Hoạt động 2: Trò chơi với chữ cá

Một phần của tài liệu mam non 5t (Trang 83 - 84)

- Trẻ biết đợc vờn rau có nhiều loại rau và biết lợi ích của rau đối vớ

2. Hoạt động 2: Trò chơi với chữ cá

± Trò chơi 1: "Tặng quả"

- Cho trẻ quan sát và gọi tên các loại quả + Đây là gì?

+ Gồm những quả gì?

+ Trong các loại quả này có chứa các chữ cái mà chúng ta học rồi "quả na" có chứa chữ gì học rồi?

- Cô cử 1 bạn lên tặng quả khi đi cả lớp đọc đồng dao, ca dao, đến câu cuối thì bạn tặng cho 1 bạn nào đó, bạn đó đứng nhanh dậy nói đó là quả gì? và có chữ gì đã học.

- Cho trẻ đọc đồng dao "Rềnh rềnh ràng ràng Nu na nu nống, tay đẹp, mời ngón tay, dích dắc" Trẻ chơi: Cô bao quát trẻ

± Trò chơi 2: Tìm chữ theo hiệu lênh Lần 1: (Tìm chữ)2

Chữ a Chữ ă, â tơng tự

Lần 2: Cô mô tả cấu tạo của chữ trẻ phát âm và giơ chữ cái lên

Lần 3: Tìm chữ trong tiếng: Cá, ăn, ấm... ± Trò chơi 3: Truyền tin

Chia lớp làm 3 đợt thi đua nhau ai truyền tin nhanh dúng là thắng cuộc.

± Trò chơi 4: Xếp chữ bằng hột hạt

Chia lớp 5 nhóm cho trẻ thi đua nhau xem đợt nào xếp đợc nhiều chữ đúng đẹp là nhóm đó thắng cuộc. Thời gian là một bản nhạc

Trẻ xếp cô bao quát trẻ chơi sau đó nhận xét * Kết thúc: Trẻ hát bài "Rềnh rềnh ràng ràng" - Trẻ hát đối đáp - Trẻ kể - Giỏ quả - Trẻ kể - Chữ a - Trẻ chơi (Chữ gì?)2 - Trẻ giơ và phát âm a - Trẻ lắng nghe giơ nhanh chữ cái phát âm

- Chữ a phát âm

- Trẻ chơi "Truyền tin" 3 lần

- Trẻ chơi

* Vệ sinh, trả trẻ.

Nhận xét cuối ngày

1. Kết quả đạt đợc trong hoạt động trong ngày - Trẻ hứng thú trong các hoạt động

- Trẻ hiểu đợc một số từ trái nghĩa và biết trả lời câu hỏi của cô. Tham gia kể chuyện phân vai diễn cảm, biết diễn đạt lời nói của từng nhân vật có ngữ điệu nh :Kim Anh, Anh Tuấn, Bảo An.

- Nhận dạng đợc chữ cái a, ă, â thông qua các trò chơi và phát âm chính xác âm đó.

2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt

- Một số trẻ phát âm còn nhầm lẫn giữa chữ ă, â nh: Hồ Hồng Trang, Nguyễn Hồng Nhung, Trần Tú Anh.

3. Biện pháp:

- Cần giúp trẻ biết nhận dạng sự khác nhau của chữ cái ă, â về cấu tạo và cách phát âm ở mọi lúc mọi nơi.

---

Thứ 5 23/10

Đón trẻ – trò chuyện với trẻ và quan sát tranh một cơ thể khoẻ mạnh - Một cơ thể khoẻ mạnh là 1 cơ thể nh thế nào?

- Khi bị ốm thì cơ thể sẽ nh thế nào?

- Vì vậy để cơ thể khoẻ mạnh thì chúng ta phải làm gì?...

Hoạt động có chủ đích

Môn MTXQ:

Một phần của tài liệu mam non 5t (Trang 83 - 84)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(92 trang)
w