờu những tớnh chất vật lý của CO2

GV: Làm thớ nghiệm

- Cho CO2 tỏc dụng với nước ? Nờu hiện tượng quan sỏt được? ? Kết luận và viết PTHH?

GV: Đõy là phản ứng thuận nghịch

? Hóy lấy VD viết PTHH?

? Hóy nờu những ứng dụng của CO2 mà

1. Tớnh chất vật lý:

- Khụng màu, khụng mựi, nặng hơn khụng khớ. 2. Tớnh chất húa học: a. Tỏc dụng với nước: CO2 (k) + H2O (l) H2CO3 (dd) b. Tỏc dụng với dd bazơ: 2CO2 (k)+NaOH (dd) Na2CO3 (dd)+H2O (l) CO2 (k) + NaOH (dd) NaHCO3 (dd)

c. Tỏc dụng với oxit bazơ:

CO2 (k) + CaO (dd) t CaCO3 (r )

Kết luận : CO2 cú những tớnh chất húa học của oxit axit.

3. Ứng dụng:

em biết?

C. Củng cố - luyện tập:

1. Đọc bài đọc thờm?

2. Hóy nờu những điểm giống và khỏc nhau của CO và CO2

3. Làm bài tập 1,2 SGK

------

Ngày soạn 12/12/2010 Ngày dạy

Tiết 35: ễN TẬP HỌC KỲ I

I. MỤC TIấU:

1.Kiến thức:

- Củng cố , hệ thống húa lại kiến thức về tớnh chất của cỏc loại hợ chất vụ vơ, kim loại. Để học sinh thấy được mối liờn hệ giữa đơn chất và hợp chất vụ cơ, kim lọai.

2.Kỹ năng:

- Thiết lập sự chuyển đổi húa học của cỏc kim loại thành hợp chất vụ cơ và ngược lại

- Biết chọn chất cụ thể để làm vớ dụ - Rỳt ra được mối quan hệ giữa cỏc chất

3. Thỏi độ:

- Giỏo dục lũng yờu mụn học, ý thức bảo vệ mụi trường.

II. Chuẩn bị:

- Bảng phụ, bảng nhúm, bỳt dạ.

III. Định hướng phương phỏp:

- Hoạt động nhúm, quan sỏt, hoạt động cỏ nhõn.

IV. Tiến trỡnh dạy học:A.Kiểm tra bài cũ: A.Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới:

Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ:

GV: Nờu mục tiờu của tiết ụn tập HS thảo luận nhúm: 6’

1. Từ kim loại cú thể chuyển húa thành những loại hợp chất vụ cơ nào?

2. Viết sơ đồ chuyển húa?

3. Viết PTHH thực hiện sự chuyển húa đú?

HS Thảo luận theo nhúm: Cỏc nhúm bỏo cỏo

GV: Nhận xột bài của cỏc nhúm.

1. Sự chuyển đổi kim loại thành cỏc hợp chất vụ cơ:

Muối

Bazơ muối 1 muối 2

KL Oxit bazơ bazơ M1 M2 Axit bazơ Muối 1 bazơ Muối 3 muối 2

Kết luận thành sơ đồ.

GV: Phỏt phiếu học tập số 2: Hóy điền vào ụ trống sau: Lấy VD minh họa, Viết PTHH

2. Sự chuyển đổi cỏc loại hợp chất vụ cơ thành kim loại:

GV: Đưa thụng tin phản hồi phiếu học tập

Hoạt động 2: Bài tập:

GV: Hóy nờu CTPT, PTK của Cacbonđioxit?

? Hóy nờu những tớnh chất vật lý của CO2

GV: Làm thớ nghiệm

- Cho CO2 tỏc dụng với nước ? Nờu hiện tượng quan sỏt được? ? Kết luận và viết PTHH?

GV: Đõy là phản ứng thuận nghịch

? Hóy lấy VD viết PTHH?

1. Bài tập3: Nhận biết Al, Ag, Fe - Lấy mỗi kim loại một ớt làm mẩu thử - Cho cỏc mẩu thử tỏc dụng vơia NaOH. Mẩu thử nào cú bọt khớ bay ra là Al

Al+ NaOH + H2O NaAlO2 + H2 (k)

- Hai mẩu thử cũn lại cho tỏc dụng với HCl . Chất thử nào tan ra và cú khớ thoỏt ra là Fe

Fe(r) + 2HCl (dd) FeCl2 (dd) + H2 (k)

- Chất cũn lại là Ag 2. Bài tập 5:

- Dựng AgNO3 dư cho vào hỗn hợp. Đồng và nhụm hoạt động húa học mạnh hơn nờn đẩy bạc ra khỏi dd AgNO3 . Thu được bạc . Lọc dd thu được bạc nguyờn chất. Kim loại Muối Bazơ Bazơ Oxit bazơ Muối Oxit bazơ Muối Kim loại

? Hóy nờu những ứng dụng của CO2 mà em biết? 3. Bài tập 3: a. PTHH Zn(r) + 2HCl(dd) ZnCl2 (dd) + H2 (k)(1) ZnO(r) + 2HCl(dd) ZnCl2 (dd) + H2O(l)(2) nH2 = 0,448 : 22,4 = 0,02mol Theo PT 1 : nZn = nH2 = 0,02mol mZn = 0,02 . 65 = 1,3g m ZnO = 4,54 – 1,3 = 3,24 g 1,3 % Zn = . 100% = 28,6% 4,54 3,24 % ZnO = . 100% = 71,4% 4,54

Một phần của tài liệu giao an hoa 9 chuan KT-KN (Trang 83 - 87)