Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Cả lớp bình chon người kể việc tốt nhất 5 Dặn dị: Xem lại bài.

Một phần của tài liệu Tiếng việt (17-20) (Trang 49 - 51)

- Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Bình chọn bạn kể chuyện hay Nêu những điểm hay cần học tập ở

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Cả lớp bình chon người kể việc tốt nhất 5 Dặn dị: Xem lại bài.

5. Dặn dị: Xem lại bài.

Chuẩn bị: “Luyện tập chương trình hoạt động (tt)”.Nhận xét tiết học.

TUẦN: 18 MƠN: TIẾNG VIỆTTIẾT: BÀI: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1) TIẾT: BÀI: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1)

I. Mục đích yêu cầu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 – 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT 2. - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3.

+ HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.

II. Chuẩn bị

- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 11 đến tuần 17 ở sách TV5 tập I để HS bốc thăm, trong đĩ: - 8 phiếu ghi tên các bài TĐ; 9 phiếu ghi tên những bài TĐ cĩ yêu cầu HTL

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở BT2.

Giữ lấy màu xanh

TT Tên bài Tác giả Thể loại

1 Chuyện một khu vườn nhỏ Văn Long Văn

2 Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều Thơ

3 Mùa thảo quả Ma Văn Kháng Văn

4 Hành trình của bầy ong Nguyễn Đức Mậu Thơ

5 Người gác rừng tí hon Nguyễn Thị Cẩm Châu Văn

6 Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng Văn

III. Hoạt động dạy chủ yếu:1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát

2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú

3.1 - Giới thiệu bài:

GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: ơn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học mơn Tiếng Việt của HS trong HKI.

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1.

3.2 - Kiểm tra TĐ Và HTL

GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều cĩ điểm.

GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.

GV cho điểm. HS nào đọc khơng đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.

3.3 – Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 2 Giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập. Cĩ thể nêu câu hỏi để HS thống nhất về cấu tạo của bảng thống kê. VD:

- Câu thống kê các bài TĐ theo nội dung như thế nào? (Thống kê theo 3 mặt: Tên bài – Tác

Hs lắng nghe Hs nhắc lại

Từng HS lên bốc thăm chọn bài. HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lịng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.

HS làm việc theo nhĩm và báo cáo kết quả:

HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.

- Bảng thống kê cĩ mấy dịng ngang ? (Cĩ bao nhiêu bài TĐ trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh thì cĩ bấy nhiêu dịng ngang) (Phần Chuẩn bị)

Bài tập 3:

- GV dạy theo quy trình như BT2, nên để HS làm bài độc lập.

- Chú ý nhắc HS: cần nĩi về bạn nhỏ – con người gác rừng – như kể về một người bạn cùng lớp. VD: Ba của bạn em là một người gác rừng. Cĩ lẽ vì sống trong rừng từ nhỏ nên bạn ấy rấy yêu rừng. Mặc dù trời tối, bọn người xấu đang ở trong rừng, bạn ấy vẫn chạy băng rừng đi gọi điện báo cơng an. Nhờ cĩ tin của bạn mà việc xấu được ngăn chặn, bọn trộn bị bắt. Bạn em khơng chỉ yêu rừng mà cịn rất thơng minh và gan dạ.

HS học trong nhĩm

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.

Một phần của tài liệu Tiếng việt (17-20) (Trang 49 - 51)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(61 trang)
w