- Kỹ năng: Luyện kỹ năng hát và vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Họat động 1: ổn định - giới thiệu
- Cho trẻ chơi trò chơi "Cảm xúc của bé"
Tất cả những cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, tức dận, khóc đều thể hiện trên khuôn mặt, khuôn mặt vui bao giờ cũng là khuôn mặt đẹp, các con thích khuôn mặt vui không? vì sao?
- Ai cũng thích khuôn mặt vui tơi, hôm nay chúng ta hãy vẽ khuôn mặt vui nhé.
2. Họat động 2: Quan sát mẫu
- Cô cho trẻ quan sát nhận xét khuôn mặt vui + Khuôn mặt vui là khuôn mặt nh thế nào? - Cho trẻ quan sát mắt, mũi, miệng, tai
+ Để vẽ đợc khuôn mặt vui chúng ta sử dụng những nét gì?
+ Ngoài những khuôn mặt vui cô còn có các khuôn mặt thể hiện điều gì?
- Cho trẻ quan sát khuôn mặt buồn, ngạc nhiên, khóc, tức dận,…
3. Họat động 3: Trẻ thực hiện
Cô bao quát giúp đỡ những trẻ còn yếu về kỹ năng tạo hình và khuyến khích trẻ tạo nhiều khuôn mặt khác.
4. Họat động 4: Nhận xét sản phẩm
- Trẻ trng bày sản phẩm của mình lên giá Cô khen chung
- Cho trẻ nêu ý thích của mình với khuôn mặt trẻ thích?vì sao?
- Trẻ lên giới thiệu sản phẩm đẹp của mình
- Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát nhận xét. - Là khuôn mặt đẹp - 3-4 trẻ trả lời - Khuôn mặt buồn, ngạc nhiên, khóc… - Trẻ quan sát nhận xét. - Trẻ thực hiện - Trẻ trng bày sản phẩm của mình lên giá.
- 4-5 trẻ nêu ý thích.
- Cô nhận xét (Tùy vào sản phẩm của trẻ) * Kết thúc: Cho trẻ hát bài "Khuôn mặt đẹp”.
phẩm của mình. - Trẻ hát đi ra ngoài. *Vệ sinh, nêu gơng, trả trẻ.
V. Nhận xét cuối ngày:
1. Những kết quả đạt đợc sau khi tổ chức các họat động trong ngày. - Trẻ tích cực họat động và tạo ra nhiều sản phẩm sáng tạo - Biết sắp xếp đồ dùng, đồ chơi sau khi dùng và sau khi chơi 2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Những trẻ có biểu hiện mệt mỏi: Hồ Quang Thành, Nguyễn Văn Nam trẻ tham gia họat động mệt mọi những kỹ năng vẽ tạo hình kém cha thể hiện đợc đờng nét trong quá trình vẽ.
Cháu Võ Minh Tuấn, Đậu Thị Thúy không tự tham gia vào họat động nào trong các góc chơi.
- Cần gặp gỡ trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe của trẻ, tình hình học tập và cùng phụ huynh có biện pháp để bồi dỡng chăm sóc sức khỏe cho trẻ đợc tốt hơn.
---
Thứ 3 ngày 7/10
Đón trẻ – trò chuyện về việc trực nhật ở góc thiên nhiên - Hôm nay tổ nào trực nhật ở góc thiên nhiên?
- ở góc thiên nhiên hôm nay làm gì?
Họat động có chủ đích
Môn LQVT: