2. Gội đầu Tranh khắc gỗ màu của họa sĩ Trần Văn Cẩn (1910-
VẼ THEO MẪU MẪU Cể HAI ĐỒ VẬT
MẪU Cể HAI ĐỒ VẬT I: mục tiêu:
- Học sinh nắm được hỡnh dỏng, tỷ lệ của hai vật mẫu.
- Học sinh biết cỏch vẽ hỡnh từ bao quỏt đến chi tiết và vẽ được hai đồ vật gần giống mẫu.
- Học sinh yờu thớch vẽ đẹp của cỏc đồ vật.
II- chuỈn bị
Giỏo viờn.
- Một vài mẫu cú hai đồ vật để vẽ theo nhúm. - Vải làm nền cho mẫu vẽ.
- Bục để vật mẫu. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
- Một số bài vẽ mẫu cú hai đồ vật của học sinh cỏc lớp trước.
Học sinh.
- Vở tập vẽ và cỏc vật dụng khỏc để học mụn Mỹ thuật.
Iii: các hoạt đĩng chủ yếu
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài.
- Trong thời gian qua chỳng ta đó học rất nhiều bài vẽ theo mẫu, nhưng cỏc bài đú chỉ sử dụng một đồ vật, hụm nay chỳng ta sẽ học bài vẽ mẫu cú hai đồ vật.
Học sinh theo dừi.
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột. - Gợi ý học sinh nhận xột hỡnh ở SGK: + Mẫu cú mấy đồ vật? Gồm cỏc đồ vật gỡ? + Hỡnh dỏng, tỷ lệ, màu sắc, đậm nhạt của cỏc đồ vật như thế nào? + Vị trớ đồ vật nào ở trước, ở sau? - Bày một vài mẫu (vớ dụ: cỏi chai và cỏi bỏt, cỏi ca và cỏi chộn, cỏi bỡnh và cỏi tỏch,...) và gợi ý học sinh nhận xột mẫu ở ba hướng khỏc nhau (chớnh diện, bờn trỏi, bờn phải) để cỏc em thấy được sự thay đổi vị trớ của hai vật mẫu tuỳ thuộc vào hướng nhỡn. - Túm tắt: Khi nhỡn mẫu ở cỏc hướng khỏc nhau, chỳng ta sẽ thấy hỡnh khỏc nhau vỡ vậy khi vẽ chỳng ta phải quan sỏt thật kỹ mẫu và vẽ đỳng theo vị trớ quan sỏt của mỡnh.
Quan sỏt, nhận xột và trả lời cỏc cõu hỏi.
Quan sỏt, nhận xột và trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn theo cảm nhận của mỡnh.
- Cho học sinh chọn mẫu và đặt mẫu ở bục để vẽ.
- Nhắc học sinh so sỏnh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang của toàn bộ mẫu vẽ để phỏc khung hỡnh chung.
+ Vẽ phỏc khung hỡnh bao quỏt của từng mẫu.
+ Kẻ đường trục của từng vật mẫu, rồi tỡm tỷ lệ của cỏc bộ phận.
+ Vẽ nột chớnh trước sau đú vẽ chi tiết cỏc bộ phận cho giống vật mẫu .
+ Nhỡn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.
Học sinh theo dừi cỏc bước hướng dẫn cỏch vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành.
Quan sỏt và gợi ý cho một số học sinh cũn lỳng tỳng về: - Vẽ hỡnh. Phự hợp với phần giấy ở vở tập vẽ. - Vẽ màu. Cú đậm nhạt. Học sinh làm bài thực hành vào vở. Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - Gợi ý học sinh nhận xột:
+ Hỡnh dỏng của đồ vật nào giống với mẫu hơn?
+ Màu sắc.
- Đỏnh giỏ, xếp loại bài vẽ.
- Chọn bài vẽ mà mỡnh ưa thớch.
- Quan sỏt và liờn hệ với bài vẽ của mỡnh.
- Đỏnh giỏ, nhận xột bài tập.
Dặn dũ.
- Quan sỏt chõn dung của cỏc bạn trong lớp và những người thõn trong gia đỡnh.
mĩ thuạt 4 tuèn 15 bài 15