Tiết 2: Luyện Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC.

Một phần của tài liệu giao an chieu t3- 35 (Trang 96 - 101)

- Hs đọc lại đề bài.

Tiết 2: Luyện Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC.

TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC.

- Hs đọc trụi chảy cỏc bài tập đọc đó học và kể được một đoạn cõu chuyện trong cỏc cõu chuyện đó học.

- Hs biết thể hiện giọng kể của nhõn vật khi kể chuyện, biết ý nghió của cõu chuyện đú.

- Gd hs tớnh chăm chỉ, siờng năng học tập.

II. Đồ dựng dạy học:

- Phiếu học tập ghi tờn cỏc bài tập đọc học thuộc lũng. - Hs: chuẩn bị bài ở nhà.

II. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ:

- Gv cựng hs hệ thống lại cỏc bài tập đọc, cỏc bài học thuộc lũng và cỏc cõu chuyện đó học trong học kỡ 1: Cậu bộ thụng minh, Ai cú lừi?; Chiếc ỏo len;

Người mẹ; Người lớnh dũng cảm; Bài tập làm văn;...

2. Bài mới:

Hoạt động 1: ễn cỏc bài tập đọc:

Gv: yờu cầu Hs ụn lại cỏc bài tập đọc, học thuộc lũng trong thời gian là 10 phỳt; tổ chức cho Hs ụn theo nhúm hoặc cỏ nhõn.

- Tổ chức kiểm tra đọc và học thuộc lũng cho H theo hỡnh thức búc thăm. - Hs cả lớp nhận xột, bổ sung.

- Gv nhận xột, ghi điểm.

Hoạt động 2: ễn kể chuyện:

Hs nờu tờn cỏc cõu chuyện đó được học.

- Hs tổ chức ụn kể chuyện theo nhúm, cỏc nhúm chọn cỏc caau chuyện sau đú kể lại từng đoạn cõu chuyện theo gợi ý hay tranh, rồi tự kể chuyện khụng theo gợi ý , tranh.

- Tổ chức kể chuyện theo nhúm, mỗi em cú thể kể 1 đến 2 đoạn của cõu chuyện - Hs giỏi kể được một cõu chuyện trọn vẹn, tự lựa chọn cõu chuyện để kể.

- Hs kể chuyện, Gv theo dừi, nhắc để giỳp Hs nhớ lại nội dung của từng đoạn hay toàn bộ cõu chuyện.

- Hs kể chuyện trước lớp, nờu ý ngió của cõu chuyện kể. Cả lớp nhận xột, bỡnh chọn bạn kể hay.

- Gv nhận xột, ghi điểm.

III. Củng cố -dặn dũ:

- Hs hệ thống lại những bài học. - Gv nhận xột tiết học.

- Hs tiếp tục ụn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kỡ 1.

Ngày soạn: 5/1/2010

Ngày dạy: Thứ sỏu ngày 8 thỏng 1 năm 2010

Tiết 1: Luyện Tiếng việt: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP I. Yờu cầu:

- H luyện viết đỳng chữ hoa M, B thụng qua tụ chữ và viết chữ hoa B, M và cõu ứng dụng :

M t cõy làm ch ng nờn nonộ ẳ

Ba cõy ch m l i nờn hũn nỳi caoụ ạ

- Giỏo dục H biết đoàn kết thỡ mới cú sức mạnh vượt qua khú khăn, thử thỏch. - H cú ý thức giữ vở sạch sẽ, viết chữ đẹp .

II. Đồ dựng dạy học:

G: mẫu chữ hoa cỡ nhỏ, viết cõu ứng dụng lờn bảng phụ( bảng lớp). H: Bảng con, vở Luyện viết.

III. Cỏc hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ: khụng kiểm tra. 2. Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

- Hụm nay cỏc em sẽ luyện viết chữ M, B hoa, cõu ứng dụng. - G ghi đề bài lờn bảng.

Hoạt động 2: Hướng dẫn H viết bảng con: e. Hướng dẫn H viết chữ hoa :M, B - H quan sỏt, nhận xột:

? Chữ hoa M gồm mấy một? Đú là những nột nào?

( gồm 4 nột, múc ngược trỏi, nột thẳngđứng, nột thẳng xiờn, nột múc ngược phải) - H nhận xột về độ cao, cỏch viết chữ hoa M.

- G nờu cỏch viết và viết mẫu; H theo dừi :

- H viết vào bảng con, G nhận xột và yờu cầu H viết sai viết lại cho đỳng. - Tương tự đối với chữ B.

b. Hướng dẫn H viết cõu ứng dụng:

- 2 HS đọc câu ứng dụng.

- G giỳp H hiểu cõu ứng dụng:

(Cõu tục ngữ muún khuyờn chỳng ta phải biết đoàn kết, cú đoàn kết mới thành cụng và vượt qua được khú khăn, thử thỏch)

? Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nh thế nào?

( M, B, h, g, y, l cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li; cỏc con chữ cũn lại cao 1li)

? Khoảng cỏch giữa cỏc tiếng như thế nào?

( khoảng cỏch giữa cỏc tiếng bằng khoảng cỏch viết chữ o) HS viết vào bảng con các chữ: M t, Ba

Hướng dẫn H chỳ ý viết đỳng cỡ chữ tờn tỏc giả ở dưới 2 dũng thơ. GV theo dõi, chỉnh sửa.

Hoạt động 3: Hớng dẫn HS viết vào vở Luyện viết:

- GV 1 HS nhắc lại t thế ngồi viết.

- GV cho HS mở vở Luyện viết và quan sát bài viết mẫu trong vở, sau đó nêu yêu cầu viết:

+ Tụ và viết 2 lần chữ M, B.

+ Viết cõu ứng dụng: 3 lần viết kiểu chữ đứng, 1lần viết chữ nghiờng - HS viết vào vở Luyện viết.

- GV theo dõi, hớng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày 2 dũng thơ theo đúng mẫu.

Hoạt động 4: Chấm, chữa bài:

GV thu vở chấm và chữa một số bài. Sau đó nêu nhận xét để H rút kinh nghiệm. Khen những em viết đẹp, tiến bộ.

IV. Củng cố, dặn dò:

G nhận xột chung tiết học.

Hs nhà luyện viết thờm và viết lại cỏc lỗi G đó chữa . ***************************

Tiết 2: Tập làm văn : KIỂM TRA HỌC Kè 1( VIẾT)

( Đề của Phũng )

**************************

Tiết 3:Luyện Tự nhiờn và xó hội: VỆ SINH MễI TRƯỜNG. I. Yờu cầu:

- Hs cú ý thức giữ gỡn vệ sinh mụi trường, vứt rỏc đỳng mơi quy định. - Hs biết bảo nhau cựng thực hiện giữ vệ sinh mụi trường nơi cụng cộng. II. Chuẩn bị:

Gv: Tranh minh hoạ cho cỏc hoạt động giữ vệ sinh mụi trường. Hs; vở bài tập Tự nhiờn và xó hội.

III. Cỏc hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ:

- Hs nờu một số hoạt động nụng ngihệp, cụng nghiệp, thương mại, thụng tin liờn lạc ở địa phương mỡnh.

- Gv nhận xột, bổ sung. 2. Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Gv nờu yờu cầu tiết học và ghi đề bài lờn bảng.

Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm cỏc bài tập trong vở bài tập.

Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm cỏc bài tập khỏc:

Bài 1: ? Quan sỏt tranh và nới về nội dung của từng tranh?

? Những hoạt động đú mang lại điều gỡ? Em hóy tỡm một vài vớ dụ cụ thể

- Hs làm việc theo nhúm 3, trong thời gian là 4 phỳt. - Đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - Gv chốt cõu trả lời đỳng:

* Cỏc tranh nờu hoạt động vệ sinh, xợt cỏ nơi cụng cộng của cỏc thanh niờn. Ngày vỡ mụi trường, mọi người đang xuống đường biểu tỡnh vỡ một ngày mai khụng cũn khúi bụi cụng nghiệp từ cỏc nhà mỏy, khụng cũn phỏ hoại tài nguyờn rừng, săn bỏn cỏc động vật quý hiếm, đi xe đạp để giữ vệ sinh mụi trường và tốt cho sức khoẻ của con người...

Hoạt động 4: Tổ chức cho Hs lao động, vệ sinh khuụn viờn trường lớp và vệ sinh khu vực gần trường.

- Mục tiờu: học sinh thấy được ý nghió của việc làm mà mỡnh thực hiện là bảo vệ mụi trường xung quanh.

- Cỏch tiến hành: tổ chức cho Hs lao động, vệ sinh theo khu vực phõn cụng. - Gv dỏm sỏt, kiểm tra thỏi độ và kết quả cụng việc Hs làm được.

? Qua cụng việc đú em cảm thấy thế nào? ( Hs nờu cảm nghĩ)

- Chỳng ta gúp một phần cụng sức để bảo vệ mụi trường là chỳng ta đó duy trỡ sự sống của chỳng ta. Bảo vệ mụi trường chớnh là bảo vệ cuộc sống con người. 3. Củng cố - dặn dũ:

- Hs liờn hệ đến những cụng việc đó làm của bản thõn để bảo vệ mụi trường. - Gv nhận xột tiết học.

- Hs về nhà xem trước bài sau.

TUẦN 19

Ngày soạn: 15/1/2010

Ngày dạy: Thứ hai ngày 18 thỏng 1 năm 2010

Tiết 1: Mĩ thuật: ( Giỏo viờn bộ mụn soạn và giảng)

********************************

Tiết 2: Luyện Toỏn: LUYỆN ĐỌC VÀ VIẾT CÁC SỐ Cể BỐN CHỮ SỐ. I. Yờu cầu:

- Hs đọc và viết được cỏc số cú bốn chữ số và vận dụng vào làm cỏc bài tập liờn quan.

- Hs cú ý thức học Toỏn.

II. Chuẩn bị:

- Gv: mọt số bài tập khỏc cho Hs làm. - Hs: Vở bài tập Toỏn tập 2.

III. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Hỏt.

Một phần của tài liệu giao an chieu t3- 35 (Trang 96 - 101)