Hoạt động 2: làm thí nghiệm tạo hai vật nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực tác dụng giữa chúng (10 phút)
- GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1, tìm hiểu các dụng cụ thí nghiệm;
- Yêu cầu HS nêu cách tiến hành thí nghiệm.
- Học sinh làm TN trả lời câu hỏi. - Nhận xét:
+ Trớc khi cọ xát: 2 mảnh ni lông không có hiện tợng gì.
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS chuẩn bị thí nghiệm 1 Hình 18.1. Nhận xét kết quả của của thí nghiệm.
- Hai mảnh ni lông khi cùng cọ xát vào mảnh len thì nó sẽ nhiễm điện giống nhau hay khác nhau? Vì sao?
- Với 2 vật khác hiện tợng có nh vậy không? Chúng ta tiến hành thí nghiệm hình 18.2.
- Thống nhất ý kiến rút ra nhận xét:
+ Sau khi cọ xát: 2 mảnh ni lông đẩy nhau. - Hai vật giống nhau cùng là ni lông cùng cọ xát vào một vật đo đó hai mảnh ni lông phải nhiễm điện giống nhau.
- Hai thanh nhựa cùng cọ xát vào mảnh vải khô → đẩy nhau.
* Nhận xét: Hai vật giống nhau đợc cọ xát nh nhau thì mang điện tích cùng loại và khi đợc đặt gần nhau thì chúng đẩy nhau.
Hoạt động 3: làm thí nghiệm 2 phát hiện hai vật nhiễm điện hút nhau và mang điện tích khác loại (10 phút)
- Yêu cầu HS đọc thí nghiệm 2 và tiến hành các bớc:
+ Đặt đũa nhựa cha nhiễm điện lên mũi nhọn, đa thanh thủy tinh cha nhiễm điện lại gần nhau xem có tơng tác nhau không?
+ Cọ xát thanh thủy tinh với lụa, đa lại gần đũa nhựa, quan sát hiện tợng xảy ra, nêu nhận xét, giải thích?
+ Sau đó cọ xát thanh nhựa với mảnh dạ đặt lên mũi nhọn, thanh thủy tinh với mảnh lụa; đa lại gần nhau quan sát hiện tợng xảy ra.
- Yêu cầu HS hoàn thành nhận xét: - Tại sao em lại cho rằng thanh thủy tinh và thớc nhựa nhiễm điện khác loại?
- HS đọc thí nghiệm 2, yêu cầu thấy đợc hiện tợng xảy ra:
+ Đặt đũa nhựa, thanh thủy tinh cha nhiễm điện . Cha có hiện tợng gì ;
+ Thanh thủy tinh nhiễm điện lại gần thớc nhựa → Thanh thủy tinh hút thớc nhựa; + Nhiễm điện cả thanh thủy tinh và thớc nhựa → Thanh thủy tinh hút thớc nhựa mạnh hơn;
- Qua thí nghiệm 2:
+ 1 vật nhiễm điện có thể hút vật khác không nhiễm điện (hút yếu).
+ 2 vật nhiễm điện khác loại hút nhau mạnh hơn.
* Nhận xét: Thanh nhựa sẫm màu và thanh thủy tinh khi cọ xát thì chúng hút nhau do chúng mang điện tích khác loại..
- Thanh thủy tinh và thớc nhựa nhiễm điện khác loại vì nếu cùng loại nó phải đẩy nhau.
Hoạt động 4: hoàn thành kết luận và vận dụng hiểu biết về hai loại điện tích và lực tác dụng giữa chúng (05 phút)
- Yêu cầu HS hoàn thành kết luận. - GV thông báo quy ớc về điện tích. - Yêu cầu HS vận dụng trả lời C1
* Kết luận: Có hai loại điện tích. Các vật mang điện tích cùng loại thì đẩy nhau, mang điện tích khác nhau thì hút nhau.
- Có 2 loại điện tích: Điện tích dơng (+); điện tích âm (-).
C1: Cọ xát mảnh vải và thanh nhựa → mảnh vải và thanh nhựa đều nhiễm điện.
+ Chúng hút nhau → mảnh vải và thanh nhựa nhiễm điện khác loại.
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
+ mảnh vải mang điện tích (+) → thớc nhựa mang điện tích (-).