1. Khái niệm về đồng phân lập thể:
VD: CHCl = CHCl cĩ 2 cách sắp xếp trong khơng gian khác nhau.
Cl Cl C = C H H
GV hớng dẫn HS nghiên cứu sơ đồ mối quan hệ giữa đồng phân cấu tạo và đồng phân lập thể để phân biệt 2 loại đồng phân này.
Hoạt động 11:
GV lấy thí dụ về cấu tạo hố học và cấu trúc hố học.
HS nhận xét, so sánh rút ra kết luận điểm giống nhau và khác nhau giữa cấu tạo hố học và cấu trúc hố học. Hoạt động 12: Củng cố bài. Bài tập về nhà: Bài 1, 2, ...., 10 SGK. Cl H C = C H Cl Kết kuận: SGK.
2. Quan hệ giữa đồng phân cấu tạo và đồng phân lập thể: SGK đồng phân lập thể: SGK
3. Cấu tạo hố học và cấu trúc hố học:
- Cấu tạo hố học cho biết các nguyên tử liên kết với nhau theo thứ tự nào.
- Cấu tạo hố học đợc biểu diễn bằng CTCT.
- Cấu tạo hố học và cấu trúc khơng gian của phân tử hợp thành cấu trúc hố học. - Cấutrúc hố học đợc biểu diễn bằng cơng thức lập thể.
Tiết 44. Bài 31: Phản ứng hữu cơ. Ngày soạn:
A.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: HS biết
- Cách phân loại phản ứng hữu cơ dựa vào sự biến đổi phân tử các chất đầu. - Các kiểu phân cắt liên kết cộng hố trị và một vài tiểu phân trung gian.
2. Kĩ năng:
HS vận dụng xác định các loại phản ứng hữu cơ, các tiểu phân trung gian.
B. Chuẩn bị:
HS ơn tập lại một số phản ứng hữu cơ đã biết ở lớp 9.
C. Ph ơng pháp :
- Tìm hiểu SGK.
- Tái hiện kiến thức HS đã biết cĩ liên quan đến bài học. - Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
D. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức 2. bài cũ 2. bài cũ
3. bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
GV yêu cầu học sinh viết các phơng trình hố học nh trong SGK và nhận xét về nguyên tử (nhĩm nguyên tử) của chất trớc và sau phản ứng từ đĩ rút ra các khái niệm về: - Phản ứng thế. - Phản ứng cộng. - Phản ứng tách. GV hớng dẫn HS viết các phơng trình phản ứng. Hoạt động 2:
GV lấy thí dụ 3 trờng hợp phân cắt liên kết nh trong SGK. GV cho học sinh nhận xét. Hoạt động 3: GV lấy thí dụ 2 trờng hợp phân cắt dị li nh trong SGK. GV cho học sinh rút ra nhận xét. Hoạt động 4:
Thơng qua quan hệ giữa các chất đầu, tiểu phân trung gian, sản phẩm của 3 thí dụ trong SGK và gợi ý của GV yêu cầu HS rút ra nhận xét.
1. Phản ứng thế.
Một hoặc một nhĩm nguyên ở phân tử hữu cơ bị thế bởi một hoặc một nhĩm nguyên tử. VD:
H3C - H + Cl - Cl →as H3C - Cl + HCl H3C - OH + H-Br H3C - Br + HOH
2. Phản ứng cộng.
Phân tử hữu cơ kết hợp thêm với các nguyên tử hoặc phân tử khác.
CH≡ CH + 2H2 →xt,t H3C -CH3
3. Phản ứng tách.
Một vài nguyên tử hoặc nhĩm nguyên tử bị tách ra khỏi phân tử.
H2C - CH2 →H+,t H2C = CH2 + H2O H OH
4. Phản ứng phân huỷ.
Phân tử bị phá huỷ hồn tồn thành các nguyên tử hoặc các phân tử nhỏ.
VD: CH4 →t0 C + 2H2
C4H10 + 5F2 4C + 10HF C6H12 + 9O2 6CO2 + 6H2O