Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột.
- Giới thiệu một số hỡnh ảnh cỏc loại cõy gợi ý để cỏc em nhận ra:
+ Tờn của cỏc loại cõy đú.
+ Cỏc bộ phận chớnh của cõy (thõn, cành, lỏ, quả..).
+ Màu sắc của cõy.
+ Sự khỏc nhau của một số loại cõy.
- Gợi ý để học sinh núi lờn đặc điểm của một vài loại lỏ cõy. - Kết luận: Cú nhiều loại cõy, mỗi loại cõy cú hỡnh dỏng và màu sắc và vẻ đẹp riờng. (nờu đặc điểm riờng của từng loại cõy).
Quan sỏt, nhận xột và trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn theo cảm nhận của mỡnh.
+ Cõy thường cú cỏc bộ phận: thõn, cành, lỏ..
+ Màu sắc của cõy rất đẹp, thường thay đổi theo thời gian (mựa xuõn, hố,...)
+ Cõy xanh rất cần thiết cho con người: cho búng mỏt, chắn giú, chắn cỏt, điều hoà khụng khớ; lỏ, hoa, quả ..dựng làm thức ăn; gỗ cú thể dựng làm nhà, đúng
Nờu một số lợi ớch của cõy xanh theo hiểu biết của mỡnh.
bàn ghế,...Cõy là bạn của con người, vỡ vậy cần chăm súc, bảo vệ cõy.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ cõy.
- Yờu cầu học sinh quan sỏt tranh, ảnh để cỏc em nhận ra một số loại cõy.
- Cỏch vẽ cõy:
+ Vẽ hỡnh dỏng chung của cõy trước; thõn cõy và vũm lỏ (hay tỏn lỏ)
+ Vẽ phỏc cỏc nột cành cõy hoặc sống lỏ.
+ Vẽ cỏc nột chi tiết: thõn, cành lỏ.
+ Vẽ màu thực hoặc theo ý thớch.
- Gợi ý: Cú thể vẽ một cõy hoặc nhiều cõy (cựng loại hay khỏc loại) để thành vườn cõy.
- Quan sỏt tranh, ảnh của giỏo viờn để nhận ra một số loại cõy.
Theo dừi cỏch vẽ cõy.
Hoạt động 3: Thực hành.
Ở bài này giỏo viờn cú thể tổ chức cho học sinh vẽ ở lớp hoặc vẽ ở ngoài trời (sõn trường).
- Quan sỏt chung và gợi ý học sinh về:
+ Cỏch vẽ hỡnh: Vẽ hỡnh chung, hỡnh chi tiết cho rừ đặc điểm của cõy. + Vẽ thờm cõy hoặc cỏc hỡnh ảnh khỏc cho bố cục đẹp và sinh động. + Vẽ màu theo ý thớch, cú đậm, cú nhạt. - Học sinh cú thể vẽ trực tiếp theo mẫu cõy ở xung quanh trường hoặc vẽ theo trớ nhớ.
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - Cựng học sinh chọn cỏc bài vẽ đó hoàn thành và nhận xột. + Bố cục hỡnh vẽ (cõn đối với tờ giấy) . + Màu sắc (tươi sỏng, cú đậm, cú nhạt). - Đỏnh giỏ, nhận xột bài học. - Học sinh chọn bài vẽ mà mỡnh ưa thớch. - Đỏnh giỏ, nhận xột bài tập. mĩ thuạt 4
tuèn 28 bài 28
VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ LỌ HOA I- MụC TIÊU
- H/s hiểu được vẽ đẹp về hỡnh dỏng và cỏch trang trớ lọ hoa. - Học sinh biết cỏch vẽ và trang trớ lọ hoa
- Vẽ trang đợc lụ hoa theo ý thích
- H/s KG chụn và sắp xếp hoạ tiết cân đỉi phù hợp với hình lụ hoa, tô màu đều, rđ hình trang trí.
- Học sinh quý trọng, giữ gỡn đồ vật trong gia đỡnh. Ii - chuỈn bị
Giỏo viờn.
- Một vài lọ hoa cú hỡnh dỏng, màu sắc và cỏch trang trớ khỏc nhau.
- Ảnh một vài kiểu lọ hoa đẹp. - Bài vẽ của học sinh cỏc lớp trước. - Hỡnh gợi ý cỏch trang trớ lọ hoa.
Học sinh.
- Vở thực hành. - Bỳt chỡ, màu vẽ.
Iii - các hoạt đĩng dạy hục
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài.
- Giới thiệu một số mẫu lọ hoa hoặc cỏc hỡnh ảnh đó chuẩn bị để học sinh nhận ra vẻ đẹp của lọ hoa qua sự phong phỳ về hỡnh dỏng, cỏch trang trớ và màu sắc.
Học sinh theo dừi.
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột. - Gợi ý để học sinh nhận xột về: + Hỡnh dỏng của lọ (cao, thấp). + Đặc điểm: miệng, cổ, thõn, đỏy... + Cỏch trang trớ (cỏc hỡnh mảng, họa tiết, màu sắc).
- Học sinh quan sỏt mẫu, tỡm hiểu theo gợi ý nờu trờn để nhận ra đặc điểm riờng của mỗi chiếc lọ, thể hiện ở:
+ Tỉ lệ giữa cỏc bộ phận của lọ.
+ Cỏc nột tạo hỡnh ở thõn lọ. + Cỏch trang trớ và vẽ màu.
Quan sỏt, nhận xột và trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn theo cảm nhận của mỡnh.
Hoạt động 2: Cỏch trang trớ.
- Gợi ý những cỏch trang trớ khỏc nhau:
+ Dựa vào hỡnh dỏng lọ vẽ phỏc cỏc hỡnh mảng trang trớ.
Học sinh theo dừi.
- Phỏc hỡnh để vẽ đường diềm ở miệng lọ, ở thõn hoặc chõn lọ. - Phỏc hỡnh mảng ở thõn lọ: hỡnh vuụng, hỡnh trũn,... - Phỏc hỡnh trang trớ cụ thể ở từng phần.
+ Tỡm họa tiết và vẽ vào cỏc mảng (hoa, lỏ, cụn trựng, chim, thỳ, phong cảnh,...).
+ Vẽ màu theo ý thớch, cú đậm, cú nhạt. Cú thể vẽ màu theo men của lọ: màu nõu, màu đen, màu xanh,...
- Giới thiệu một số bài vẽ của học sinh cỏc lớp trước để học sinh tham khảo cỏch vẽ.
- Học sinh chọn cỏch trang trớ theo ý thớch.
Theo dừi cỏc bước hướng dẫn của giỏo viờn.
Xem cỏc bài vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành.
+ Hướng dẫn học sinh làm bài trang trớ vào hỡnh vẽ cú sẵn ở vở thực hành.
+ Cỏch vẽ mảng, vẽ họa tiết. + Cỏch vẽ màu cho hỡnh lọ, họa tiết.
- Học sinh làm bài theo cảm nhận riờng. + Trang trớ vào hỡnh vẽ cú sẵn ở vở vẽ. Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - Cựng học sinh chọn một số bài tiờu biểu và gợi ý học sinh nhận xột:
+ Hỡnh dỏng lọ (độc đỏo, lạ, cõn đối, đẹp).
+ Cỏch trang trớ (mới, lạ, hài hoà).
+ Màu sắc (đẹp, cú đậm nhạt).
- Đỏnh giỏ, xếp loại bài vẽ.
- Chọn bài vẽ mà mỡnh ưa thớch.
- Quan sỏt và liờn hệ với bài vẽ của mỡnh.
- Đỏnh giỏ, nhận xột bài tập.
Dặn dũ.
- Sưu tầm và quan sỏt những hỡnh ảnh về an toàn giao thụng cú trong sỏch bỏo, tranh ảnh...
mĩ thuạt 4 tuèn 29 bài 29
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THễNG
I- MụC TIÊU:.
- Học sinh hiểu được đề tài và tỡm chọn được hỡnh ảnh phự hợp với nội dung.
- H/s biết cỏch vẽ và vẽ được tranh đề tài an toàn giao thụng thưo cảm nhận riờng.
- sắp xếp hình vẽ cân đỉi biết chụ màu và vẽ màu phù hợp.
- Học sinh cú ý thức chấp hành những quy định về ATGT. Ii - CHUỈN Bị.
Giỏo viờn.
- Sưu tầm hỡnh ảnh về giao thụng đường bộ, đường thuỷ... (cả những hỡnh ảnh về vi phạm an toàn giao thụng).
- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.- Một số bàivẽ của h/s cỏc năm học trước về đề tài ATGT.
Học sinh.
- Ảnh về giao thụng đường bộ, đường thuỷ... - Tranh về đề tài ATGT.