- GV giúp HS hiểu cõu ứng dụng: Anh em phải biết đoàn kết, yờu thương nhau khụng đấu đỏ lẫn nhau)
LUYỆN ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN BÀI: NẮNG PHƯƠNG NAM
I. Yờu cầu:
- H đọc trụi chảy toàn bài, biết đọc phõn biệt giọng của người dẫn truyện với giọng nhõn vật trong truyện.
- H kể được từng đoạn của cõu chuyện theo gợi ý.
- Hiểu được tỡnh cảm thắm thiết giữa cỏc bạn thiếu nhi hai miền Nam- Bắc.
II. Đồ dựng dạy học :
- G: tranh minh hoạ cho bài tập đọc và cỏc gợi ý ghi ở bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2H đọc thuộc bài thơ Vẽ quờ hương.Trả lời cỏc cõu hỏi:
? Kể tờn những cảnh vật được tả trong bài thơ? ? Vỡ sao bức tranh quờ hương rất đẹp?
- G nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn H luyện đọc; 3H nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài .
- H nờu giọng đọc của từng đoạn và giọng đọc của cỏc nhõn vật trong truyện.
- H luyện đọc theo nhúm; cú thể đọc phõn vai hoặc đọc theo đoạn.
G: cỏc em chỳ ý đọc ngắt đỳng và nhấn giọng ở cỏc từ ngữ miờu tả như đoạn văn:
Hà Nội đang rạo rực trong những ngày giỏp Tết.// Trời cuối đụng lạnh buốt. /.Những dũng suối hoa trụi dưới bầu trời xỏm đục /và làn mưa bụi trắng xoỏ.//
Nhấn giọng ở cỏc từ: rạo rực; lạnh buốt; xỏm đục, trắng xoỏ. - Cỏc nhúm thi đọc.
- Cả lớp bỡnh chọn nhúm đọc hay. G nhận xột tuyờn dương. - 3H đọc lại 3 đoạn , G nhận xột, ghi điểm.
Hoạt động 3: Hướng dẫn H luyện kể chuyện: - G treo gợi ý, 1H đọc lại cỏc gợi ý. * Đoạn 1: Đi chợ Tết
- Chuyện xảy ra vào lỳc nào? - Uyờn và cỏc bạn đi đõu? - Vỡ sao mọi người sững lại?
2H kể lại đoạn 1.
- Tương tự H kể lại cỏc đoạn 2, 3. - H kể chuyện theo nhúm 3.
- Tổ chức thi kể chuyện giữa cỏc nhúm. - Cả lớp và G bỡnh chọn nhúm kể hay.
- H kể lại từng đoạn của cõu chuyện và toàn bộ cõu chuyện. - G nhạn xột, ghi điểm.
3. Củng cố- dặn dũ:
- G treo tranh và giới thiệu về cảnh cỏc bạn đi mua hoa tặng Võn.
- ? Cõu chuyện núi lờn ý nghĩa gỡ? ( Tỡnh bạn thắm thiết của cỏc bạn thiếu
nhi hai miền Nam- Bắc) - G nhận xột tiết học.
- H về nhà đọc và tập kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe.
Ngày soạn: 24/11/2009
Ngày dạy : Thứ sỏu ngày 27 thỏng 11 năm 2009
Tiết 1: Luyện Tiếng việt: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP I. Yờu cầu:
- H tập tụ chữ hoa H( 2 dũng), luyện viết đỳng chữ hoa H( 2 dũng), viết đỳng cõu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ đứng và nghiờng:
H i Võn bỏt ngỏt nghỡn trựngả
Hũn H ng s ng s ng đ ng trong v nh Hànồ ữ ữ ứ ị
- H cú ý thức giữ vở sạch sẽ, viết chữ đẹp .
II. Đồ dựng dạy học:
G: mẫu chữ hoa cỡ nhỏ, viết cõu ứng dụng lờn bảng phụ( bảng lớp). H: Bảng con, vở Luyện viết.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: khụng kiểm tra. 2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hụm nay cỏc em sẽ luyện viết chữ H hoa thụng qua viết chữ hoa và cõu ứng dụng.G ghi đề bài lờn bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn H viết bảng con: a. Hướng dẫn H viết chữ hoa :H
- H quan sỏt, nhận xột:
? Chữ hoaH gồm mấy một? Đú là những nột nào?( chữ H gồm 3 nột, nột 1 là sự kết hợp giữa 2 nột cơ bản là cong trỏi và lượn ngang; nột 2 là kết hợp giữa 3 nột cơ bản: khuyết ngược, khuyết xuụi, múc phải; nột 3 là nột thẳng đứng)
- H nhận xột về độ cao, cỏch viết chữ hoa H
G nờu cỏch viết và viết mẫu; H theo dừi :
- H viết vào bảng con, G nhận xột và yờu cầu H viết sai viết lại cho đỳng. b. Hướng dẫn H viết cõu ứng dụng:
- 2 HS đọc câu ứng dụng.
- G giỳp H hiểu cõu ứng dụng:
Hải Võn bỏt ngỏt nghỡn trựng
Hũn Hồng sững sững đứng trong vịnh Hàn - GV:
? Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nh thế nào?
( chữcao 4li, H,V, h, g,b cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li; chữ s cao 1,25li; cỏc con chữ cũn lại cao 1li)
? Khoảng cỏch giữa cỏc tiếng như thế nào?
( khoảng cỏch giữa cỏc tiếng bằng khoảng cỏch viết chữ o)
- HS viết vào bảng con các chữ: H i Võn; Hũn H ng; v nhả ồ ị
Hàn
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
Hoạt động 3: Hớng dẫn HS viết vào vở Luyện viết:
- GV 1 HS nhắc lại t thế ngồi viết.
- GV cho HS mở vở Luyện viết và quan sát bài viết mẫu trong vở, sau đó nêu yêu cầu viết: + Tụ - viết chữ H 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ: 3 lần viết kiểu chữ đứng, 1lần viết chữ nghiờng
- HS viết vào vở Luyện viết.
- GV theo dõi, hớng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu.
Hoạt động 4: Chấm, chữa bài:
GV thu vở chấm và chữa một số bài. Sau đó nêu nhận xét để H rút kinh nghiệm. Khen những em viết đẹp, tiến bộ.
IV. Củng cố, dặn dò:
- G nhận xột chung tiết học.
***************************
Tiết 2: Tập làm văn: