- Tron g2 cặp số đó ta thấy (1)+(2) =3 đúng bằng hệ số b nên ta tách 3x =
Tiết 15: CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC A.Mục tiêu :
A.Mục tiêu :
+ HS hiểu được khái niệm đơn thức A chia hết cho đa thức B. + HS nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B + HS thc hiện thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức .
B.Phương pháp:
Nêu và giải quyết vấn đề. C . Chuẩn bị :
+GV :. bảng phụ để ghi nhận xét , qui tắc , bài tập .
D.Các hoạt động dạy học: I.Ổn định:
II.Kiểm tra bài cũ
GV: phát biểu và viết công thức chia 2 lũy thừa cùng cơ số, áp dụng tính x3 : x2
HS trả lời và viết công thức : xm : xn = xm-n (x≠0; m≥n) áp dụng tính :x3: x2 = x3 - 2 = x
GV nhận xét và cho điểm , Dựa vào bài kiểm tra để vào bài mới
III. Bài mới:
Hoạt động của GVvà HS
Khi nào là đa thức A chia hết cho đa thức B?
GV cho HS đọc SGK phần mở đầu đa thức A chia hết cho đa thức B. Sau đó giới thiệu tr- ường hợp đơn giản nhất là phép chia đơn thức cho đơn thức .
HS đọc SGK phần này
GV nhắc lại công thức chia 2 lũy thừa cùng cơ số và yêu cầu HS làm bài ?1:
GV :Phép chia 20x5 : 12x (x≠0) có phải là phép chia hết không ? Gv nhấn mạnh : hệ số 3 5 không phải là số nguyên nhưng 3 5 x4 là 1 đa thức nên phép chia trên là 1 phép chia hết .
GV cho HS làm tiếp bài ?2 . Gọi 2 em lên bảng trình bày
GV hỏi :Ta thực phép chia này như thế nào ? Phép chia này có phải là phép chia hết không ?
Vậy đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi nào ? GV nhắc lại phần nhận xét SGK Ghi bảng 1.Qui tắc ?1 b. 15x7 : 3x2 = 5x5 c. 20x5 : 12x = 3 5 x4 (Phép chia 20x5 : 12x(x≠0) là 1phép chia hết vì thương của phép chia là 1 đa thức. ) ?2: a, 15x2 y2 : 5xy2 = 3x b, 12x3y : 9x2 = 4 3 xy Nhận xét: (SGK trang 26)
Vậy muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B ) ta làm thế nào ?
HS nêu qui tắc trong SGK
GV đa qui tắc lên bảng phụ để HS ghi nhớ . GV yêu cầu HS làm bài ?3 , gọi 2 em lên bảng trình bày, cả lớp làm vào vở.
IV.Cũng cố:
GV cho HS làm bài tập 60 sgk
HS lên bảng làm bài 60, HS cả lớp làm vào vở
GV lưu ý : Lũy thừa bậc chẵn của 2 số đối nhau thì bằng nhau .
GV cho HS hoạt động nhóm làm bài 61;62sgk (4 nhóm)
nhóm 1 : 61a nhóm 2 :61b nhóm 3 :61c nhóm 4 :62
Các nhóm làm khoảng 4 phút rồi cho đại diện các nhóm đọc kết quả
GV kiểm tra bài của vài nhóm
2.Áp dụng ?3: a, 15x3 y5 z : 5x2 y3 = 3x y2z b, P = 12x4y2 :(-9xy2) = - 3 4 x3 thay x = 3 vào P ta có: p = - 3 4 (-3)3 = 36 Luyện tập củng cố Bài 60 (SGK) a, x10: (-x8) = x10 : x8 = x2 b, (-x5) : (-x3) = (- x2)= x2 c, (-y)5 : (-y)4 = -y V.Dặn dò:
+ Nắm vững khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B , khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B và qui tắc chia đơn thức cho đơn thức .
Ngày soạn:1.10.09